Le laboratoire du jeune ingénieur Cyprien, avec ses appareils bizarres, intéressait fermement miss Watkins. Elle était surtout fort curieuse de connaitre tout ce qui se rattachait à la nature des diamants, cette précieuse pierre qui jouait dans les conversations et dans le commerce un rôle si important.
« Le diamant, lui dit un jour le jeune ingénieur, est tout simplement du carbone pur. C’est un fragment de charbon cristallisé, par autre chose. On peut le brûler, comme un vulgaire morceau de braise, et c’est même cette propriété de combustibilité qui en a, pour la première fois, fait soupçonner la véritable nature. Newton, qui observait tant de choses, avait noté que le diamant taillé réfracte la lumière plus que tout autre corps transparent. Or, comme il savait que ce caractère appartient à la plupart des substances combustibles, il déduisait de ce fait, avec sa hardiesse ordinaire, la conclusion que le diamant « devait » être combustible. Et l’expérience lui donna raison.
- Mais monsieur Méré, si le diamant n’est que du charbon, pourquoi le vend-on si cher ? demanda la jeune fille.
- Parce qu’il est très rare, mademoiselle Alice, répondit Cyprien, et qui n’a pas encore été retrouvé dans la nature qu’en très petites quantités. Pendant longtemps, on en a tiré seulement de l’Inde, du Brésil et de l’Ile de Bornéo. Et, sans doute, vous vous rappelez fort bien, car vous deviez avoir alors sept ou huit ans, l’époque où, pour la première fois on a signalé la présence de ces petites pierres dans cette province de l’Afrique australe.
- Certes, je me le rappelle ! dit miss Watkins. Tout le monde était comme fou en Griqualand ! On ne voyait que des gens armés de pelles et de pioches, explorant toutes les terres, détournant le cours des ruisseaux pour en examiner le lit, rêvant, ne parlant que de diamant ! Toute petite que j’étais, je vous assure que j’en étais excédée parce qu’il est rare… Est-ce que c’est là sa seule qualité ?
- Non, pas précisément, miss Watkins. Sa transparence, son éclat, lorsqu’il a été taillé de manière à réfracter la lumière, la difficulté même de cette taille et enfin son extrême dureté en font un corps véritablement très intéressant pour le savant, et j’ajouterai, très utile à l’industrie. Vous savez qu’on ne peut le polir qu’avec sa propre poussière, et c’est cette précieuse dureté qui a permis de l’utiliser, depuis quelques années, pour la perforation des roches. Sans le secours de cette pierre, non seulement il serait fort difficile de travailler le verre et plusieurs autres substances dures, mais le percement des tunnels, des galeries de mines, des puits artésiens serait aussi beaucoup plus difficile ! »
D’après Jules Verne, « L’Etoile du Sud » .Hachette, 1979
1) Répondez par Vrai ou Faux :
- Le diamant est du carbone pur.
- Le diamant se trouve en Afrique centrale.
- Le diamant est une pierre ordinaire.
2) Relevez du texte 2 expressions et 2 mots qui désignent le diamant.
3) Citez 3 qualités de cette pierre précieuse.
4) Relevez une phrase du texte qui définit le diamant.
5) Mettez les verbes de la phrase suivante au temps qui convient.
Si le diamant n’existait pas, on ne (pouvoir) ..................... pas perforer des roches, on (avoir) ................. des difficultés à travailler le verre et on (creuser) ..................... péniblement les galeries des mines.
6) Remettez dans l’ordre les informations suivantes afin de retrouver le raisonnement de Newton en utilisant les conjonctions de coordinations « donc » et « or » :
- Les substances combustibles ont cette propriété.
- Le diamant renvoie de la lumière.
- Cette pierre est un combustible.
7) Que désigne chacun des pronoms soulignés dans le texte
Le :
Il :
Lui :
Vous :
J’ :
8) Complétez le passage ci-dessous à l’aide des mots suivants :
La lumière - Cette gemme - Une pierre précieuse - Carbone pur.
Le diamant est ………………………….très rare. C’est aussi du …………………… Lorsqu’il est taillé, il réfracte de ……………………………… Newton déduit que …………………………… est un combustible.
9) « Les qualités de cette pierre ont été découvertes par Newton »
Réécrivez cette phrase en employant un présentatif choisi dans cette liste :
- Il y a
- C’est
- Ce sont
- Il existe.
10) Proposez un titre au texte.
1) Vrai ou Faux : (1.5)
Le diamant est du carbone pur. Vrai
Le diamant se trouve en Afrique centrale. Faux
Le diamant est une pierre ordinaire. Faux
2) Relevez du texte 2 expressions et 2 mots qui désignent le diamant. (2)
- Précieuse pierre - fragment de charbon cristallisé - charbon
- Carbone pur - petites pierres - pierre
3) Qualités de cette pierre précieuse. (1.5)
- Sa transparence.
- Son éclat.
- Réfracte la lumière.
- Sa dureté.
- Très utile à l’industrie.
4) La définition de diamant. (0.5)
Le diamant est tout simplement du carbone pur. C’est un fragment de charbon cristallisé, par autre chose.
5) (1.5)
Si le diamant n’existait pas, on n’aurait pas pu perforer des roches, on aurait eu des difficultés à travailler le verre et on aurait creusé péniblement les galeries des mines.
6) Le raisonnement de Newton : (1.5)
Le diamant renvoie de la lumière, or les substances combustibles ont cette propriété, donc cette pierre est un combustible.
7) Que désigne chacun des pronoms soulignés dans le texte. (2)
Le : Le diamant
Il : Newton
Lui : Newton
Vous : miss Watkins
J’ : Cyprien
8) Complétez le passage ci-dessous à l’aide des mots suivants : (2)
La lumière - Cette gemme - Une pierre précieuse - Carbone pur.
Le diamant est une pierre précieuse très rare. C’est aussi du carbone pur. Lorsqu’il est taillé, il réfracte de la lumière. Newton déduit que cette gemme est un combustible.
9) « Newton a découvert les qualités de cette pierre. » (1)
Réécrivez cette phrase en employant un présentatif choisi dans cette liste : il y a- c’est – ce sont- il existe.
C’est Newton qui a découvert les qualités de cette pierre.
10) Proposez un titre au texte. (0.5)
exp : Le diamant
Comment faisait-on pour communiquer à distance :
- Il y a mille ans ………………..
- Il y a cent ans …………………….
- Il y a dix ans………………………..
L’évolution des moyens de communication
A l’heure de nouvelles technologies, il serait intéressant de parcourir l’histoire de l’évolution des moyens de communication.
Il y a 1000 ans, nos ancêtres utilisaient le son et la fumée pour transmettre des messages et communiquer entre-eux.
Il y a 100ans, m Bell commercialisait les premières liaisons téléphoniques. A partir de 1866, apparaissaient les premières communications téléphoniques. Ce n’estqu’au début du xx siècle que le téléphone faisait son entrée dans les maisons.
Cet outil de communication n’a cessé de progresser jusqu’ au premier téléphone mobile en 1946.
Il y a 10ans, les premiers réseaux sociaux et le web 2.0 à faisaient leur apparition.
Dès 2004, on assiste à la naissance de Facebook; en 2006 à Twitter et en 2011 Google est lancé.
8000 ans après, un milliard de personnes sont connectés au réseau Zuckeberg .
On estime qu’en 2020, 50 milliards de périphériques seront connectés.
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