iMadrassa

الضرائب و الرسوم

I الضرائب:
1 تعریف الضریبة :

تعرف الضریبة بأنھا خدمة مالیة أو تأدیة نقدیة ، تفرض على الأفراد جبرا من السلطة العامة دون مقابل وبصفة نھائیة ،من أجل تغطیة النفقات العامة ،وتحقیق الأھداف المحددة من طرف الدولة . ویعتبر تحدید الضریبة و نسبتھا وطرق تحصیلھا من اختصاص السلطة التشریعیة .

2 خصائص الضریبة :

تتمیز الضریبة بالخصائص التالیة :

-الضریبة ذات شكل نقدي :تقضي القاعدة العامة أن الضریبة تأدیة تقدم نقدا باعتبار أ ن كافة المعاملات في المجال الاقتصادي و المالي تقوم على أساس نقدي .

-الضریبة لھا طابع إجباري ونھائي :تعد الضریبة مظھرا من مظاھر سیادة الدولة فھي توضع ثم یتم تحصیلھا في اطار ممارسة صلاحیات السلطة العامة،ویعني الإجبار إلزام المكلف بالضریبة بأدائھا .

-تغطیةالأعباءالعامة : تتمیزالضریبةبأنھاأداةموجھةبصفةخاصةإلىتغطیةالأعباءالعامةللدولة.

II الرسوم :
1 تعریف الرسم :

الرسم ھو مقابل نقدي یدفعه الفرد مقابل خدمة تؤدیھا لھ ھیئة عامة ،أو نفع خاص یستفید منھ دون أن یوجد حتما تكافؤ بین قیمة الرسم والتكلفة الحقیقیة للخدمة المؤداة .

2 خصائص الرسم:

- ھومبلغ مالي نقدي یحدد ویفرض من جھة واحدة ھي الدولة ویتم وضعھ بواسطة القانون

- ارتباط الرسم بمقابل أو بخدمة خاصة تؤدیھا الدولة لدافع الرسم أو نفع خاص یستفید منه .

- إجباریة الرسم : یتمیزالرسم بطابع الإجبارية،یوضع الرسم بصیغة الإجبار لأنھ صادر عن السلطة العامة مقابل خدمة تم تقدیمھا أو ستقدم لاحقا .

III قواعدالضریبة :
1 قاعدةالعدالة:

تقضي بتطبیق مبدأ المساواة بین المواطنین في أداء الضریبة ،ویجب على كل فرد أن یساھم في التكالیف و الأعباء العامة بحسب قدرته الضریبیة،أي وجود تناسب بین الضریبة و دخل المكلف بھا .

2 قاعدة الیقین:

أن تكون الضریبة محددة بصورة قطعیة دقیقة دون أي غموض أو أبھام

3 قاعدة الملائمة في الدفع:

الدفع  :یقصد بھذه القاعدة ضرورة تنظیم قواعد الضریبة بصورة تلائم ظروف المكلفین بھا

4 قاعدة الاقتصاد في التحصیل :

تعني ھذه القاعدة أن تلجأ إدارة الضرائب إلى إتباع طرق و أسالیب تحصیل الضرائب بحیث لا تكلفھا عملیة التحصیل صرف مبالغ كبیرة تقلص من حجم الضرائب المدفوعة للخزینة العامة.

IV أھداف الضریبة :
1 الھدف المالي :

یتمثل الھدف المالي للضریبة في كونھا تعتبر من أھم الموارد المالیة التي تعتمد علیھا الدولة لتغطیة نفقاتھا العامة.

2 الھدف الاقتصادي :

و یتمثل في تحقیق الاستقرار عبر الدورة الاقتصادیة عن طریق تخفیض الضرائب أثناء فترة الركود و الانكماش  و زیادتھا أثناء فترة التضخم من أجل الحفاظ على القدرة الشرائیة .

3 الھدف الاجتماعي :

تستخدم الضریبة لإعادة توزیع الدخل الوطني لفائدة الفئات الفقیرة محدودة الدخل فالإجراءات الضریبة تساھم في تحقیق العدالة الاجتماعیة و ذالك بزیادة القدرة الشرائیة لفئات محدودة الدخل.

4 الھدف السیاسي :

یسمح النظام الضریبي للدولة بتحقیق أھداف سیاسیة معینة مثل تحقیق التوازن الجھوي

V أنواعالضرائب :
1 الضرائب المباشرة :

ھي الضرائب التي تفرض على الدخل و الثروة. ویتم تحصیلھا بواسطة قوائم اسمیة.

2 الضرائب غیرالمباشرة :

ھي تلك الضرائب التي تفرض على عملیات التداول و الاستھلاك والخدمات المؤداة.

VI التنظیم الفني للضریبة :

یقصد به المعالجة الفنیة للضریبة أو القواعد الفنیة المتبعة في تحدید وعاء الضریبة ،و سعرھا ،و تحصیل الضریبة .

1 وعاء الضریبة :

یقصد به المادة الخاضعة للضریبة . ویتم تحدید وعاء الضریبة بأحد الأسلوبین :

  • التحدید الكیفي لوعاء الضریبة
  • التحدید الكمي لوعاء الضریبة .
2 سعرالضریبة :

ھومعدل أو نسبة الضریبة الواجب دفعھا من طرف المكلف بھا. ویتم تحدید سعر الضریبة وفقا للأسالیب التالیة :

- أسلوب الضریبة التوزیعیة : یعتمد ھذا الأسلوب على مقدار حصیلة الضریبة.

- أسلوب الضریبة النسبیة  :تفرض ھذه الضریبة بنسبة محددة و ثابتة مھما تغیرت قیمة الوعاء الضریبي.

- أسلوب الضریبة التصاعدیة :الضریبة التصاعدیة ھي الضریبة التي تتزاید نسبتھا بحسب كمیة المادة الخاضعة للضریبة أو بحسب حجم الوعاء الضریبي.

3 تحصیل الضریبة :

یعني تحصیل الضریبة مجموعة الإجراءات و القواعد المتبعة لنقل الضریبة من المكلف بھا إلى الخزینة العمومیة على أساس الواقعة المنشئة لھا .

- طرق تحصیل الضریبة :ھنا كطریق  لعملیة التحصیل :

- طریقة التحصیل المباشر :إن القاعدة العامة في تحصیل الضریبة أن یلتزم المكلف بھا بدفعھا إلى إدارة الضرائب من تلقاء نفسه دون مطالبة من الإدارة بأدائھا .

- التحصیل عند المنبع :وھي الحالة التي یقوم فیھا صاحب العمل بخصم الضریبة من دخل المكلف بھا قبل توزیعه بحیث یتسلم الشخص المعني دخلا صافیا من الضریبة .

  • إختبارات
  • 9
  • الأجوبة الصحيحة
  • False
  • الأجوبة الخاطئة
  • False
  • مجموع النقاط
  • False

المراتب الخمس الأولى في Quiz

  • nadia belkadi
  • 210 نقطة
  • Farouk Lalou
  • 180 نقطة
  • soumia hachi
  • 180 نقطة
  • guit imene
  • 180 نقطة
  • Melkhir AYAD
  • 175 نقطة
  • imene zitouni
  • 163 نقطة
  • Mohamed Dawed Islam
  • 134 نقطة
  • aouina sabri
  • 60 نقطة
  • Chitana Amine
  • 40 نقطة
  • oussama khaled
  • 18 نقطة

قم بالدخول للإطلاع على المزيد من المحتوى

لتتمكن من الوصول إلى جميع الدروس والتمارين والمسابقات والفيديوهات وتصفح الموقع براحة قم بالدخول أو بتسجيل حساب مجانا.



قم بالدخول للإطلاع على المزيد من المحتوى

لتتمكن من الوصول إلى جميع الدروس والتمارين والمسابقات والفيديوهات وتصفح الموقع براحة قم بالدخول أو بتسجيل حساب مجانا.