iMadrassa
الموضوع الثاني

النص :

 

لقد أخذت كلمة الإنسانية في الأدب تتردد على أفواه شعرائنا و أدبائنا بكثرة في مطلع هذا القرن ، نتيجة لما تضمنته من معان ( تسمو بالإنسان ) و حياته ، لارتباط معناها يتطلع الإنسان نحو السعادة و المثل التي يحلم بها و يعمل جاهدا لتحقيقها .

و لكن فكرة الإنسانية قد وجدت في التيار الرومانسي الأثر البعيد إن شعراءه قد ثاروا ثروة عارمة على القديم و اتجاهاته و مفاهيمه في الشعر و الأدب و تركزت ثورتهم بنوع خاص على العادات و التقاليد و المفاسد الاجتماعية التي كان برزخ الإنسان العربي تحت وطائها . و اتخذت لها الأبعاد الشاملة التي تجعل من الأدب صورة للإنسان الفرد ، فهذا الاتجاه بالأدب إلى الفردية و الذاتية الحالمة التي تعانق الإنسان عناقا شعوريا ( قد فتح إمام الشعراء و الأدباء آفاقا ) خيالية واسعة ، فشملت الإنسان و الكون و نبيل التطلعات ، و قد أخذت أقلامهم نقيض بنغمات جديدة كان لها في النفوس الرقع العذب . ألا و هي نغمات الإنسانية المطلقة التي تغنت بالإنسان و تحدثت عنه حديثا عاشقا متصرفا يلامس شغاف القلب و يدخل بصفائه إلى أعماق النفس المتعطشة لحديث مثله بعد أن كادت تكسر بالقيم و بالروح نتيجة لتفشي المادية التي حولت الإنسان مع تطور النهضة العلمية الحديثة إلى مجرد آلة خالية من كل العواطف و المشاعر ....

و شملت الإنسانية في معناها عند أصحاب الاتجاه الرومانسي جميع الفضائل المتمثلة بالخير و المحبة و العدل بعيدا عن كل أشكال التعصب و التفرقة ، بعيدا عن الأنانية و المصلحة و الجشع ، إنها تطلع إلى عالم يسوده الإخاء الإنساني ....

كما إن الإنسانية عند أصحاب المذهب الرومانسي تدعو إلى نبذ كل ما يفرق بين الإنسان و الإنسان ، لأنها تنظر إلى الناس من طبيعة واحدة ، و إن الشكل و اللون و المظهر الخارجي الذي يميز بين البشر ما هو إلا أثر عن آثار البيئة و الطبيعة على الإنسان ، و الإنسانية عندهم تدعو إلى نبذ التخاصم و التحارب بين البشر ، و الابتعاد عن فرض الآراء و السيطرة و النفوذ إرضاء لرغبات النفس و جموحها نحو الشر ، و تعمل لتحقيق السلام و العدل و الرجاء لكل الناس ، ثم إنها تدعو - و هو الأهم - إلى حرية الإنسان لأنه متى توفرت الحرية تنعدم تلك الفوارق التي تباعد بين الناس و عندئذ يستطيع الإنسان أن يحقق ما يصبو إليه عن الضغط و الإكراه فالحرية هي التي تتمنى فيه الضمير الحي و تعمق إحساسه الواعي بالحياة ، و تغذي تلك البذرة الإلهية المتمثلة بالرحم و الشفقة التي ترفعه إلى مراتب عالية من الحسية الوجدانية الصافية ، فيحمل عندنا سلاح الهدم طوعا لكل ما يسمى إلى كرامة الإنسان و كرامة الحياة المتمثلتين فيه ، فيقف مدافعا عن كل القضايا التي تفتح للإنسان مناخا أفضل و جوا أكمل لتحقيق وجوده أسوة بغيره ، و تخلق فيه روح الثورة على المفاسد و الشرور و كل أنواع القهر و الاستبداد بالإنسان و الشعوب .

 

من كتاب الاتجاه الإنساني في الشعر العربي المعاصر ص : 42 ، 45 - بتصرف -

الدكتور مفيد محمد قميحة . دار الآفاق الجديدة بيروت ، الطبعة 1 / 1981 م  .

 

البناء الفكري : ( 10 ن )

 

  1. ما الموضوع الذي عالجه الكاتب في النّص ؟ و ما الأهمية التي يكتسبها في الشعر العربي الحديث ؟
  2. لِمَ لقيت فكرة الإنسانية إقبالا واسعا من أدباء الاتجاه الرومانسي ؟ دعم إجابتك بأمثلة من النّص .
  3. تدعو الإنسانية في نظر الرومانسيين إلى جملة من المبادئ . أذكرها في عبارات وجيزة
  4. ربط الكاتب بين فكرة الإنسانية و مبدأ الحرية . ما العلاقة بينهما ؟ و ما ثمار الحرية في حياة الإنسان ؟
  5. ما الفن النثري الذي ينتمي إيه النّص ؟ استخلص أربع خصائص لها اثنتين منها في الشكل و اثنتين في المضمون .
  6. ما النمط المهيمن في النّص ؟ أذكر مؤشرين له مع التمثيل من النّص

 

البناء اللغوي : ( 06 ن )

 

  1. ما الحقل الدلالي الذي ينتمي إليه الألفاظ التالية : « الإنسان ـ النفس ـ الفرد ـ الحياة ـ الحرية » ؟
  2. أعرب الألفاظ التالية :

« جاهدا » في قول الكاتب : « و يعمل جاهدا .... »

« تدعو » في قوله : « إن الإنسانية تدعو إلى نبذ ...»

  1. بين المحل الإعرابي للجملتين الآتيتين :

« تسمو بالإنسان » الواردة في الفقرة الأولى .

« قد فتح أمام الشعراء و الأدباء آفاقا ... » الوارد في الفقرة الثانية .

  1. ما الغرض البلاغي من توظيف الكاتب الأسلوب الخبري في نصه ؟
  2. قال الكاتب : « و قد أخذت أقلامهم تفيض بنغمات ... »

ما نوع الصورة البيانية في هذه العبارة ؟ اشرحها مبينا وجه بلاغتها .

                         

التقويم النقدي : ( 04 ن )

 

قال الكاتب : « ... و شملت الإنسانية في معناها عند أصحاب الاتجاه الرومانسي جميع الفضائل المتثلة بالخير و المحبة و العدل بعيدا عن كل أشكال التعصب و التفرقة .... » .

المطلوب : في ضوء ما درست :

كيف تجسدت هذه المعاني لدى أدباء الرابطة القلمية المهجرية ؟ وضح إجابتك

ما وظيفة الأدب كما دعا إليها أصحاب هذا الاتجاه ؟

 

البناء الفكري : ( 10 ن )

 

  1. الموضوع الذي عالجه الكاتب هو : النزعة الإنسانية في الأدب عند أصحاب عند أصحاب المذهب الرومانسي

اكتسى موضوع فكرة الإنسانية أهمية كبيرة في الشعر العربي الحديث ، لا سيما عند شعراء الرومانسيين الذين حفل شعرهم بنزعة إنسانية سامية تدعو إلى الإنحاء و المحبة بين الإنسان و أخيه الإنسان .

 

  1. لقيت فكرة الإنسانية إقبالا كبيرا من أدباء الاتجاه الرومانسي للأسباب التالية :
  • الرغبة في ولوج آفاق خيالية واسعة تشمل الإنسان و الكون
  • طغيان المادية التي حولت الإنسان إلى آلة خيالية من المشاعر
  • فساد العلاقات الإنسانية و طغيان التعصب و الجشع
  • الرغبة في الحرية

أمثلة من النص :

" قد فتح أمام الشعراء و الأدباء آفاقا خيالية واسعة .... "

" نتيجة لتفشي المادية ... "

" و شملت الإنسانية ... جميع الفضائل ... "

" لأنه متى توفرت الحرية ... "

 

  1. المبادئ التي تدعو إليها الإنسانية في نظر الرومانسيين :

نبذ التفرقة و العنصرية ـ نشر السلم و الأخوة و نبذ التعصب و الاستبداد ـ تمجيد حرية الإنسان .

 

  1. العلاقة بين فكرة الإنسانية و الحرية هي :علاقة تلازم . فالكاتب يعتبر الحرية شرطا ضروريا في تحقيق النزعة الإنسانية

و ثمار الحرية في حياة الإنسان تتمثل فيما يلي :

تنمي الضمير الإنساني الحي ، و تعمق إحساسه بالحياة

تغذي في الإنسان قيم الرحمة و الشفقة و تسمو به إلى مراتب عالية من الإنسانية

تنمي روح الثورة على كل المفاسد و القهر و الظل و على ما يسيء إلى كرامة الإنسان

 

  1. ينتمي النص إلى فن المقال النقدي :

خصائصه :

من حيث الشكل :

الإيجاز و التركيز . الترسل و سهولة اللغة . الخضوع لمنهجية العرض ( مقدمة ، عرض ، خاتمة )

اعتماد الأسلوب المباشر ، توظيف المصطلحات

  • من حيث المضمون : وحدة الموضوع . بروز شخصية الكاتب . اعتماد أسلوب الإقناع توخي الموضوعية في الطرح و المعالجة و البعد عن الذاتية .

 

  1. النمط المهيمن في النّص هو : التفسيري

مؤشراته :

ذكر الموضوع المراد شرحه و تفسيره ( فكرة الإنسانية  لدى أصحاب المذهب الرومانسي )

شرح الأفكار بتدرج انطلاقا من الإجمال إلى التفصيل ( الفقرة الأولى إجمال ثم يأتي التفصيل في الفقرات اللاحقة )

اعتماد أساليب التوكيد ( إن الإنسانية تدعو ... لقد أخذت كلمة الإنسانية ... )

استخدام الجمل الاعتراضية ( ثم إنها تدعو - و هو الأهم - إلى حرية الإنسان )

               

البناء اللغوي : ( 06 ن )

 

  1. الحقل الدلالي الذي تنتمي إليه الألفاظ التالية :

" الإنسان ، النفس ، الفرد ، الحياة ، الحرية " هو الإنسانية .

 

  1. أعرب المفردات :

جاهدا : حال منصوبة و علامة نصبه الفتحة

تدعو : فعل مضارع مرفوع و علامة رفعه الضمة المقدرة على الواو للثقل . و الفاعل ضمير مستتر تقديره " هي " .

 

  1. إعراب الجمل :

( تسمو بالإنسان ) جملة فعلية في محل جر نعت

( قد فتح ... آفاقا ) جملة فعلية في محل خبر لاسم الإشارة " إذا "

 

  1. الغرض البلاغي من توظيف الأسلوب الخبري في النّص : التقرير

 

  1. الصورة البيانية " أخذت أقلامهم تفيض بنغمات ... "استعارة مكنية حيث شبه الأقلام بالماء ، فحذف المشبه به و أبقى على أحد لوازمه و هو " الفيضان "

بلاغتها : إيضاح المعنى و تجسيد الصورة .

 

التقويم النقدي : ( 04 ن )

 

تجسدت هذه المعاني لدى أدباء الرابطة القلمية المهجرية على النحو التالي :

  • إيليا أبو ماضي في قصيدته " أنا " دعا الإنسان إلى بناء علاقاته مع أخيه الإنسان على أساس من القيم الإنسانية من رحمة و أخوة و عطف و تعاون بعيدا عن أشكال التعصب و الظلم و الكبر .

 

  • الشاعر القروي في قصيدته " هنا و هناك " كان ناقما على طغيان النزعة المادية على حساب الإنسان و قيمة في عصره .

 

  • ميخائيل نعيمة في قصيدته " اللهم اجعل قلبي واحة " عبر عن نزعة إنسانية و روحية حين دعا الله أن يملأ قلبه إيانا و إخلاصا ، و محبة لكل الناس قريبهم و غريبهم .

اعتبر أصحاب الاتجاه الرومانسي الأدب رسالة إنسانية دعامتها الدعوة إلى الخير و الحق و الجمال 

 


قم بالدخول للإطلاع على المزيد من المحتوى

لتتمكن من الوصول إلى جميع الدروس والتمارين والمسابقات والفيديوهات وتصفح الموقع براحة قم بالدخول أو بتسجيل حساب مجانا.



قم بالدخول للإطلاع على المزيد من المحتوى

لتتمكن من الوصول إلى جميع الدروس والتمارين والمسابقات والفيديوهات وتصفح الموقع براحة قم بالدخول أو بتسجيل حساب مجانا.



قم بالدخول للإطلاع على المزيد من المحتوى

لتتمكن من الوصول إلى جميع الدروس والتمارين والمسابقات والفيديوهات وتصفح الموقع براحة قم بالدخول أو بتسجيل حساب مجانا.