iMadrassa
التمرين 2 :

يتم التكامل الوظيفي بين أعضاء وخلايا العضوية بأنماط معينة من نقل النبأ تنتقل المعلومات من العصبونات إلى الخلايا المنفذة على شكل سيالة عصبية و من أجل تحديد مصدرها وآلية نقلها في العضوية وتأثير بعض المواد السامة على إنتقالها في العضوية تم إقتراح سلسلة من التجارب.

  • نستعمل التركيب التجريبي الموضح في الوثيقة -1- للحصول على التسجيلين (أ) و (ب).
  1. حدد خاصية المحور الأسطواني التي تم إظهارها في التسجيل (أ) وضح إجابتك.
  2. إستخرج مصدر هذه الخاصية ؟ وكيف يتم الحفاظ عليها ؟
  3. حلل التسجيل (ب) معتمدا على الظواهر الكيميائية.

II - 

  • الوثيقة -2- تمثل سلسلة عصبونية وإحداث تنبيها فعالا في النقطة (ن) أدى إلى تغير الحالة الكهربائية للعصبونبن (ع2) و(ع4) كما يوضحه التسجيلان.
  • الجدول يمثل النتائج التجريبية المحصل عليها من حقن مواد مختلفة بواسطة ماصة مجهرية في المنطقتين (س) و(ص) والإستجابات الملاحظة.

في (ع2) و (ع4) مماثلة لتسجيلات الوثيقة -2-

  1. علق على تسجيلي الوثيقة 2.
  2. حدد نوع العلاقة الموجودة بين عناصر السلسلة العصبونية.
  3. إستخرج الدور الفيزيولوجي لكل من GABA و ASPARTATE علما أن المادتين متواجدتين في العضوية.
  4. ضع فرضيات تفسر طريقة عمل A. VALPROIQUE و PICRO TOXINE.
  •  الوثيقة (3) تمثل نتائج تجريبية أجريت على عصبونات وذلك بإخضاعها لتأثير مادتين سامتين هما : تيرودوكسين (TTX) وأمينوبايردين (4-AP).
  1. قارن بين تأثير كل من المادتين السامتين على الإستجابة الكهربائية.
  2. فسر آلية تأثير المادتين على الكمون الغشائي.

1 - خاصية المحور الأسطواني : الإستقطاب 

التوضيح : عند وضع ق1 على السطح وق2 داخل المقطع نلاحظ إنحراف الـ eˉ بإتجاه 70- ميلي فولط مما يدل على وجود إختلاف في الشحنة بين السطح والمقطع وبالتالي السطح + والمقطع –

2 - مصدر خاصية الإستقطاب :

هي توزيع غير متساوي لشوارد Na و k على جانبي الغشاء يتم الحفاظ عليها بتدخل مضخة Na / k التي تعمل على إدخال K الذي خرج و إخراج Na الذي دخل عكس تدرج التركيز

3  - تحليل التسجيل ب:

عند أ: نلاحظ رجفة التنبيه دليل على وصول التنبيه

أ-ب : نلاحظ خط مستقيم يدل على الزمن الضائع

ب-ج : نلاحظ صعود المنحنى من 70- بإتجاه 40+ ميلي فولط مما يدل على حدوث زوال إستقطاب نتيجة دخول شوارد Na

ج د: نلاحظ نزول المنحنى من 40+ بإتجاه 70- ميلي فولط نتيجة خروج K وحدوث عودة الإستقطاب

دهـ: نلاحظ نزول المنحنى إلى أكثر من 70- ميلي فولط مما يدل على إستمرار خروج K (فرط في الإستقطاب)

هـ و : نلاحظ عودة صعود المنحنى إلى 70- ميلي فولط نتيجة توقف خروج K

II –

ا - المشبك ع2: منبه

المشبك ع4 : مثبط

العلاقة الموجودة بين عناصر السلسلة العصبونية :

2- هناك تنسيق وظيفي في عمل عناصر السلسلة العصبونية أي في حالة العضلات المتضادة تنقسم السيالة العصبية الحركية إلى جزئين :

جزء يمر عبر العصبون الجامع وبالتالي فهو منبه  ويصل العضلة المنبهة فتستجيب بالتقلص

جزء  لا يمر عبر العصبون الجامع فتصبح رسالة مثبطة وهو متصل بالعضلة غير المنبهة فتستجيب بالإسترخاء

3- الدور الفيزيولوجي للـ  GABA :

حقن الـ GABA  في المشبك المنبه لايؤدي إلى حدوث إستجابة بينما حقنه في المشبك المثبط يؤدي إلى حدوث إستجابة إذن GABA هو وسيط كيميائي مثبط يعمل في المشبك المثبط

دور الـ ASPA :

نلاحظ حدوث إستجابة في حالة حقنه في المشبك المنبه وعدم حدوث إستجابة في حالة حقنه في المشبك المثبط

إذن ASPA وسيط كيميائي منبه يعمل في المشبك المنبه فهو سيط كيميائي منبه يشبه الأستيل كولين

- فرضية حول آلية عمل AV  :

حقن AV في المشبك ع2 لم يؤدي إلى حدوث إستجابة

AV له بنية فراغية متماثلة مع الأستيل كولين ويتثبت على مستقبلات الأستيل كولين ويمنع إنفتاح القناة الكيميائية ومرور Na إلى الخلية بعد مشبكية ولايشبه الـ  GABA

- فرضية حول عمل PICRO :

بنيته الفراغية متماثلة مع الـ GABA لكن تأثيرها مختلف بحيث يتثبت على المستقبلات ولا يفتح قنوات Clˉ ولاتنفذ إلى الخلية بعد مشبكية

ب  - المقارنة بين تأثير المادتين

قبل إضافة المادتين نسجل ظواهر كهربائية متمثلة في منحنى كمون عمل وظواهر كيميائية متمثلة في تيار داخلي وتيار خارجي

- بعد إضافة مادة TTX

نلاحظ غياب كمون العمل أي تسجيل كمون راحة وظهور تيار خارجي فقط إذن مادة TTX تثبط حركة شوارد Na لذلك نسجل غياب زوال الإستقطاب

- بعد إضافة مادة 4AP :

نسجل ظواهر كهربائية متمثلة في تسجيل منحني كمون عمل كما نسجل ظهور تيار داخلي فقط

مادة 4AP تثبط حركة شوارد K لذلك نسجل غياب عودة الإستقطاب 


قم بالدخول للإطلاع على المزيد من المحتوى

لتتمكن من الوصول إلى جميع الدروس والتمارين والمسابقات والفيديوهات وتصفح الموقع براحة قم بالدخول أو بتسجيل حساب مجانا.



قم بالدخول للإطلاع على المزيد من المحتوى

لتتمكن من الوصول إلى جميع الدروس والتمارين والمسابقات والفيديوهات وتصفح الموقع براحة قم بالدخول أو بتسجيل حساب مجانا.



قم بالدخول للإطلاع على المزيد من المحتوى

لتتمكن من الوصول إلى جميع الدروس والتمارين والمسابقات والفيديوهات وتصفح الموقع براحة قم بالدخول أو بتسجيل حساب مجانا.