iMadrassa
التمرين 01
سؤال 1

ضع عنوانا مناسبا للوثيقة 1، و اكتب البيانات الموافقة للأرقام

جواب 1

العنوان: رسم تخطيطي لخلية حيوانية ملاحظة بالمجهر الالكتروني

 

البيانات:

  1. غشاء هيولي
  2. شبكة أ محببة
  3. غلاف نووي
  4. نوية
  5. عصارة نووية
  6. كروماتين
  7. نواة
  8. يالوبلازم
  9. ريبوزوم.
  10. جهاز غولجي
  11. جسيم مركز
  12. ميتوكوندري
  13. شبكة أ ملساء
سؤال 2

صنف هذه الخلية بدقة ، مع تعليل اجابتك.

جواب 2

تصنيف الخلية بدقة مع التعليل :

 

خلية حقيقية النواة لأن: لها نواة كاملة بجميع مكوناتها.

 

خلية حوانية :

  • ليس لها شكل محدد
  • ليس لها جدار خلوي
  • ليس لها صانعات خضراء
  • لها جسيم مركزي

عند فحص العنصر 6 من الوثيقة 1 باستعمال التكبير(100000X) للمجهر الالكتروني ، نلاحظ خيوط مثل الذي هو مبين في الوثيقة 2 .

سؤال 3

أعد رسم الخيط الممثل في الوثيقة 2 موضحا بنيته الجزيئية الدقيقة.

جواب 3

إعادة رسم الوثيقة 2 :

يدخل في تركيب الخيط الممثل في الوثيقة 2 مادة (س) ينتج عن اماهة الجزيئة عناصر مثل تلك الموضحة في الوثيقة 3

سؤال 4

أعد رسم العنصر الممثل في الوثيقة 3 مع كتابة البيانات و العنوان.

جواب 4

reponse manquante

سؤال 5

كم عدد أنواع هذه العناصر في المادة (س) ؟

جواب 5

يوجد في ال

4 أنواع من النيكلوتيدات :

و هي تختلف عن بعضها البعض في القواعد  العضويةالآزوتية :

القواعد الآزوتية هي :

،
،
،

 

 

يبين جدول  الوثيقة 4 نسب القواعد العضوية  الآزوتية  في الجزيئة (س) عند أنواع مختلفة من الكائنات الحية .

 

A

C

T

G

ميكروكوكس

15

35

15.2

34.8

بكتيريا هوائية

22

28

21.8

27.7

العجل

32

18

32.5

18.3

سؤال 6

حلل النتائج المبينة في الوثيقة 4 ، و بين العلاقة الموجودة بين نسب مختلف القواعد الآزوتية.

جواب 6

تحليل نتائج الوثيقة 4 مع إظهار العلاقة بين نسب مختلف القواعد الآزوتية :

تختلف نسبة كل نوع من القواعد الآزوتية من كائن حي إلى أخر

لكن عند مختلف أنواع الكائنات الحية نجد :

نسبة 

= نسبة 

نسبة

= نسبة

و بالتالي :

و بالتالي :

و لكن 

و هي تختلف من نوع من الكائنات إلى آخر

سؤال 7

ما هي الفرضية التي تقترحها بخصوص بنية المادة (س) ، انطلاقا  مما توصلت اليه من دراسة النتائج الممثلة في الوثيقة 4؟

جواب 7

الفرضية بخصوص بنية ال  ADN :

تساوي نسبة

مع نسبة
من جهة ، و نسبة
مع نسبة
من جهة أخرى ، يجعلنا نفكر أن هذه القواعد الأزوتية مرتبطة على شكل أزواج : 
مع
، و
مع 
 

فنفترض بأن جزيئة ال

مكونة من سلسلتين متعددتي النيكليوتيد  مرتبطتين عن طريق القواعد العضوية الآزوتية

سؤال 8

مثل (أرسم) نموذجا من النماذج النظرية الممكنة ، لقطعة من الجزيئة  (س) إذا علمت أن:

و أن  

جواب 8

= 1.4 بما أن A = T  و C = G  فإن :

= 1.4 
 

A = 1.4 C

A + T +G + C = 24

2A + 2C = 24

A + C = 12

A = 12 - C ............ (2)

 من (1) و (2) لدينا :   A = 1.4 C = 12 - C

A = 1.4 C

  1.4 C = 12

2.4C = 12

 

=C 

C = G = 5

A = 12 - C

A = 12 - 5 = 7

A = T = 7

نموذج الـ ADN :

 

سؤال 9

تتكون المادة (س) من سلسلتين يمكن فصلها بالتسخين : على ماذا تؤثر عملية التسخين هذه ؟علل.

جواب 9

تؤثر عملية التسخين على الروابط الهيدروجينية الموجودة بين القواعد الآزوتية.

التعليل : لأنها روابط غير تكافؤية ضعيفة يكفي التسخين لكسرها ، فهي لا تحتاج إماهة.

 

 

تبين الوثيقة 5 العلاقة بين درجة الحرارة اللازمة لفصل سلسلتي المادة (س) و نسبة (G+C) و نسبة (T+A) في جزيئات مختلفة من المادة (س) .

سؤال 10

فسر النتائج المبينة في الوثيقة 5 و ماذا تستنتج؟

جواب 10

تفسير نتائج الوثيقة 5:

 

المنحنى 1: يبين تغير درجة الحرارة اللازمة لفصل سلسلتي ال

بدلالة نسبة (
).

 

  • نلاحظ أنه كلما زادت نسبة (
    ) ، زادت درجة الحرارة اللازمة لفصل سلسلتي ال
    (تناسب طردي ) ، دليل على تزايد عدد الروابط الهيدروجينية بين سلسلتي
  •  
  • في جزيئة
      ، كلما زادت نسبة (
    ) ، نقصت نسبة(
    )
  • و بالتالي زاد عدد الروابط الهيدروجينية الثلاثية ( أي الروابط بين
    و
    )
  • و نقص عدد الروابط الهيدروجينية الثنائية (أي الروابط بين
    و

 

المنحنى 2: يبين تغير درجة الحرارة اللازمة لفصل سلسلتي ال

بدلالة نسبة (
).

 

  • نلاحظ أنه كلما زادت نسبة (
    ) ، نقصت درجة الحرارة اللازمة لفصل سلسلتي ال
      (تناسب عكسي ) ، دليل على تناقص عدد الروابط الهيدروجينية بين سلسلتي ال
  • في جزيئة ال
    كلما زادت نسبة (
    ) نقصت نسبة  (
    )
  • و بالتالي زاد عدد الروابط الهيدروجينية الثنائية
  • و نقص عدد الروابط الهيدروجينية الثلاثية

 

الإستنتاج :

 

  • في جزيئة ال
    ، كلما زادت نسبة (C+G) زاد تماسك جزيئة ال .
  • و كلما زادت نسبة( T+A) و نقص تماسك جزيئة ال .

قم بالدخول للإطلاع على المزيد من المحتوى

لتتمكن من الوصول إلى جميع الدروس والتمارين والمسابقات والفيديوهات وتصفح الموقع براحة قم بالدخول أو بتسجيل حساب مجانا.



قم بالدخول للإطلاع على المزيد من المحتوى

لتتمكن من الوصول إلى جميع الدروس والتمارين والمسابقات والفيديوهات وتصفح الموقع براحة قم بالدخول أو بتسجيل حساب مجانا.



قم بالدخول للإطلاع على المزيد من المحتوى

لتتمكن من الوصول إلى جميع الدروس والتمارين والمسابقات والفيديوهات وتصفح الموقع براحة قم بالدخول أو بتسجيل حساب مجانا.