Passé la cinquantaine, la plupart des gens s’imaginent qu’ils s’engagent irrémédiablement sur le chemin du déclin. Ils ont l’impression que la partie est jouée, qu’il est trop tard pour entreprendre quoi que ce soit, que rien ne sera plus jamais comme avant. Ce sentiment négatif est uniquement le résultat d’idées préconçues qui se trouvent renforcées dans notre société par la ségrégation régnant entre les générations. Il y a ainsi des millions d’hommes et de femmes qui se croient vieux alors qu’ils ne le sont que dans leur imagination.
La notion de jeunesse ou de vieillesse n’a rien à voir avec le nombre d’années qui se sont effectivement écoulées depuis notre naissance. C’est une question d’état d’esprit. Je connais des vieux de trente ans et des jeunes de quatre vingt ans.
La vieillesse commence le jour où l’on pense qu’on est vieux car nous ne sommes rien d’autre que ce que nous pensons être. Il faut bien comprendre que l’âge n’entraîne pas la fin du développement, c’est au contraire l’arrêt du développement qui cause la vieillesse.
Vous êtes-vous jamais demandés comment s’y prenaient des hommes comme Pablo Picasso, Jean Rustaud ou Charlie Chaplin, pour être aussi efficaces à plus de quatre vingt ans ? Ils avaient tout simplement refusé de vieillir. Voilà le secret !
Comment ne jamais penser à son âge ? En vivant pleinement chaque minute de son existence au lieu de ressasser inutilement le passé ou de supposer ce que l’avenir apportera. Seul, le présent compte, car seul le présent est vrai … Pourquoi être triste sous prétexte qu’on avance en âge ? La tristesse, c’est l’enfer en soi et, la porte ouverte à tous les maux. La gaîté, en revanche, c’est l’épanouissement de l’être et la compréhension de la vie. Les meilleurs antidotes à la vieillesse s’appellent l’optimisme et l’enthousiasme qui vont de pair avec la capacité d’aimer.
« Le cœur n’a pas de ride » a écrit joliment Madame de Sévigné, c’est notre chance.
Jeanne Libermann, Le Monde 1990
1) « Des idées préconçues », cette expression signifie :
- Des idées personnelles.
- Des idées toutes faites.
- Des idées collectives.
Recopiez la bonne réponse.
2) Quelle est la thèse défendue par l’auteur de ce texte ?
Justifiez votre réponse en relevant deux arguments.
3) « L’âge n’entraîne pas la fin du développement, c’est au contraire, l’arrêt du développement qui cause la vieillesse. »
Cette phrase signifie-t-elle :
- Que la vieillesse est la cause de l’arrêt du développement ?
- Que la vieillesse est la conséquence de l’arrêt du développement ?
- Que la vieillesse est opposée à l’arrêt du développement ?
Recopiez la bonne réponse.
4)Complétez la phrase suivante par un mot du texte (dernier paragraphe)
« Justifiez sa tristesse par son âge est pour l’auteur un …………… »
5) Dans la liste suivante, quatre expressions résument les remèdes proposés par l’auteur pour ne pas vieillir.
Relevez ces expressions et classez-les en respectant l’ordre du texte.
- Avoir une activité artistique.
- Refuser de penser qu’on est vieux.
- Etre optimiste et gai.
- Compter sur la chance.
- Ne se soucier que du présent.
- Conserver un esprit jeune.
6) Selon l’auteur, le concept de jeunesse ou de vieillesse est une question :
- De nombre d’années écoulées
- D’état d’esprit.
- De mode de vie.
Relevez la bonne réponse.
7) A qui renvoient les pronoms soulignés dans le texte.
8) Relevez du texte l’antonyme (contraire) des mots suivants :
Tristesse ≠
Décès ≠
Pessimisme ≠
Haïr ≠
Accepté ≠
Paradis ≠
9) « Charlie Chaplin est resté efficace à plus de 85 ans ………….il avait refusé de vieillir. »
Complétez cette phrase par l’articulateur qui convient en respectant le sens de la phrase.
10) Soit la phrase :
« Seul le présent compte, car seul le présent est vrai »
Réécrivez-la en exprimant le rapport de conséquence.
11) L’auteur est-il objectif ou subjectif ?
Justifiez votre réponse en relevant du texte 4 indices qui le montrent.
12) Relevez du 5ème paragraphe un articulateur d’opposition. Par quel autre articulateur peut-on le remplacer ?
13) Donnez un titre à ce texte.
1) « Des idées préconçues » cette expression signifie :
Des idées toutes faites. (1)
2) La thèse défendue par l’auteur de ce texte :
La vieillesse n’existe pas. (1)
Deux arguments : (1)
- La notion de jeunesse ou de vieillesse n’a rien à voir avec le nombre d’années qui se sont effectivement écoulées depuis notre naissance.
- La vieillesse commence le jour où l’on pense qu’on est vieux.
3) « L’âge n’entraîne pas la fin du développement, c’est au contraire, l’arrêt du développement qui cause la vieillesse. »
Cette phrase signifie-t-elle :
Que la vieillesse est la conséquence de l’arrêt du développement (1)
4) « Justifiez sa tristesse par son âge est pour l’auteur un enfer en soi. » (1)
5) Dans la liste suivante, quatre expressions résument les remèdes proposés par l’auteur pour ne pas vieillir. (3)
- Conserver un esprit jeune.
- Refuser de penser qu’on est vieux.
- Ne se soucier que du présent.
- Etre optimiste et gai.
6) Selon l’auteur, le concept de jeunesse ou de vieillesse est une question :
d’état d’esprit (1)
7) Les pronoms soulignés dans le texte : (2)
Il : impersonnel
Ils : hommes et femmes
Je : l’auteur
Il : impersonnel
8) Relevez du texte l’antonyme (contraire) des mots suivants : (3)
Tristesse ≠ gaîté
Décès ≠ naissance
Pessimisme ≠ optimisme
Haïr ≠ aimer
Accepté ≠ refusé
Paradis ≠ enfer
9) « Charlie Chaplin est resté efficace à plus de 85 ans car il avait refusé de vieillir. » (0.5)
10) « Seul le présent est vrai par conséquent seul le présent compte.» (1)
11) L’auteur est subjectif (0.5)
4 indices qui le montrent : je, son point de vue, les modalisateurs ( phrase interrogative, irrémédiablement, épanouissement……) (2)
12) 5ème paragraphe un articulateur d’opposition : en revanche. (0.5)
On peut le remplacer par : mais, cependant, toute fois…(0.5)
13) Un titre à ce texte : la vieillesse n’existe pas ! (1)
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