iMadrassa

النّصّ :

 

أْي شباب الإسلام : حملة الأمانة٬ ومستودع المال ،وبناة المستقبل ٬ وطلائع العهد الجديد٬ خذوها فصيحًة صريحة لا تتستّر بجلباب ، ولا تتوارى بحجاب؛ إّن علّتكم التي أعيت الأطبّاء واستعصت على حكمة الحكماء هي من ضعف أخلاقكم ووهن عزائمكم٬ فداووا الأخلاق بالقرآن تقو وتشتّد .

وإّن الذي قعد بأّمّتكم عن الصّالحات وأعّد لها في أخريات القافلة هو اختلاف قلوبها٬ وتشتّت أهوائها ٬ فأجمعوا على القرآن آخّرها كما جمع محمّد - صلى الله عليه وسلم-  أوَلها٬ ينتج لكم هذا الأخير ما أنتجه ذاك الأوّل من عزائم وِشداد ، وألسنةِ حداد ٬ وهمم كبيرة ٬ وعقول نيّرة.

وإّن أوّل أمّتكم شبيه بآخرها عزوفا عن الفضائل ، وانغماسا في الرّذائل ٬ فلم يزل بها هذا القرآن حتى أخرج من رعاة الغنم رعاة للأمم ، وأخرج من خمول الأميّة أعلام العلم والحكمة.

فإن زعم زاعم أنّ الزّمان غيّر الزّمان فقولوا: ولكن الإنسان هو الإنسان٬ وإنّ هذا القرآن وسع الحياة الأبديّة فبيّنها حتى فهمها .

                                                                          البشير الإبراهيمي 

 

البناء الفكري :

 

  1. من المخاطَب في النّصّ ؟
  2. بم وصفهم الكاتب ؟
  3. ما هي العلّة التي يعانون منها ؟
  4. ما هو دواؤها الشّافي ؟
  5. إلام أدّى تشتّت الأمّة ؟
  6. اشرح : علّتكم - عزوفا - خمول .

 

البناء الفكري :

 

  1. المخاطَب في النّصّ هو : الشّباب المسلم.

 

  1. وصفهم الكاتب بأنّهم حملة الأمانة٬ ومستودع المال ، وبناة المستقبل ٬ وطلائع العهد الجديد .

 

  1. العلّة التي يعانون منها هي ضعف أخلاقهم ووهن عزائمهم.

 

  1. دواؤها الشّافي هو القرآن الكريم.

 

  1. أدّى تشتّت الأمّة إلى تخلّفها.

 

  1. الشّرح :
  • علّتكم = مرضكم
  • عزوفا = ابتعادا
  • خمول = الكسل.

 

البناء اللغوي :

 

  1. أعرب ما تحته خطّ.
  2. استخرج من النص : ‐ جملة وقعت خبرا لناسخ - جملة شرطية محددا عناصرها ‐ جملة موصولة محددا عناصرها. 

 

البناء اللغوي :

 

  1. أوّل : اسم "إنّ" منصوب و علامة نصبه الفتحة الظّاهرة على آخره.

أعلام : مفعول به منصوب و علامة نصبه الفتحة الظّاهرة على آخره.

 

  1. الجملة الواقعة خبرا لناسخ : وسع الحياة الأبديّة ).

الجملة الشرطية : ( فإن زعم زاعم أنّ الزّمان غيّر الزّمان فقولوا....)

 

جملة  جواب الشّرط : ( فقولوا....)

الجملة الموصولة : الذي قعد بأّمّتكم عن الصّالحات

عناصرها : الاسم الموصول : الذي - جملة صلة الموصول : قعد بأّمّتكم عن الصّالحات

 

البناء الفنّي :

 

  1. ما نوع النّصّ ؟
  2. استخرج من النص كناية و سجعا ومقابلة. 

 

البناء الفنّي :

 

  1. " أخريات القافلة " : كناية عن التّخلّف.

" عزوفا عن الفضائل ǂ وانغماسا في الرّذائل " في العبارة سجع و مقابلة.

الوضعية الإدماجية :

 

حرّر فقرة وجيزة  تتحدث فيها عن دور الشّباب في الأمّة ، موظّفا صيغة تعجّب و مقابلة.
 

الوضعية الإدماجية :


إنّ الشّباب عمود الأمّة ، بهم تقوى وتبقى ، ومن دونهم تضعف وتندثر، تقوم بسواعدهم  و ترقى بعقولهم ، كما أنّ كسلهم وجهلهم هو عين التخلّف والتّراجع عن الرّكب الحضاريّ.

و لقد عمل - عليه الصّلاة والسّلام - على تهذيب أخلاق الشّباب وشحذ هممهم و توجيه طاقاتهم وإعدادهم لتحمّل المسؤولية في قيادة الأمّة، كما حثّهم على العمل والعبادة، فقال عليه الصّلاة والسّلام: “سبعة يُظلّهُم الله في ظِلّه يوم لا ظلّ إلاّ ظلّه” وعدَّ منهم : " شاب نشأ في عبادة الله " فعلى الشباب أن يهتم بالعلم والمذاكرة و بالعمل والإنتاج ، و أن يتحلّى بمكارم الأخلاق

وما أجمل أن يجمع بين الّين و الدّنيا !

 


قم بالدخول للإطلاع على المزيد من المحتوى

لتتمكن من الوصول إلى جميع الدروس والتمارين والمسابقات والفيديوهات وتصفح الموقع براحة قم بالدخول أو بتسجيل حساب مجانا.



قم بالدخول للإطلاع على المزيد من المحتوى

لتتمكن من الوصول إلى جميع الدروس والتمارين والمسابقات والفيديوهات وتصفح الموقع براحة قم بالدخول أو بتسجيل حساب مجانا.



قم بالدخول للإطلاع على المزيد من المحتوى

لتتمكن من الوصول إلى جميع الدروس والتمارين والمسابقات والفيديوهات وتصفح الموقع براحة قم بالدخول أو بتسجيل حساب مجانا.