Le sport - intermédiaire entre la vie et le jeu - a précisément pour but de créer un univers idéal où un certain nombre de règles, un certain esprit, une certaine morale strictement codifiée essaient de combiner la force et la justice et de limiter la première par la seconde. Puisque le monde n'est pas prêt à reconnaître l'adversaire comme un autre soi-même et à lui accorder toutes ses chances, considérons au moins le sport comme un terrain d'essai, comme le domaine privilégié de cette belle utopie.
C'est un paradoxe* extraordinaire de voir l'une des activités humaines qui repose le plus ouvertement sur la force, sur l'habileté, sur les moyens physiques, faire appel en même temps aux vertus morales. Il y a quelque chose d'un peu triste dans cette constatation : il a fallu que le fair-play* devienne un jeu pour être vraiment appliqué. Mais cette vérité un peu triste est en même temps exaltante. C'est par là que le sport n'est pas un déchaînement de brutalité. C'est par là qu'il contribue à la compréhension internationale. C'est par là qu'il est un élément de civilisation.
Le sport ne consiste pas à tuer son adversaire, à l'écraser, à l'humilier, mais à jouer avec lui, non pas comme le chat joue avec la souris, mais comme l'enfant joue avec l'enfant, c'est-à-dire à se servir de lui, sans l'abaisser pour développer ses capacités humaines. Dans le sport, grâce au fair-play, le vainqueur s'élève grâce au vaincu et il élève le vaincu en même temps qu'il s'élève lui-même. Il est bon, il est juste de gagner, à condition d'avoir tout fait pour que l'autre puisse gagner aussi. Ah ! Comme les sociétés feraient bien de prendre exemple sur le fair-play et les hommes politiques sur les sportifs dans leurs conceptions de la véritable égalité, de la sélection et de la hiérarchie !
Jean D'ORMESSON,
Hebdomadaire sportif, L'Equipe WEEK END
Novembre 1979
Paradoxe* : contradiction.
Fair-play* : esprit sportif
- Pour l'auteur, le sport comporte deux aspects essentiels.
Relevez du 1er paragraphe ces deux aspects.
- Le monde manque de tolérance envers autrui.
Quelle est dans le texte la phrase qui exprime la même idée ?
- Relevez du texte quatre (04) termes appartenant au champ lexical de la violence.
- « Il y a quelque chose d'un peu triste dans cette constatation : il a fallu que le fair-play devienne un jeu pour être vraiment appliqué ».
La 2ème proposition exprime :
- une cause
- une opposition
- une explication
Recopiez la bonne réponse.
- Parmi les idées suivantes, quelle est celle qui n'est pas exprimée dans le texte ?
- Toute société devrait se fixer comme idéal de posséder la meilleure équipe sportive.
- Un des objectifs du sport est de permettre aux hommes d'être égaux.
- L'objectif du sport consiste à harmoniser les performances physiques et le respect des règles morales.
Recopiez la bonne réponse.
- « Ah ! Comme les sociétés feraient bien de prendre exemple sur le fair-play ... »
Le conditionnel employé dans cette phrase exprime :
- une éventualité.
- un souhait.
- une affirmation atténuée.
Recopiez la bonne réponse.
- « C'est-à-dire à se servir de lui ».
A quoi renvoie le pronom « lui » ?
- Pour l'auteur, la morale du sport est :
- ni vainqueur ni vaincu.
- vaincre à tout prix.
- améliorer sa condition physique.
Recopiez la bonne réponse.
- « … le vainqueur s'élève grâce au vaincu et il élève le vaincu en même temps qu'il s'élève lui-même ».
Quelle est dans le texte la phrase qui rejoint cette idée ?
- Proposez un titre à ce texte puis justifiez votre choix.
Traitez un sujet au choix :
- Vous venez de lire le texte de Jean d' Omersson sur le sport et vous voulez en informer vos camarades.
Rédigez pour le journal scolaire le compte rendu objectif de ce texte (10 lignes environ).
- Ces dernières années, la presse ne cesse de relater chaque semaine des violences dans presque tous les stades du monde.
Face à ce phénomène, vous décidez en tant que sportif de dénoncer toutes les pratiques antisportives...
Rédigez un texte argumentatif que vous publierez dans un quotidien de votre choix (15 lignes environ).
| Barème | Réponses possibles | Points-rappels |
|---|---|---|
| 2pts |
Ces deux aspects dans le 1er paragraphe sont force et justice |
Se référer au premier paragraphe, pour y répondre Aspects= bases |
|
1.5pts |
La phrase qui exprime la même idée dans le texte : Le monde n’est pas prêt à reconnaître l’adversaire comme un autre soi-même et à lui accorder toutes ses chances. |
Manque de tolérance= manque de respect, d’acceptation des autres |
| 2pts |
|
Champ lexical= mot qui renvoie à la violence. |
|
1.5pts |
|
Distinction entre cause, opposition, explication : - la cause sert à exprimer la raison. -l’opposition sert à opposer deux idées -L’explication sert à éclairer l’idée pour mieux la faire comprendre |
|
1.5pts |
Toute société devrait se fixer comme idéal de posséder la meilleure équipe sportive. |
Bien lire la question afin de : -savoir combien d’éléments doivent être relevés -savoir si ce qui est demandé est de relever des idées en relation avec le texte ou qui ne figurent pas dans le texte |
| 1pt |
|
Les valeurs du conditionnel sont : une éventualité= probabilité, possibilité, hypothèse un souhait= fait qui n’existe pas et que l’on souhaite dans le futur. Reprendre la phrase dans son contexte pour identifier la valeur qui correspond |
| 1pt |
|
Reprendre la phrase donnée dans le texte, relire le paragraphe pour identifier à quoi renvoie le pronom |
| 1pt |
|
Se référer au texte pour y répondre Morale= devoir, philosophie |
| 1pt |
la phrase dans le texte qui rejoint cette idée : |
Bien relire la phrase donnée, comprendre son sens puis trouver dans le texte la phrase qui a le même sens |
|
1.5pts |
L’esprit fair-play Justification : Le sport - intermédiaire entre la vie et le jeu - a précisément pour but de créer un univers idéal où un certain nombre de règles, un certain esprit règne |
Le titre doit comporter : -le thème du texte -la visée du texte Pour la justification, il suffit de relever une phrase qui renvoie à l’idée du titre. |
Sujet 1 : Compte rendu objectif du texte
Rappel de la technique du compte rendu objectif.
|
Les principaux critères à respecter pour le compte rendu objectif sont:
|
Corrigé possible :
Ce texte, sans titre, est écrit par Jean D’Ormesson, dans l’hebdomadaire sportif, de l’équipe Week End, en novembre 1979. Il traite du sport.
L’auteur affirme que le sport combine deux aspects essentiels qui sont la force et la justice. De même qu’il considère que le sport a pour objectif de permettre aux hommes d’être égaux , d’harmoniser les performances physiques et d’ imposer le respect des règles morales. Selon lui, la morale du sport est ni vainqueur, ni vaincu car il est juste de gagner à condition d’avoir tout fait pour que l’autre puisse gagner aussi. Il termine par un souhait, celui de voir les sociétés prendre exemple sur le fair –play et les hommes politiques sur les sportifs.
Sujet 2 : Production libre
Ces dernières années, la presse ne cesse de relater chaque semaine des violences dans presque tous les stades du monde.
Face à ce phénomène, vous décidez en tant que sportif de dénoncer toutes les pratiques antisportives...
Rédigez un texte argumentatif que vous publierez dans un quotidien de votre choix (15 lignes environ).
Démarche à suivre pour la rédaction :
Titre :…………………………….
Introduction : 1 ou 2 phrases pour présenter le thème …………………………………
……………………………………………………………………………………………....
+ Une phrase pour donner votre point de vue sur la question ou le sujet……………………
……………………………………………………………………………………………..
Développement :
Argument 1 (d’abord, pour commencer, en premier lieu…)………………………………
…………………………………………………………………………………………………
Exemple ou explication 1 (par exemple, car, puisque…)………………………….........
……………………………………………………………………………………………….
Argument 2 (par ailleurs, en outre, en second lieu, de plus, aussi….)…………………….
…………………………………………………………………………………………………
Exemple ou explication 2 (en effet,…)……………………………………………………
………………………………………………………………………………………………..
Argument 3 (finalement, enfin, pour finir, …) …………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………..
Exemple ou explication 3 (parce que, par exemple, comme, tel que…)……………………
…………………………………………………………………………………………………
Conclusion : (En définitive, en conclusion, en résumé, en bref…) + synthèse de l’argumentation (point de vue reformulé pour confirmer la thèse …………………………...
………………………………………………………………………………………….
Production possible :
Les pratiques antisportives
Ces dernières années, la presse ne cesse de relater chaque semaine des violences dans les stades du monde. Ce phénomène prend de plus en plus d’ampleur et revêt différentes formes.
Il est regrettable de constater que le sport a perdu sa noblesse, il n’est plus un harmonieux amusement, un thème de gaieté et de récréation. En effet les stades sont devenus des lieux d’agressions plutôt que des lieux de divertissements. D’abord, les supporters n’y vont pas pour encourager leur équipe favorite mais y vont pour donner libre cours à leurs instincts les plus bas. Pour le moindre prétexte, ils se lancent des insultes et vont jusqu’à s’agresser avec des armes blanches. Animés par la haine et la violence, ils n’acceptent pas la défaite ;ils se déchaînent et déclenchent une véritable bataille de clans. Ils n’épargnent rien ni personne. Par ailleurs les joueurs, eux-mêmes, ne sont pas en reste. Poussés, sans doute, par l’ambition de briller ils sont prêts à tout (fraude, tricherie, dopage et corruption).
Alors, il faut prendre les mesures nécessaires pour éradiquer ce fléau des stades et faire régner le fair- play
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