عالج واحداً من المواضيع الثلاثة الآتية :
1- الموضوع الأول :
هل يفسِّر الإبداع بردّه إلى العوامل النفسية أم الاجتماعية ؟
- طرح المشكلة :
- يتميز الإنسان بقدرات عقلية منها التخيل
- اختلاف الفلاسفة و العلماء حول عوامل الإبداع . ( إبراز العناد الفكري )
- صحة المادة العرفية في التقديم
- ضبط المشكلة من حيث الصيغة . هل المبدعون يمتلكون موهبة أم أنهم نتاج محيطهم الاجتماعي ؟ هل يفسر الإبداع برده إلى الشروط النفسية أم الاجتماعية ؟
- سلامة اللغة
- محاولة حل المشكلة :
- الجزء الأول :
- تحليل الموقف الأوّل :
- يفسر الإبداع بردّه إلى الشروط النفسية
- ضبط الحجة :
- اعترافات المبدعين / الحجة الحدسية / العوامل اللاشعورية
- توظيف الأمثلة أو الأقوال المأثورة ( برغسون ، فرويد .... )
- نقذ الحجة شكلا و مضمونا :
- المواهب الفردية يقل تأثيرها ما لم تصقل اجتماعيا . لا يمكن حصر الإبداع في العوامل النفسية فقط
- سلامة اللغة
- الجزء الثاني :
- تحليل الموقف الثاني :
- يفسر الإبداع بردّه إلى الشروط الاجتماعية
- ضبط الحجة :
- الإبداع ثمرة ما يمدنا به المجتمع من أدوات . الإبداع يعكس الواقع الاجتماعي ... ( استجابة لحاجيات المجتمع )
- توظيف الأمثلة و الأقوال المأثورة ( دوركايم ... ) .
- نقد الحجة شكلا و مضمونا :
- المجتمع له دور في الإبداع ، لكنه ليس ظاهرة سوسيولوجية محضة . فكيف نفسّر وجود أفراد غير مبدعين في مجتمعات متطورة ؟
- سلامة اللغة
- الجزء الثالث :
- التركيب :
- يمكن للمترشح أن يوفِّق ، أو يغلِّب ، أو يتجاوز .
- إبراز الرأي الشخصي
- تأسيس الرأي الشخصي ( تبريره )
- الأمثلة و الأقوال
- حل المشكلة :
- الخاتمة :
- مدى انسجام الخاتمة مع التحليل
- مدى تناسق الحل مع منطوق المشكلة
- مدى وضوح حل المشكلة
- توظيف الأمثلة و الأقوال المأثورة
- سلامة اللغة