Ecouter les autres pour mieux s'entendre
Quelle que soit la personne qui s'adresse à nous, l'écouter réclame de se mobiliser, de s'investir de façon dynamique, d'être vraiment là pour celui qui parle.
L'écoute est à la fois acte et présence. Acte parce qu'il y faut de la vigilance et de l'attention : le verbe "écouter" vient du latin "auscultare" qui signifie être attentif à ce qui se manifeste pour l'entendre et le comprendre.
Acte également parce qu'il y faut une intention, celle justement d'entendre et de comprendre ce que l'autre a à nous dire. Or, pour pouvoir suivre son mode de pensée et intégrer son message, il faut avoir senti où il en est, être conscient de qui il est, et s'y être ajusté. Ainsi n'écoute-t-on pas de la même façon son patron ou un être cher.
L'écoute est aussi présence parce que si l'on a la tête ailleurs, il n'y a personne pour entendre. L'écoute réclame d'être là, disponible (physiquement et psychiquement), prêt à accueillir la parole de l'autre, disposé à lui laisser un temps et un espace suffisants pour être lui-même, pour exister.
Dominique Pir
1°) a- Le titre suppose que :
- Quand on écoute quelqu’un on l’entend
- Quand on écoute quelqu’un on ne l’entend pas forcément
- Quand on entend quelqu’un on n’a pas besoin d’écouter
Donne la réponse juste
b- Le titre annonce
- Un ordre
- Un questionnement
- Un conseil
2°) a- La première phrase représente
- La thèse ?
- Le thème ?
- Un argument ?
b- Relève dans la 1ère phrase trois verbes exprimant les conditions nécessaires pour écouter l’autre
3°) a- «Etre vraiment là » signifie :
- Etre au même endroit que celui qui nous parle
- Etre là pour dire la vérité
- Ne pas penser à autre chose pour bien saisir ce que dit l’autre
Donne la réponse juste
b- Relève dans le dernier paragraphe une expression de même sens
4°) Le premier argument signifie :
a- Pour comprendre celui qui parle il faut faire attention à ce qu’il dit et à la manière dont il le dit
b- Qu’on peut l’écouter tout en faisant attention à ce qui se passe autour de nous
c- On peut comprendre celui qui parle sans avoir besoin d’écouter tout ce qu’il dit
d- Il suffit d’écouter, pas besoin d’entendre
5°) Le deuxième argument signifie :
a- Il faut juste faire attention à ce que dit celui qui nous parle
b- Qu’il faut avoir envie d’entendre celui qui parle, être disposé à l’écouter
c- Il faut deviner l’intention de celui qui nous parle
d-I l suffit d’écouter les mots importants
6°) « L'écoute réclame d'être là, disponible (physiquement et psychiquement), prêt à accueillir la parole de l'autre, »
Qui doit « être là » ?
a- celui qui parle ?
b- l’auteur ?
c- celui qui écoute ?
7°) Quel rapport logique est exprimé dans les phrases suivantes :
- « L'écoute est aussi présence parce que si l'on a la tête ailleurs, il n'y a personne pour entendre »
- « Ainsi n'écoute-t-on pas de la même façon son patron ou un être cher. »
8°) Relève du texte un mot de la famille de « attention »et emploie le dans une phrase
9°) Donne l’antonyme (contraire) de : « conscient » et « disponible »
10°) Parmi ces phrases quelle est celle qui résume l’idée du texte :
a- Pour entendre l’autre, il suffit de lui montrer des marques d’attention en de lui dire que vous êtes là, que vous l’écoutez
b- Entendre ceux qui nous parlent c’est les écouter tous de la même façon, se comporter de la même manière face à leurs propos, qu’ils soient jeunes ou vieux, parents ou étrangers
c-Pour entendre ce que dit l’autre, il faut savoir l’écouter en lui consacrant le temps nécessaire et surtout en faisant attention à ce qu’il dit, à ce qu’il ressent quand il parle
Aujourd’hui, les gens ne savent pas dialoguer. Qu’en penses-tu ? Développe ton idée en donnant deux arguments que tu développeras et illustreras à l’aide d’exemples
Tu termineras par un conseil
1°) a- Quand on écoute quelqu’un on ne l’entend pas forcément (1pt)
b- Un conseil (1pt)
2°) a- La thèse (0, 5pt)
b- « Se mobiliser, de s’investir, d'être vraiment là » (0,5pt)
3°) a- Ne pas penser à autre chose pour bien saisir ce que dit l’autre (1pt)
b- « L’écoute est aussi présence » (0, 5 pt)
4°) Réponse (a) (1pt)
5°) Réponse (b) (1pt)
6°) Réponse (c) (0,5pt)
7°) « L'écoute est aussi présence parce que si l'on a la tête ailleurs, il n'y a personne pour entendre » (cause) (0,5pt)
« Ainsi n'écoute-t-on pas de la même façon son patron ou un être cher. » (conséquence) (1pt)
8°) (Attentif) (0,5pt) Exemple : Il ne sait pas traiter le sujet posé par le professeur parce qu’il a été inattentif en classe (1pt)
9°) Inconscient / indisponible (1pt)
10°) Réponse (c) (2pts)
Aujourd’hui les gens ne savent pas dialoguer. Qu’ on soit jeune ou vieux, quel que soit le sujet, le lieu, nos interlocuteurs, on sait ne pas communiquer.
La raison ? On ne parle pas, on crie. On se coupe la parole pour imposer son idée, on parle de plus en plus fort comme si en criant on se fait mieux entendre. Tout le monde parle en même temps. Qu’on soit à la maison, au travail, à l’école, on ne discute pas, on se dispute. Même à la télévision, les débats autour des tables rondes ressemblent à des querelles violentes.
Et quand on ne crie pas, on n’écoute pas. On ne sait pas écouter celui qui nous parle. Même si on est silencieux en face de lui, on fait semblant de l’écouter. En réalité notre esprit est ailleurs. On pense au match qu’on va voir le soir, à la route qu’on doit prendre, à mille autre choses mais pas une minute à ce qui se dit devant nous. Et quand notre interlocuteur demande notre avis, on lui parle de toute autre chose. Froissé, il se tait à son tour et un mur de silence sépare ainsi ceux qui étaient censés communiquer.
Alors, pour éviter que la discussion soit stérile il faut respecter l’autre en le laissant parler et en l’écoutant avec attention.
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