صنّف الألفاظ التّالية في حقلين دلاليّين : علمًا ، أفسدته ، السّوء ، إيمانًا ، هامان ، الظّلم ، صالحًا ، قتلت .
تصنيف الألفاظ التّالية في حقلين دلاليّين : علمًا ، أفسدته ، السّوء ، إيمانًا ، هامان ، الظّلم ،
صالحًا ، قتلت . ( 0,5 )
حقل الإصلاح: علمًا، إيمانًا، صالحًا
حقل الفساد: أفسدته ، السّوء، هامان ، الظّلم ، قتلت
أعرب ما تحته خطّ إعرابًا تامًا دقيقًا ، وبيّن وظيفة ما بين قوسين .
الإعراب : ( 1,5 )
الكلمة |
إعرابها |
قُدّ |
فعل ماضٍ مبني للمجهول مبني على الفتح الظّاهر في آخره. |
آلَ |
منادى منصوب، وعلامة نصبه الفتحة الظّاهرة في آخره، وهو مضاف. |
إعراب جمل ( 1 )
الجملة |
إعرابها |
اُقتلوا |
جملة مقول القول فعليّة واقعة في محلّ نصب مفعول به . |
لم تسمع |
جملة فعليّة واقعة في محلّ رفع خبر كأنّ. |
حدّد عناصر الاتّساق والانسجام في مبنى ومعنى القصيدة .
عناصر الاتّساق والانسجام في مبنى ومعنى القصيدة ( . ( 1
- الاتّساق : أدوات الرّبط ( الواو ، الفاء )
- حروف الجر ( من ، في )
- الوحدة العضويّة ( التتابع المشهدي )
- الوحدة الموضوعيّة (حصار تلمسان وقمع أهلها )
- الإجمال و التّفصيل ( فمنهم قرين السّوء .. ابن زاغو )
- الضّمائر ( هم ، هو ، أنت )
- التّوكيد ( إنّ ، لقد ، قد ، اسميّة الجملة )
استخرج من نصّ القصيدة أسلوب شرطٍ ، وحدّد مكوّناته .
أسلوب الشّرط ، ومكوّناته . أداة الشّرط : إذا جملة الشّرط : كان مفتي السّوء يقضي ...
جملة جواب الشّرط : يكون الزّرع ( 1 )
استخرج من السّند صورة بيانيّة ، اشرحها و بيّن نوعه و سرّ بلاغتها .
تحديد الصّور البيانيّة في البيت الخامس مع ذكر وجه بلاغتها .
كأنّك لم تسمع من الله قرآنا ( تشبيه ) بلاغتها : غياب مبادئ القرآن الكريم ، وتناسي حكم الشّرع ، لخصته "لم تسمع" بخطاب مباشر، فصُمٌّ وفق أداة التّشبيه المؤكّد . ( 1 )
استخرج من النصّ محسنا بديعيا مبينا نوعه و أثره في الكلام.
طباقٌ مضمونه حالة تلمسان قبل وأثناء النّكبة ، مع ذكر وجه بلاغته.
الوصل ≠ هجرانا بلاغته : كان الوصل والاستقرار والأمن والعلم وما إلى ذلك ، فأصبحت الفتنة
والقتل . بلاغةً لا يتجلّى وجه الجمال إلاّ إلى جانب وجهه النّقيض، ولا تُعرف مزايا الأمور إلاّ
بذكر أضدادها ( التّوضيح ) . ( 1 )