iMadrassa
Le téléphone portable

On continue de craindre que l’utilisation des téléphones portables soit 

encore au stade expérimental.

      Selon le docteur Gérard Hyland de l’université de Warwick, le portable 

causerait la perte de la mémoire chez les enfants, les troubles du sommeil et 

d’autres problèmes de santé. D’après ce scientifique, les enfants sont 

particulièrement exposés à ces risques en raison de leur système immunitaire 

non encore complètement développé et donc moins robuste. L’utilisation des 

portables pourrait provoquer un « réchauffement du cerveau ». 

       Mais selon le docteur Hyland, le véritable risque est lié à la faible intensité 

de la radiation. Pour lui, les risques sont plus importants chez les enfants car 

leur crâne est plus petit et plus mince, permettant à la radiation de pénétrer.

     On craint, en conséquence, que les radiations émises par les portables 

provoquent des tumeurs du cerveau, la sclérose multiple, la dépression, des 

troubles génétiques et le mal de tête.   

Journal L’opinion, 29 -12-2001.

I. Compréhension de l’écrit. /13 pts
  1.   Pour le docteur Gérard Hyland, l’usage du portable entraine un gros problème, dites lequel en relevant une phrase du texte.
  2.  Un système immunitaire chez l’enfant sert à :

a) provoquer des maladies

b) protéger contre les  maladies

c) développer les maladies

Choisis la bonne réponse.

  1.  Les adultes sont-ils exposés aux mêmes maladies que les enfants ? Dis pourquoi.
  2. Les  faibles radiations permettent de développer des tumeurs du cerveau chez les enfants  à cause :
  •  de la solidité du crâne 
  • de la fragilité du crâne 
  •  du poids du crâne

Surligne la bonne réponse.

  1. Quel mot du texte a le même sens que « causer » ?
  2.  Trouve trois mots qui renvoient au mot téléphone.
  3.  Remplace l’expression « en conséquence » par l’une des expressions suivantes : puis, donc, mais.

On craint, en conséquence, que les radiations émises provoquent des tumeurs  du cerveau. 

  1.  Le portable cause la perte de la mémoire chez les enfants.

Réécris la phrase en la commençant ainsi :

La perte de  la  mémoire……………………………………

  1.   Réécris la phrase du texte suivante au singulier :

Les enfants qui utilisent abusivement le téléphone portable sont particulièrement exposés aux maladies.

  1. Donne un titre à ce texte.
II- Production écrite

Le règlement de l’école interdit aux élèves l’utilisation du téléphone portable en classe.

Rédige un texte de 10 à 12 lignes dans lequel :

  •  tu poseras le problème de l’utilisation du portable en classe ;
  •  tu énumèreras trois mauvaises conséquences de cet usage.
  •  tu donneras deux conseils à tes camarades pour éviter toute sanction.
I. Compréhension :
  1. Selon le docteur Gérard Hyland, de l’université de Warwick, le portable causerait la perte de la mémoire chez les enfants, les troubles du sommeil et d’autres problèmes de santé.
  2. Le système immunitaire sert à le protéger contre les maladies.
  3. Non. Les enfants sont particulièrement exposés à ces risques en raison de leur système immunitaire non encore complètement développé et donc moins robuste.
  4.  de la solidité du crâne 
  5. de la fragilité du crâne 
  6. du poids du crâne
  7. Causer = provoquer
  8. Téléphone : portable, mémoire, radiation…
  9. En conséquence = donc
  10. La perte de la mémoire est causée par le portable chez les enfants.
  11. L’enfant  qui utilise abusivement le téléphone portable est particulièrement exposé aux maladies.
  12. Les dangers du téléphone portable  ou Les méfaits du téléphone portable
II- Production écrite : 7 pts

Tu as réussi ta production si :

  • en introduction : tu as posé le problème de l’utilisation du téléphone portable en classe malgré son interdiction par le règlement intérieur de l’école.
  • dans le développement : tu as énuméré trois mauvaises conséquences de cette utilisation grâce à des connecteurs d’énumération (d’abord, ensuite, enfin….)
  • en conclusion : tu as donné un ou deux conseils à tes camarades pour éviter toute sanction.

 

Corrigé, à titre d’exemple :

De nos jours, les élèves continuent d’utiliser le téléphone portable en classe malgré son interdiction par le règlement intérieur de l’école. C’est une fâcheuse habitude qu’il faut absolument abandonner.

D’une part, jouer avec son portable en classe, c’est se distraire. En effet, cela empêche l’élève de suivre le cours et il ne pourra donc ni répondre aux questions de son professeur ni bien travailler à l’évaluation.

Par ailleurs, avec ce comportement, l’élève se fera remarquer et son portable sera confisqué. Il sera, par conséquent, dénoncé au chez d’établissement et à ses parents : des privations ou punitions résulteront de cette attitude.

            Pour s’épargner toute sanction, il faut éviter d’utiliser son portable en classe en le mettant en mode silencieux, en l’éteignant ou en le remettant tout simplement au professeur à l’entrée du cours ou à l’administration qui se chargera de le restituer au propriétaire à la fin de la journée.

Oum El Kheir AYAD


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