iMadrassa
الموضوع الثاني
التمرين الاول :

لتحديد بعض اليات تركيب البروتين في الخلايا حقيقية النواة تقترح عليك ما يلي : 

I - اثناء تركيب    البروتين  تنتقل الاحماض الامنية الى مستوى الرسالة الوراثية ( ARNm ) والريبوزوه بواسطة ال ARNT . نريد التحقق من : هل التعرف على رامزات ال ARNm يتم بواسطة الARNT ام بواسطة الحمض الاميني الذي ينقله ؟ 

يمكن بتقنية خاصة تحويل الحمض الامني السيستين Cys  المرتبط ب ARNt خاص به الى الانين Ala  وفق ماهو موضح في الوثيقة (1) وذلك باستبدال SH ب H لاحظ المراحل التجريبية في الوثيقة (1) .

  1. ماذا تمثل المرحلة 1 من الوثيقة (1) ؟ اشرح خطواتها .
  2.  حدد العنص الذي  يتعرف على رامز ال ARNm مستدلا على ذلك من معطيات الوثيقة  (1)  .

​II - يظهر شكلا الوثيقة (2) رسما تخطيطيا لمراحل تركيب البروتين .

  1. - سم العناصر (س.ع.ص .ل) ثم برسم تخطيطي على المستوى الجزئي الوحدة البنائية المميزة للعنصر (ع) 
  2.  تعرف  على المرحلتين الممثلين باشكلين (أ) و (ب) من الوثيقة (2).
  3. اكمل البنيتين (س) و (ع) من الشكل (أ) اعتمادا على معطيات الوثيقة الوثيقة (2) 
  4. يعتبر العنر  (ع) وسيطا ينقل الرسالة الوراثية .اثبت ان هذا الوسيط يحمل نفس المعلومة الموجودة في ال  ADN .

 

 

 

III - بناء على معلوماتك وما جاء في هذه الدراسة وضح دور كل من العناصر (س.ع.ص .ل) الممثلة  الوثيقة (2). في تركيب البروتين 

التمرين الثاني :

للخلية الحية القدرة على تحويل الطاقة الكيميائية الكامنة الى طاقة كيميائية قابلة للاستعمال تقترح عليك في هذه الدراسة بعض اليات هذا التحويل الطاقوي .

I - انجزت تجربة مدعمة بالحاسوب ( EXAO) على معلق خميرة الخبز موضوعة ضمن مفاعل حيوي غني بالجلوكوز وثنائي الاكسجين (O) معايرة تركيز كل من ثنائي الاكسجين و (CO2)  وقياس الوزن الجاف للخميرة في الوسط سمحت بانجاز منحنيات الشكل ( أ) من الوثيقة (1) اما الشكل (ب) من   الوثيقة (1) يوضح الملاحظة المجهرية لما فوق بنية خلية خميرة أخذت خلال الفترة الزمنية المسجلة في الشكل (أ) من الوثيقة (1) .

  1. حلل نتائج الشكل (أ) من الوثيقة . ماذا نستنتج ؟ 
  2. أ- سم الظاهرة التي تمت خلال هذه الدراسة .

ب- اكتب معادلة الاجمالية .

  1. أ - وضح علاقة : مميزات بنية خلية خميرة الشكل (ب) من الوثيقة (1) بالظاهرة (1) باظاهرة المدروسة .

ب- هل تحافظ خلية الخميرة على نفس المميزات البنيوية بعد الزمن (400 ثانية (S)) ؟ علل.

II- من جهة أخرى مكنت بيوكميائية للظاهرة السابقة من انجاز المخطط الممثل في الوثيقة (2) .

- من معلومات ومن معطيات الوثيقة (2) : 

  1. سم المراحل المرقمة في الوثيقة (2) ثم اكتب المعادلة الاجمالية لكل مرحلة 
  2. اوجد علاقة بين تفاعلات المرحلتين (2) و(3) و التركيب الكيموحيوي للميتوكندري 
  3. III -  انطلاقا من مكتسباتك والمعلومات  الواردة في  هذه الدراسة لخص برسم تخطيطي وظيفي التفاعلات الكيموحيوية التي تحدث خلال المرحلة (3) من الوثيقة (2) .
التمرين الثالث:

أنجزت عدة دراسات تتعلق بمصدر الاجسام المضادة وكيفية تدخلها في مراحل الاستجابة المناعية النوعية الخلطية  

I -  اليك الخطوات التجريبية الموضحة في الوثيقة (1) 

ملاحظة : الجيلاتين مادة هلامية تستعمل لتسهيل انتشار الاجسام المضادة ومولدات الضد 

انطلاقا من المعطيات ونتائج  الوثيقة (1) حدد مدى صحة او خطأ المعلومات التالية مع التعليل : 

  1. الخلايا التي افرزت الاجسام المضادة (ضد مولد الضد (س) ) موجود في الطحال الفأر . 
  2. توجد في طحال الفأر خلايا قادرة على التعرف على مولد الضد (س) 
  3. كل خلايا الطحال الاخرى المتخلص منها بالغسل لاتملك ما يسمح لها بتثبيت مولدات الضد .
  4. الخلايا المفرزة للاجسام المضادة (ضد مولد الضد (س) )مصدرها الخلايا التي تثبت مولد الضد (س) 
  5. عدم وجود علاقة بين التعرف المتخصص للخلايا المستخلصة من الطحال المتعرفة على مولد الضد (س) ونوعية (تخصص) الاجسام المضادة المفرزة .

III- في تجربة اخرى حقت فأر ببكتريا م نوع السالمونيل فظهرت عليه اضطرابات هضمية .تمت متابعة تطور كمية مولد الضد والاجسام المضادة المنتجة بعد الحقن خلال فترة تقدر بخمسة اسابيع .النتائج في الوثيقة 2(أ) .

بعد أسبوع أخذت من طحال الفأر ومن عقدة لمفاوية قريبة من مكان الحقن خلال لمفاوية وبلعمليات وضعت داخل محلول حيوي مغذي ثم وزعت الخلايا على ثلاث علب بتري تحتوي مسبقا على جيلاتين وبكتيريا السالمونيل حية تتحرك .

الشروط و النتائج التجريبية مبينة في الوثيقة 2 (ب) .

  1. حلل النتائج الموضحة في الوثيقة 2(أ) 
  2. استدل من النتائج الوثيقتين  2(أ)و 2 (ب) . عن نوع الجزئيات التي عطلت حركة بكتيريا السالمونيل 
  3. ماهي الفرضية المراد التحقق منها من نتائج الوثيقى 2 (ب) . ؟ 
  4. أ - اعتمادا على الوثيقة 2 (ج ) بين ان مميزات التعضي الخلوي تمكنك من التعرف على الخليتين (أ) و (ب) من جهة وتسمح لك بتحديد الصنفين من الاجسام المضادة (ص) و (ع) من جهة اخرى .
  5. ​ب- حدد اذن مصدر الاجسام المضادة المنتجة في الدم الفأر ابتدأ من نهاية الأسبوع الأول .

III - من المعارف المكتسبة سابقا وضح في نص علمي مختصر كيف يتدخل كل من الجسم المضاد (ص) و الجسم المضاد (ع) المشار اليهما في الوثيقة 2 (ج ) في الاستجابة المناعية  النوعية الخلطية .


قم بالدخول للإطلاع على المزيد من المحتوى

لتتمكن من الوصول إلى جميع الدروس والتمارين والمسابقات والفيديوهات وتصفح الموقع براحة قم بالدخول أو بتسجيل حساب مجانا.



قم بالدخول للإطلاع على المزيد من المحتوى

لتتمكن من الوصول إلى جميع الدروس والتمارين والمسابقات والفيديوهات وتصفح الموقع براحة قم بالدخول أو بتسجيل حساب مجانا.



قم بالدخول للإطلاع على المزيد من المحتوى

لتتمكن من الوصول إلى جميع الدروس والتمارين والمسابقات والفيديوهات وتصفح الموقع براحة قم بالدخول أو بتسجيل حساب مجانا.