الّنص :
إّن أداء كل واجبه اليوميّ في عمله، وفي بيته ومع أولاده وأصحابه ومن يتعامل معهم، وانتخابه خير الّناس إذا انتخب, ومساعدته المشروعات النافعة بماله وعمله وجاهه، كلّ هذه وطنيّة صادقة صحيحة، ترفع شأن الوطن وتعلي مكانته,فالفلاّح في زرعه الأرض، والنّجار في صناعته، والتّاجر ببيعه وشرائه، والجنديّ بمحاربته والأطّباء بمعالجتهم المرضى (والعلماء الذين ينشرون العلم ويحاربون الجهل)، وكلّ هذه الأعمال وغيرها لابدّ منها لسير الأمّة إلى الأمام، وكلّ هؤلاء إذا أّدوا أعمالهم بإتقان تاركين مصلحتهم الشّخصية جانبا، مراعين خيرهم وخير النّاس فهم وطنيّون، يفخر بهم الوطن ويشرف بعملهم .
- اخترعنوانا مناسبا للّنص مما يلي :
- خدمة الوطن الوطنية .
- خير الأوطان .
- الوطنيّة الحقّة .
- ما هي الوطنيّة الصحيحة التي ترفع من شأن الأوطان حسب رأي صاحب الّنص ؟
- استخرج من الّنص أضداد : تخفض - يعجز - يسالمون .
- العنوان : الوطنيّة الحقّة .
- الوطنيّة الصّحيحة : هي أداء كلّ لفرد في المجتمع لواجبه اليوميّ ، في عمله و في بيته و مع أولاده و أصحابه و من يتعامل معهم بكلّ إخلاص و إتقان .
- الأضداد: 1.3
- تخفض ǂ ترفع .
- يعجز ǂ يستطيع .
- يسالمون ǂ يحاربون .
- أعرب ما تحته خط .
- . أكتب بالحروف الأرقام الآتية : أنجز25 وطنيا 07 مشاريع عادت على الوطن بالأرباح .
- استخرج من النصّ : حالا مفردة - اسم فاعل وحّدد فعله و وزنه .
- حّول ما بين قوسين إلى المفرد المذكر .
- الإعراب :
- الأمام : اسم مجرور بـ "إلى" وعلامة جرّه الكسرة الظّاهرة على آخره .
- الوطن : فاعل مرفوع و علامة رفعه الضّمة الظّاهرة على آخره .
- كتابة الأعداد حرفيا : أنجز خمسة وعشرون وطنيا سبعة مشاريع عادت على الوطن بالأرباح .
- الاستخراج :
- الحال : تاركين .
- اسم فاعل : قائد ، وزنه : فاعل , فعله: قاد.
- الّتحويل : والعالم الذي ينشر العلم ويحارب الجهل .
- استخرج من الّنص استعارة و بيّن نوعها .
- " يفخر بهم الوطن " من المفتخر في الحقيقة ؟
- الاستعارة : " يحاربون الجهل " نوعها : استعارة مكنية حيث شُبّه الجهل بإنسان نحاربه .
- " يفخر بهم الوطن " من المفتخر في الحقيقة هو الشّعب .
تجمهر عدد كبير من المواطنين في ساحة المدينة بمناسبة إحياء ذكرى عيد الاستقلال ، و كنت من ضمن الحضور .
المطلوب : صف هذا الوسط الاجتماعي في فقرة لا تتجاوز ثمانية أسطر .
الاعتماد على العناصر الآتية :
- وصف التّحضير للاحتفال ( تنظيف المدينة - طلي الواجهات - تعليق الأعلام .........الخ )
- وصف الحاضرين المتجمهرين في ساحة المدينة ( ملابسهم - سلوكاتهم -أعمارهم - أحاسيسهم ...الخ ) .
- وصف فعاليات الاحتفال بالذكرى ( وضع أكاليل من الزّهور على مقابر الشّهداء - تدشين نصب تذكاري بوسط المدينة - تكريم عائلات الشّهداء - الأناشيد الوطنيّة.....الخ ) .
- وصف شعورك و أحاسيسك اتجاه ما رأيت وشاهدت ( الافتخار و الاعتزاز - الإعجاب - الفرحة...الخ ) .