iMadrassa
الفرض الرابع

النص

 

فـــــــــإن ( أمامك) العيش الرغيدا

تقــــــــــــــــــــدم أيها العربي شوطاً

طـــــــــــريف واترك المجد التليدا

وأســــــــس في بنائك كل مجد                  

ولا تلفت إلى الماضين جيدا

فــــــوجه وجه عزمك نحو آت                    

نسود بكون ماضينا سعيدا ؟

وهل إن كان حاضرنا شقيا                    

إذا فاخرتهم ( ذكروا الجد ودا )

فشر العالمين ذوو خمول                    

أقــــــــــــــــــــــام لنفسه حسبا جديدا

وخير الناس ذو حسب قديم                 

تقيم له مـــــــــــــــــــــــــــكارمه الشهودا

تراه إذا ادعى في الناس فخرا                 

مضى الزمن القديم بهم حميدا

فدعني والفخار بمجد قوم                      

 

الـــــــــــــــــــــــبناء الفكري  ( 05 )

  1. من يخاطب الشاعر ؟ وبماذا يأمره ؟
  2. استخرج من الأبيات أضداد الكلمات التالية: شقيا، التليدا، الماضينا.
  3. ضع عنوان مناسبا للأبيات.

 

الــــــــــــــــــــــــبناء اللغوي  (05)

  1. أعرب ما تحته خط.
  2. ما محل الجمل ما بين قوسين من الإعراب؟

 

الـــــــــــــــــــــــــبناء الفني  (02)

  • استخرج من البيت الثالث  محسنا بديعيا وأذكر نوعه.

 

الــــــــــــــوضعية الإدماجية  (05)

  • تخيل نفسك خطيبا تلقي خطبة حماسية تحثّ الأمة العربية على الوحدة والعمل لبناء مستقبل زاهر وتحذرها من الاختلاف والكسل، موظفا التعجب وصيغ المدح والذم .

 

الـــــــــــــــــــــــبناء الفكري  ( 05 )

  1. يخاطب الشاعر الجيل العربي الجديد و يأمره  بالعمل والجد والنظر إلى المستقبل وعدم الاكتفاء بتقديس الماضي.
  2. أضداد الكلمات التالية :    
    • شقيا     ≠   سعيدا
    • التليدا  ≠   طريف
    • الماضينا ≠   حاضرنا
  3. عنوان مناسبا للأبيات:  تقدم أيها العربيّ. 

 

الــــــــــــــــــــــــبناء اللغوي  (05)

1.العيش: اسم إنّ منصوب و علامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.

          ذو:خبر مرفوع و علامة رفعه الواو لأنّه من الأسماء الخمسة.

          حميدا:حال منصوبة و علامة نصبها الفتحة الظاهرة على آخره.

2. ( ذكروا الجدودا): جملة جواب شرط غي جازم لا محلّ لها من الإعراب.   

      (أمامك): شبه جملة في مجلّ نصب خبر "إنّ" المقدم

البنـــــــــــــــــاء الفني (02):

  • المحسن البديعي في البيت الثالث:  آت  الماضين - نوعه: طباق الإيجاب

 

الــــــــــــــوضعية الإدماجية  (05)

  1. المقـــــــــــــــــدمة : - تحديد المناسبة والمكان والزمان  ( إلقاء الخطبة)
  2. العـــــــــــــــــرض :                
    • التذكير بتاريخ الأمة العربية المجيدة
    • حال الأمة العربية اليوم
    • الدعوة إلى وحدة الصف والعمل لبناء مستقبل زاهر
    • التحذير والنهي عن الاختلاف والكسل
  3. الـــــــــــــخاتمة :  العالم اليوم لا يحمي الضعفاء.

 

هذه العناصر للاستئناس فقط، يمكن تغييرها مع الالتزام بتوظيف التعجب وصيغ المدح والذم و الاعتماد على الأسلوب الإنشائي.


قم بالدخول للإطلاع على المزيد من المحتوى

لتتمكن من الوصول إلى جميع الدروس والتمارين والمسابقات والفيديوهات وتصفح الموقع براحة قم بالدخول أو بتسجيل حساب مجانا.



قم بالدخول للإطلاع على المزيد من المحتوى

لتتمكن من الوصول إلى جميع الدروس والتمارين والمسابقات والفيديوهات وتصفح الموقع براحة قم بالدخول أو بتسجيل حساب مجانا.



قم بالدخول للإطلاع على المزيد من المحتوى

لتتمكن من الوصول إلى جميع الدروس والتمارين والمسابقات والفيديوهات وتصفح الموقع براحة قم بالدخول أو بتسجيل حساب مجانا.