L’époque n’est pas si lointaine où certains espéraient que l’évolution technique permette d’alléger le travail et de libérer du temps libre. Cependant, cette promesse n’a pas été réalisée. C’est même l’inverse qui s’est produit. Nous avons le sentiment de manquer de temps, tout en étant équipés de toujours plus d’appareils qui effectuent des tâches à notre place. Dans une grande ville, la possession d’une voiture entraîne automatiquement une augmentation du temps de transport. De façon surprenante, les nouvelles technologies exigent en réalité du temps supplémentaire. De cette manière, elles accroissent aussi le rythme de la vie.
Au cœur de cette logique paradoxale, il y a le processus d’accélération. (…) Libératrice pendant plus de deux siècles, elle mettrait aujourd’hui en péril la conduite de nos existences et, plus grave encore, la possibilité même d’une action politique capable de transformer le cours de l’histoire. L’accélération a « pétrifié* » le temps.
Si certains théoriciens ont pressenti l’importance de l’accroissement de la vitesse dans la vie moderne, ils ont surtout insisté sur une seule de ses dimensions : l’accélération technique. Il ne faut par exemple aujourd’hui que six heures pour aller de l’Europe aux Etats-Unis, là où plusieurs semaines étaient nécessaires jusqu’au milieu du siècle dernier. Les technologies « compressent l’espace ». Elles peuvent aussi accroître le rythme de la production matérielle (…). Mais comme, en fait, elles prennent souvent plus de temps qu’elles n’en font gagner, les techniques entraînent aussi une « accélération du rythme de vie » dont les fast-foods, le haut débit de l’Internet, l’habitude nouvelle de faire plusieurs choses à la fois sont quelques-uns des symptômes actuels. A cela s’ajoute une troisième dimension : l’accélération du changement social et culturel. « Il s’est écoulé trente-huit ans entre l’invention du poste de radio à la fin du XIXème siècle et sa diffusion à cinquante millions d’appareils, (…) tandis que cela n’a pris que quatre ans pour la connexion à Internet ». Le rythme des innovations, la diffusion de la mode : tout va plus vite. Et, à l’échelle d’une vie, nous changeons de métiers, de conjoints ou d’orientations politiques beaucoup plus souvent qu’autrefois. (…)
Nul n’échappe réellement aux effets de l’accélération. (…) A l’échelle individuelle, d’abord, le stress, l’hyperactivité et la dépression sont ses pathologies, chacune plus fréquente aujourd’hui. (…) A l’échelle des sociétés, ensuite, le discours de la crise, la multiplication des politiques d’urgence, sont parmi les conséquences de la pression exercée par l’accélération.
Peut-on encore freiner ? (…) Des scénarios envisageables pour le futur, les scientifiques tiennent le plus noir pour le plus probable : celui d’une « course effréné à l’abîme*» emportant un monde impuissant. (..)
Laurent Jeanpierre. Le Monde des livres du 15 avril 2010.
*pétrifié : figé, immobilisé, arrêté
*abîme : grand malheur
- Le thème abordé dans le texte est :
- grâce à la modernité, l’homme a plus de temps libre.
- en dépit de la modernité l’homme a
- moins de temps libre.
- malgré la modernité, le rythme de vie a ralenti.
Recopiez la bonne réponse.
- Relevez dans le texte une expression synonyme de « accélération ».
- L’évolution technique n’a pas donné plus de temps libre à l’homme.
Relevez dans le texte une expression qui le montre.
- Relevez dans le 3ème paragraphe trois aspects de l’accroissement de la vitesse.
- Classez les expressions suivantes : Gain de temps- Accélération du rythme de vie- Manque de temps- Ralentissement du rythme de vie, selon qu’elles indiquent :
Ce qu’aurait dû apporter la modernité :
-…………………………………….. -…………………………………………
Ce qu’elle a réellement apporté :
-…………………………………….. -………………………………………….
- « Les technologie compressent l’espace. » L’expression « compressent l’espace » veut dire :
- augmentent les distances.
- raccourcissent les distances.
- embellissent l’espace.
Recopiez la bonne réponse.
- « Mais comme, en fait, elles prennent souvent plus de temps qu’elles n’en font gagner (…)».
A quoi renvoie le pronom « en » dans la phrase ci-dessus ?
- « Personne ne peut être à l’abri des conséquences de l’accroissement de la vitesse. »
Relire les deux derniers paragraphes puis relevez une phrase de sens équivalent.
- Dans le dernier paragraphe les deux points introduisent :
- une énumération.
- une comparaison.
- une explication.
Recopiez la bonne réponse.
- Répondez par vrai ou faux.
- L’accélération engendre le stress.
- Les nouvelles technologies demandent moins de temps.
- Les spécialistes sont optimistes en ce qui concerne l’avenir de la modernité.
- L’accélération technologique permet de produire plus.
- Complétez l’énoncé suivant à l’aide de ces mots : pathologies, accélération, modernité, libérer.
Au lieu de …………………….. l’homme, la ………………….. le soumet à plus de contraintes et lui impose un rythme de vie de plus en plus rapide. Malheureusement, l’……………….. liée à la vie moderne engendre diverses ………………
Traitez un sujet au choix
- Le texte, que vous venez de lire, vous a plu. Vous voulez en faire profiter vos camarades de classe. Alors, rédigez, en 150 mots environ, le compte-rendu critique de ce texte.
- Certains pensent que les avancées technologiques ont sensiblement amélioré notre vie. D’autres par contre, affirment que le progrès scientifique est à l’origine de nouveaux problèmes. Rédigez, en une quinzaine de lignes environ, un texte dans lequel vous donnerez votre point de vue étayé par des arguments et des exemples.
| Barème | Réponses possibles | Points-rappels et démarches à suivre pour répondre aux questions |
|---|---|---|
|
1.5pts |
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Pour repérer le thème, il faut identifier :
|
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1pt |
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Sens équivalent =même sens, synonyme dans le texte. Se référer au texte pour y répondre, chercher la similitude entre les mots employés dans le texte, faire des rapprochements de sens. |
| 1pt |
Une expression qui le montre : Les nouvelles technologies exigent en réalité du temps supplémentaire. |
Distinction entre terme et expression : -Terme signifie un seul mot -Expression représente plusieurs mots ; Ici, il s’ agit d’ une proposition =GNS+GV |
| 1.5 pts |
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-Se référer au paragraphe indiqué. S’ interroger sur le sens de « aspect » pour répondre correctement à la question posée. -Aspects de l’accroissement= formes, types d’accroissement |
| 1pt |
Ce qu’elle a réellement apporté : accélération du rythme de vie- Manque de temps |
Dans la 1ère catégorie, c’est le conditionnel qui est utilisé, donc les faits n’existent pas encore. Dans la 2ème catégorie, c’est la réalité des faits passés et actuels |
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1 pt |
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Retrouver la phrase dans le texte et relire tout le paragraphe s’il le faut pour identifier le sens du mot souligné Compresser =raccourcir …dans le texte donné. |
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Il est demandé de se référer à la phrase donnée pour y répondre. |
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| 1pt |
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Il est précisé de relevez la phrase de sens équivalent à celle donnée à partir des deux derniers paragraphes S’ appuyer sur le sens des mots tels « conséquences et effets » « Accroissement et accélération » |
| 1 pt |
|
Distinction entre énumération, comparaison, explication : -L’énumération est un ensemble d’éléments présentés successivement à l’aide d’un procédé typographique (virgules, tirets, lettres d’alphabet, chiffres) -La comparaison sert à trouver le point commun entre deux choses, idées, faits. -L’explication sert à éclairer l’idée pour mieux la faire comprendre. |
| 1pt |
vrai ou faux.
|
Bien lire et comprendre le sens des mots comme « engendrer , optimiste ,modernité » employés dans les phrases avant de répondre par vrai ou faux . |
| 1pt |
Au lieu de libérer l’homme, la modernité le soumet à plus de contraintes et lui impose un rythme de vie de plus en plus rapide. Malheureusement, l’accélération liée à la vie moderne engendre diverses pathologies |
Pour réussir la complétion d’un énoncé donné, il faut : -Comprendre le sens des termes proposés ainsi que l’énoncé, -Faire attention à la nature ( nom, verbe …) des mots à utiliser, à la fonction ( sujet ,complément …) pour que l’ énoncé soit correct sémantiquement (sens )et syntaxiquement (construction de la phrase) afin de retrouver les bonnes combinaisons. -Faire attention aux accords du genre (masculin, féminin) et du nombre (singulier, pluriel) |
Sujet 1 :
Rappel de la technique du compte rendu critique :
Les principaux critères à respecter pour la rédaction du compte rendu critique sont:
- Rédiger une introduction qui répond aux questions: d'où le texte est-il extrait? / Qui en est l'auteur? / A qui est-il destiné? / Sur quoi porte-t-il? / Quelle est sa visée?
- Rendre compte des idées principales de l'auteur en les reformulant à la 3ème personne du singulier.
- Employer des formules introductrices telles que l'auteur explique, il pense, il estime, il rejette, dénonce, ....
- Employer le passé composé ou le présent de l'indicatif.
- Présenter le compte rendu critique en trois parties : l'introduction + le résumé du texte à la 3ème personne du singulier+ une conclusion contenant les différents commentaires et impressions personnels.
Important: la subjectivité peut être aussi présente (exprimée) tout au long du compte rendu critique.
Corrigé possible
Sujet 2 : Production libre
Certains pensent que les avancées technologiques ont sensiblement amélioré notre vie. D’autres par contre, affirment que le progrès scientifique est à l’origine de nouveaux problèmes. Rédigez, en une quinzaine de lignes environ, un texte dans lequel vous donnerez votre point de vue étayé par des arguments et des exemples.
Démarche à suivre pour la rédaction :
Corrigé modèle :
Certains pensent que les avancées technologiques ont sensiblement amélioré notre vie. Comment le nier ? Il y a tant d’avantages à citer.
Pour commencer, les avancées technologiques ont amélioré notre vie quotidienne ; par exemple, dans le domaine professionnel, qui ne nécessite plus de déplacements fatigants et coûteux, puisque un mail ou un SMS suffit à régler des factures , à envoyer un rapport … Par ailleurs, dans le domaine de la recherche, les scientifiques avancent plus rapidement et plus facilement dans leur quête, grâce à toutes ces nouvelles technologies électroniques telles que microscope ,ordinateur de plus en plus performants . Pour finir, et dans le domaine le plus sensible et le plus vaste, à savoir la médecine, où beaucoup de vies sont sauvées grâce à des interventions plus rapides puisque l’ on peut consulter et même opérer à distance. Le matériel issu de la nouvelle génération électronique aide les médecins à être plus perspicaces et plus précis. Dans les pays développés, le robot a fait son entrée dans le bloc chirurgical et rend les interventions les plus délicates plus sures et moins longues.
En conclusion, les nouvelles technologies sont inventées par l’homme pour être à son service. Il doit veiller à ce que cela le reste, et qu’il n’en devienne pas l’esclave.
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