iMadrassa
الفرض الثالث

 النص         

كـــــان العـــــمل ولا يزال شريعة الحياة الكبرى في كل زمان ومكان،كثير من الناس يقضون أيامهم مـــتثائبين على الأرائك لا يريدون أن يملأوا صفحات حياتهم الفارغة شيئا، يمرون دون (أن ينـــفعوا) أو يفيدوا، الكسل يغريهم و البطالة تأكل أيامهم، لأنهم يكرهون أن يعملوا.

ولكن الجزاء الذي أعدته الحياة لهؤلاء، هو السَآمة التي تتبعهم حيثما نزلوا، وتو حي إليهم الملل من كل شيء في الوجود حتى يروا أن هذه السَآمة التي نزلت بهم هي أشق عليهم من قسوة العمل .

والعمل من مقومات الفضيلة، كما أن الكسل من مقومات الرذيلة،والإنسان العاطل كالماء الراكد الذي أسن وصار

خبيثاً فيركد خياله وتجف عاطفته وتحتقره العيون،ولكن هل كان العمل نفسه مفصولاً عــــن التعب والشقاء؟ أليس واجباً مفروضاً علينا  ؟  بلى، ومن واجبنا الخضوع له، لأنه ضرورة محتومةُ، فيه وحده ينال العامل مايحتاج إليه لإسعاد نفسه يقول أحدهم : " إن الجوع ( يستطيع أن يتــرصد ) باب الرجل العامل ولكنه لا يجرؤ على اقتحامه.

 

                                                                                                        - مصطفى لطفي المنفلوطي -                                                                                                  

                                               

 

البنـــــــــــــــــــــــــاء الفكري  : ( 06ن)

  1. عبر الكاتب عن الكسل بألفاظ مختلفة، استخرج اثنين منها.                                                                               
  2. استخرج للنص فكرة عامة ؟
  3. اشرح المفردات الآتية: تــــــــــحتقره – السَآمـــة – يــترصَد

 

البنــــــــــــــــــــــــــاء الفني  :  (02ن)                                             

  1. مــــــــــــا نــــــــمط النص ؟
  2. بين نوع الصورة البيانية في: " البـــطالة تأكــــــل أيامهم "

 

البنــــــــــــــــــــــــاء اللغوي  : ( 04ن)

  1. أعـــــرب ما تحته خـــــــــط في النص  .                                                                          
  2. مـــــــــا محل الجملتين الـــــــــواقعتين بين قــــــــــــوسين من  الإعراب ؟
  3. بين نـــــــــــــوع الإدغــــــام في : المَلَلُ – يترصّد

 

الـــــــــــــوضعية الإدماجية   : ( 08ن)

قال الكاتب "    * إذا كان العمل من مقومات الفضيلة ، فإن الكسل من مقومات الرذيلة *

  • في فقرة من(10) سطرا،  بين ضرورة العمل في حياة الفرد والمجتمع ،مبرزا الآثار السلبية للبطالة .

البنـــــــــــــــــــــــــاء الفكري  : ( 06 ن)

  1. عبر الكاتب عن الكسل بألفاظ مختلفة منها: الرذيلة ، متثائبين. 
  2. الفكرة العامة للنص :وصف الكاتب للعمل والكسل 
  3. شرح المفردات الآتية:
    1. تــــــــــحتقره  = يستصغره
    2. السَآمـــة  = مل وكره
    3.   = يتربص

 

البنــــــــــــــــــــــــــاء الفني  :  (02ن)                  

  1. نـــــــمط النص : إخباري
  2. بين نوع الصورة البيانية في: " البــطالة تأكــــــل أيامهم "   استعارة مكنية

 

البنــــــــــــــــــــــــاء اللغوي  : ( 04ن)

  1. الإعراب :
    1. العمل : اسم كان مرفوع بالضمة الظاهرة على آخره .
    2. متثائبين : حال منصوب بالياء لأنه جمع مذكر سالم
  2. محل الجملتين الـــــــــواقعتين بين قــــــــــــوسين من الإعراب :​
    1. (أن ينـــفعوا) : جملة فعلية في محل جر مضاف إليه  .
    2. ( يستطيع أن يتــرصد ) : جملة فعلية في محل رفع خبر إنّ
  3. بين نـــــــــــــوع الإدغــــــــــــــام في :
    1. المــــــــــلل =  ممنوع  
    2. يتــــــــــــرصد =  واجب

 

الـــــــــــــوضعية الإدماجية   : ( 08ن)

  •  المقـــــــــــــــــدمة :                 
  •  العـــــــــــــــــرض :
    • العمل
    • أهمية العمل
    •  الكسل وعواقبه
  • الـــــــــــــخاتمة : تقديم بعض النصائح

قم بالدخول للإطلاع على المزيد من المحتوى

لتتمكن من الوصول إلى جميع الدروس والتمارين والمسابقات والفيديوهات وتصفح الموقع براحة قم بالدخول أو بتسجيل حساب مجانا.



قم بالدخول للإطلاع على المزيد من المحتوى

لتتمكن من الوصول إلى جميع الدروس والتمارين والمسابقات والفيديوهات وتصفح الموقع براحة قم بالدخول أو بتسجيل حساب مجانا.



قم بالدخول للإطلاع على المزيد من المحتوى

لتتمكن من الوصول إلى جميع الدروس والتمارين والمسابقات والفيديوهات وتصفح الموقع براحة قم بالدخول أو بتسجيل حساب مجانا.