iMadrassa
الإختبار الثالث

قال ابن خفّاجة و قد طلع عليه القمر في بعض أسفاره :

لَقَد أصـختُ إلى نجـواكَ مِن قَـمَـرِ               وَ بـــتُّ أُدلـجُ بَيــنَ الوَعــــيِ والنَّـظَـر
لا أجتَلِي لُمَـحـاً حَتَّـــى أعِي مُلحـاً               عَدلاً مِنَ الحُكمِ بَيـــنَ السَّمعِ والبَصَــر
وَقد مَلأتَ سَـــوادَ العينِ مِن وَضحٍ               فَقَرِّطِ السَّمعَ قُرطَ الأُنسِ مِن سَـمَـــــرِ 
فَلَو جَمَعتَ إلـــى حُسنِ مُـتحـاوَرَةً                ( حُزتَ الجَمالينِ مِن خُبرٍ وَمِن خَـبَرِ )
وإن صَمَتَّ فَفـــي مَرآك لـي عِـظةٌ               قَد أفصَحت لِــــيَ عَنها ألـسُــــنُ العِبَرِ 
تَمُـرُّ مِن نـــاقِصٍ حَــوراً ومُكـتمـلِ               كَــــوراً وَمِن مُرتــقٍ طَـوراً ومُنـحَدِرِ
والنَّـــاسُ مِن مُعرضٍ يَلهَى ومُلتِفتٍ              يَرعَـى ومِن ذاهِــــــلِ يَنسـَى وَمُـــدَّكِرِ 
تَلهُـــو بــسـاحاتِ أقـوامٍ تُـحـدِّثُــنــا                 وَ قد مَضَوا فَقَضـــوا أنَّــــا عَلى الأثـرِ 
فَإن بَكَيتُ وَقَد يَبكــي الجَلــيدُ فَـعَن                شَـجــوٍ ( يُفَجِّرُ عَينَ الماءِ في الحَجـَر )

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  • شرح المفردات الصّعبة :

أجتلي : أنظر . الوَضَحُ : بَياضُ الضَّوءالحورُ : النَّقص . الكور : الزِّيادة . قرّط : من قرّط ،

يقرّط تقريطا أي ألبسه القرط . الجليد : الصَّبور على المكروه أو القويّ . الشّجوُ : الهَمُّ والحَزَنُ

البناء الفكريّ : ( 8 ن )
  1. ما موضوع القصيدة ؟
  2.  اُنثر بأسلوبك الخاصّ البيتين الرّابع و الخامس  .
  3.  ما هو اللّقب الّذي عرف به " ابن خفّاجة " ؟ هل يستحقّ هذا اللّقب ؟ لماذا ؟
  4.  حدّد النّمط الغالب في النّصّ مبرزا مؤشّرين من مؤشّراته مع التّمثيل .
  5. أين يظهر تشخيص الشاعر للقمر ؟

البناء اللّغويّ : ( 7 ن )
  1.  يشترك ابن خفاجة مع غيره من شعراء الأندلس في مجال " شعر الطّبيعة " في خصائص معيّنة .أذكر الخاصّيتين البارزتين و مثّل لهما من القصيدة .
  2.  ما دلالة " لو" في البيت الرّابع؟
  3. أعرب ما تحته خط  إعراب مفردات و ما بين قوسين إعراب جمل .

الوضعيّة الإدماجيّة : ( 5 ن )
  • الموضوع :

     خرجت أصيل يوم إلى شاطئ النّهر ، ووقفت تتأمّل تدفّقه ، والزّرع الأخضر على شاطئه

وتنظر الشّمس عند الغروب

 

  • التّعليمة :

صف هذه المناظر الخلاّبة في عشرة أسطر موظّفا : حسن تعليل ، مصدرا دالّا ، صورة بيانيّة .

البناء الفكريّ : ( 8 ن )
  1.  موضوع القصيدة  : هو وصف القمر ( 1 )
  1. نثر البيتين :

يخاطب الشّاعر في البيتين الرّابع و الخامس القمر قائلا : إنّك لو أضفت الى حسنك و جمالك محاورة وحديثا فستنال الجمالين : جمال المخبر و جمال المظهر . أمّا اذا صمتّ فانّ مجرّد رؤيتك كافية لأعتبر و أتّعظ و أخلص الى أنّ ذلك معدود من عبادة الله و طاعته . ( 2 )

  1.  التّعليل ّ: لأنّ الشّاعر صوّر القمر فجَعَل يُطرِقُ في معنى كُسوفِهِ وإقمارهِ ، وعِلَّةِ إهلالِهِ ، ولزومه لمركزه مع انتقاله في مَدارِهِ .( 0,5 )
  2.  نمط النّصّ وصفيّ ( 0,5 )

من خصائصه :

  • استخدام الاحوال ( حورا ، تحدّثنا...).0.5
  • توظيف المشتقّات (ناقص ، مكتمل ، ذاهل ، منحدر ... ) 0,5       

     6 . لقد شخص الشاعر و بث فيه الحياة و استنطقه فجعله يصمت ، و يلهو و يبكي

البناء اللّغويّ : ( 7 ن )
  1. الخاصّيّتان البارزتان هما :
  • غلبة التّشبيه والاستعارة على أساليبهم و تشخيص الأمور المعنويّة و تجسيمها . و قد أكثر من ذلك الشّاعر في هذه القصيدة خاصّة من الاستعارات منها ( لقد أصخت نجواك من قمر ) ( 1 )
  •  الاستعانة ببعض فنون البديع المعنويّ اللّفظيّ و هذا ما نلاحظه من خلال القصيدة إذ أكثر الشّاعر من توظيف المحسّنات خاصّة اللّفظيّة منها الجناس :
  • ( لمحا – ملحا ) ( خبر – خبر ) و التّصريع ( قمر – نظر .... ) ( 1 )
  1. دلالة " لو " هي الشّرط ( 1 )
  2. الإعراب :

إعراب مفردات :

الكلمة إعرابها
عظةٌ مبتدأ مؤخّر مرفوع و علامة رفعه الضّمّة الظّاهرة على آخره . ( 1 )
تلهو فعل مضارع مرفوع و علامة رفعه الضّمّة المقدّرة على الواو منع من ظهورها الثّقل . ( 1 ) 

 

 

 

إعراب جمل :

الجملة إعرابها
حزتَ جملة  جواب شّرط غير جازم لا محلّ لها من الإعراب .
يفجّر عين الماء جملة فعليّة في محلّ جرّ صفة . ( 1 ) 

 

الوضعيّة الإدماجيّة : ( 5 ن )
  • المنهجيّة  ( 0,5 ن )
  • اللّغة و الأسلوب ( 1 ن )
  • علامات الوقف ( 0,5 ن )
  • المضمون ( 1,5 )
  • ما طلب توظيفه ( 1,5 )

 


قم بالدخول للإطلاع على المزيد من المحتوى

لتتمكن من الوصول إلى جميع الدروس والتمارين والمسابقات والفيديوهات وتصفح الموقع براحة قم بالدخول أو بتسجيل حساب مجانا.



قم بالدخول للإطلاع على المزيد من المحتوى

لتتمكن من الوصول إلى جميع الدروس والتمارين والمسابقات والفيديوهات وتصفح الموقع براحة قم بالدخول أو بتسجيل حساب مجانا.



قم بالدخول للإطلاع على المزيد من المحتوى

لتتمكن من الوصول إلى جميع الدروس والتمارين والمسابقات والفيديوهات وتصفح الموقع براحة قم بالدخول أو بتسجيل حساب مجانا.