iMadrassa
اختبار تجريبي 1 :الموضوع الأول

التمرين الأول 

يتفاعل محلول حمض كلور الهيدروجين مع الزنك وفق المعادلة التالية  :

في اللحضة 

نضع كتلة
  من الزنك في حوجلة و نضيف لها حجما 
  من محلول حمض كلور الهيدروجين  تركيزه المولي  
و لمتابعة تطور تحول كيميائي الحادث نقيس حجم غاز الهيدروجين 
  المنطلق في الشروط التجريبية حيث الحجم المولي    
  ثم نعين كمية المادة كمية المادة لـغاز ثنائي الهيدروجين 
فتحصلنا على النتائج التالية  :

1- حدد الثنائتين  الداخلتين في التفاعل 

  ثم أكتب المعادلتين النصفيتين .

2 - عبر  عن كمية المادة لـغاز ثنائي الهيدروجين 

بدلالة كل من
  و 
.

3 - أحسب كميات المادة الإبتدائية للمتفاعلات .

4 - أنجز جدول التقدم التفاعل و أستننتج العلاقة بين التقدم

و
   .

5 - أرسم المنحنى البياني

  و ذلك بإستعمال مقياس الرسم التالي  :
و
.

6 - ما هي قيمة السرعة الحجمية للتفاعل في اللحظات

  و
  ماذا  تلاحظ ؟ برر ذلك ؟ .

        تعطــــى   :

 

التمرين الثاني

المنبه القلبي

جهاز كهربائي يزرع في الجسم ، يعمل على تنشيط العضلات المسترخية في القلب المريض ولضمان الطاقة اللازمة لتشغيله - تفاديا لتكرار عملية استبدال البطاريات الكهروكيميائية - تستخدم بطاريات من نوع خاص تعمل بنظير البلوتونيوم
الباعث للإشعاع
وهي (أي البطارية )عبارة عن وعاء مغلق بإحكام يحتوي على كتلة
من المادة المشعة .

1- ا- ماذا تعني العبارات  : نظير البلوتونيوم

-  مادة مشعة  -  الإشعاع
؟

  ب- ما هو العدد الذي يميز نواة الذرة ؟

 جـ - في نظرك كيف تنتج الطاقة من المادة المشعة كي تضمن اشتغال الجهاز؟

 

2- ا- اكتب معادلة تفكك البلوتونيوم مع توضيح قوانين الانحفاظ المستعملة .

 ب- احسب الطاقة المحررة من تفكك نواة من المادة المشعة .

 

3- يعطى المنحنى البياني للتناقص الاشعاعي

باعتبار بداية  الزمن

لنشاط العينة .

 ا- احسب النشاط الابتدائي

.

  ب-  احسب ثابت التفكك

، ثم استنتج عدد الانوية الابتدائية
 

  جـ - احسب قيمة الكتلة

.

 

4- عمليا الجهاز يعمل بشكل جيد إلى أن يتناقص نشاط العينة بـ

، احسب عندئذ عدد انوية البلوتونيوم المتبقية .

5- المريض الذي زرع له هذا الجهاز وهو في الخمسين من عمره متى يضطر لاستبداله ؟ 

 

التمرين الثالث

قصد شحن مكثفة مُفرغة سعتها

نربطها على التسلسل مع العناصر الكهربائية التالية :

  • مولّد كهربائي ذوا توتر ثابت
    مقاومته الداخلية مهملة
  • ناقل أومي مقاومته
  • قاطعة

 

في اللحظة

نغلق القاطعة ونتابع تطوّر شحنة المكثّفة
بدلالة الزمن فنحصل على المنحنى الموّضح بالشكل
:

1-أوجد المعادلة التفاضلية التي تٌحققها شحنة المكثفة وبيّن أنها تُكتب على الشكل التالي:

حيث
و
ثابتين يُطلب تحديد عبارتيهما.

2-استخرج بيانيا قيم كل من

و
وما هو مدلولهما الفيزيائي؟

3-أوجد سعة المكثفة

وكذا توتر المولد
.

4- نُكرّر التجربة السابقة بتغيير المقادير المميّزة للدارة كما هوموضّح في الجدول فتحصلنا على المنحنيات الموّضحة في الشكل

:

أنسب لكل منحنى التجربة الموافقة له مع التعليل؟

التمرين الرابع 

نُذيب كتلة

من حمض الإيثانويك
في الماء المقطر عند الدرجة
للحصول على محلول
حجمه
تركيزه المولي
.نأخذ حجما
من المحلول
ونعايره بواسطة محلول
لهيدروكسيد الصوديوم
تركيزه المولي
وذلك بقياس ال
بعد كل إضافة فحصلنا على النتائج التالية:

 

1-أعط البروتوكول التجريبي لتفاعل المعايرة مستعينا برسم.

2-أكتب معادلة تفاعل المعايرة الحادث

3-أثبت صحة العلاقة :

4-أكمل الجدول ثم أرسم المنحنى البياني

    تعطى:

5-استخرج من البيان الحجم المُضاف عند نقطة نصف التكافؤ ثم استنتج التركيز المولي لمحلول حمض الإيثانويك ،وكذا قيمة الكتلة

المُذابة .

6- ماهي الصفة الغالبة للثنائية

عند إضافة حجم
من المحلول

7-ما هو الكاشف الملون المناسب لهذه المعايرة من بين الكواشف الآتية:

التمرين الخامس

1- يعطى التمثيل الشعاعي للقوى المطبقة على الكرية أثناء حركة سقوطها في الهواء. رتب هذه الأشكال حسب التزايد الزمني اثناء الحركة . علل .( شكل

)

2- قارن بين  قيمة كل من  قوة الثقل ودافعة ارخميد س . ماذا تستنتج .

3- بتطبيق القانون الثاني لنيوتن اكتب المعادلة التفاضلية التي تحققها سرعة الكريه .                                    

4- ان المتابعة الزمنية لحركة الكرية مكنت من رسم  بياني السرعة والتسارع . انسب كل منحني بياني لمقداره الموافق علل.( شكل 

)

5- حدد بيانيا :

   أ - قيمة  السرعة الحدية  

 .

  ب - القيمة التجريبية للثابت 

 .

  جـ- قيمة  تسارع الحركة عند اللحظة 

.

   د- قيمة الزمن المميز للسقوط  

6- في حالة  كرة نصف قطرها  

 تنتقل داخل مائع  تعطى العبارة  النظرية لثابت الاحتكاك بالعلاقة :

         

   احسب 

  ثم قارنه مع  القيمة  التجريبية 
 السابقة .

7- اثبت ان العبارة التجريبية للسرعة اللحظية للكرية تعطى بدلالة تسارع الحركة بالعلاقة التالية  : 

المعطيات

التمرين السادس

ننجز عمودا باستعمال كأسين ، يحتوي الاول على صفيحة الرصاص

مغمورة جزئيا في محلول مائي لنترات الرصاص
تركيزه
  و الثاني مكون من سلك فضة
مغمور جزئيا في محلول لنترات الفضة
تركيزه
 . نوصل المحلولين بواسطة جسر شاردي لنترات البوتاسيوم .

يشير جهاز الفولط عند تركيبه بين طرفي العمود أن القطب الموجب هو سلك الفضة .حجم كل من المحلولين هو

.

نعطي قيمة ثابت التوازن للتفاعل داخل العمود

1. أكتب نصفي معادلة التفاعل الذي يحدث على مستوى كل مسرى . و استنتج المعادلة الاجمالية لتفاعل الاكسدة و الارجاع .

2. أحسب كسر التفاعل الابتدائي

.

3.نوصل بين طرفي العمود ناقل اومي و نقيس شدة التيار الذي يمر قيه خلال 

 فنجد  
 .

 أحسب كمية الكهرباء التي يمررها هذا المولد عبر الناقل الاومي خلال هذه المدة .

4.أنشأ جدولا لتقدم التفاعل ، حدد تراكيز الانواع الكيميائية خلال ساعة من الاشتغال .

    يعطى : 

     

التمرين الأول 

1- الثنائيتين الداخلتين في التفاعل ( (ox/red :

     

  ، 
  

المعادلتين النصفيتين :

           م ن أكسدة :

 

           م ن إرجاع :

2- التعبير عن كمية المادة لغاز ثنائي الهيدروجين

 

3 – كميات المادة الإبتدائية :

 

 

4 – جدول التقدم التفاعل: 

العلاقة بين التقدم x و 

 :  من جدول التقدم نلاحظ أن 

 

5 – رسم المنحنى البياني .( باستعمل مقياس الرسم 

)

6 - قيمة السرعة الحجمية للتفاعل في اللحظات :

 :  

  :  
        

نلاحظ أن السرعة الحجمية للتفاعل تناقصت وذلك لتناقص تركيز المتفاعلات

لدين من جدول التقدم :

      

  

أو   

  

هذا يعني  أن                                                  

 

إذا المتفاعل المحد  هو شوارد 

  لأنه يحقق أصغر قيمة لـ  

زمن نصف التفاعل : هو الزمن الموافق لـ : 

و من المنحنى نجده حوالي :               

التمرين الثاني

1-1- نظير البلوتونيوم : هي نواة لها نفس العدد الذري

و تختلف في
.

- مادة مشعة : هي انوية غير مستقرة تتفكك تلقائيا .

- الإشعاع

:هي انوية الهليوم خاص بالانوية الثقيلة  .

2-1- النواة يميزها العدد الذري

عدد البروتونات .

3-1- عندما تتفكك النواة جزء من طاقة تماسكها يأخذه الجهاز بآلية مناسبة لتشغيل الجهاز  .

1-2- معادلة التفكك :                                               

      

       علما أن قوانين الانحفاظ  :                 

   العدد الكتلي

   العدد الذري

 

2-2- الطاقة المحررة :

1-3- حساب

:   بيانيا نجد         

2-3- حساب

:   بيانيا نجد    :                 

- حساب

:                  

3-3- حساب

:       

6- حساب عدد الانوية المتبقية  :     

7- موعد استبدال الجهاز :    

بيانيا  

و منه      

 

يستبدل الجهاز عندما يصبح عمره في حدود :    

التمرين الثالث

1- بتطبيق قانون جمع التوترات :

 

2- بالمقارنة نجد أن :    

و 

عند النظام الدائم :

وهي تمثل الشحنة الأعظمية للمكثفة.

 وهي تمثل ثابت الزمن للدارة .

3-

 

 

 

4- المنحنى

يوافق التجربة
وهي مميزات التجربة السابقة.

المنحنى

يوافق التجربة
لأن ثابت الزمن للدارة و الشحنة الأعظمية ينقصان بالنصف مقارنة بالتجربة1

المنحنى

يوافق التجربة
لأن ثابت الزمن للدارة لا يتغير أما الشحنة الأعظمية تنقص بالنصف 

التمرين الرابع 

1- أعط البروتوكول التجريبي لتفاعل المعايرة مستعينا برسم.

بواسطة الماصة ناخذ حجم معين من الحمض(المعايَر) ونضعه فى بيشر الذى يوضع على المخلاط و نضيف قطرات من كاشف

 ـ نضع المحلول هيدركسيد الصوديوم  (المعايٍر) الاخر فى السحاحة ونضبط  بدايةالقياس

ـ نبدا فى التسحيح قطرة تلو الأخرى حتى تغير اللون الذي يوافق نقطة التكافؤ

2-أكتب معادلة تفاعل المعايرة الحادث

     

 

3-أثبت صحة العلاقة :

 

 

4-أكمل الجدول ثم أرسم المنحنى البياني

5-استخرج من البيان الحجم المُضاف عند نقطة نصف التكافؤ ثم استنتج التركيز المولي لمحلول حمض الإيثانويك ،وكذا قيمة الكتلة

المُذابة .

 

  

 

 

 

 

6- ماهي الصفة الغالبة للثنائية

عند إضافة حجم

من المحلول

عند سكب

 يكون ال
 و هو أصغر من
  و عليه الصفة الغالبة للحمض 

 

7-ما هو الكاشف الملون المناسب لهذه المعايرة من بين الكواشف الآتية:

عند التكافؤ الحجم المسكوب هو

 و الذي يوافق
 و عليه الكاشف المناسب هو الفينول فتالين لأن
  يوجد في مجال تغيره اللوني. 

التمرين الخامس

1- ترتيب الأشكال حسب التزايد الزمني اثناء الحركة :

قوة الاحتكاك معدومة عند :

قبل بداية الحركة والسرعة معدومة: 

  لان  قوة الاحتكاك تتزايد بمرور الزمن .  الترتيب الزمني هو   
.   

2- المقارنة    :           

 

 

         

- يمكن إهمال دافعة ارخميدس أمام شدة قوة الثقل .

 

3- المعادلة التفاضلية التي تحققها  سرعة الكرية . 

    

 

4- البيان

للتسارع لان
         

-  البيان

للسرعة لان

 

1-5- السرعة الحدية :    

2-5- القيمة التجريبية لـ 

  : 

3-5- قيمة

  :              

4-5- قيمة الزمن

:              

 

6- حساب

:              

-  نلاحظ أن  

   و  
      متقاربتين في حدود الأخطاء التجريبية .

 

6- إثبات العبارة : لدينا :

 

 

    

التمرين السادس

1- أكتب نصفي معادلة التفاعل الذي يحدث على مستوى كل مسرى . و استنتج المعادلة الاجمالية لتفاعل الاكسدة و الارجاع .

أكسدة

إرجاع

2- كسر التفاعل الابتدائي:

 لذلك يكون التطور في الاتجاه المباشر للتفاعل ، فالتحول تام

3-

4- جدول التقدم

 

 

 


قم بالدخول للإطلاع على المزيد من المحتوى

لتتمكن من الوصول إلى جميع الدروس والتمارين والمسابقات والفيديوهات وتصفح الموقع براحة قم بالدخول أو بتسجيل حساب مجانا.



قم بالدخول للإطلاع على المزيد من المحتوى

لتتمكن من الوصول إلى جميع الدروس والتمارين والمسابقات والفيديوهات وتصفح الموقع براحة قم بالدخول أو بتسجيل حساب مجانا.



قم بالدخول للإطلاع على المزيد من المحتوى

لتتمكن من الوصول إلى جميع الدروس والتمارين والمسابقات والفيديوهات وتصفح الموقع براحة قم بالدخول أو بتسجيل حساب مجانا.