iMadrassa

الاحتباس الحراري

الإشكاليــة :

فكيف يساهم الإنسان في زيادة معدلات درجات الحرارة؟ 

I النشاط 01: نمذجة الاحتباس الحراري
السنــد:

الوثيقة (01 و 02) ص 116 

التعليمات:

ت1: أنجز تركيبا تجريبيا من تصميمك لإظهار ظاهرة الاحتباس الحراري باستعمال وسائل مخبرية بسيطة وفي نفس الشروط التجريبية.

ت ج1: الوثيقة (01) ص 116

ت2: باستغلال جدول الوثيقة 02 قس درجة الحرارة في كل من الحيزين المختلفين.

ت ج2: قياس درجة الحرارة في كل من الحيزين المختلفين.

ت3: تسجيل الملاحظات من جدول الوثيقة 02: 

ت4: قارن بين تغيرات درجة الحرارة في الحيزين (1 و 2)، ثم استنتج دور الغطاء الزجاجي الشفاف.

ج ت4: ترتفع درجة الحرارة في الحيزين، إلا أن ارتفاعها في الحيز (01) المغطى أشد مما هو عليه في الحيز (ب) غير المغطى.

الاستنتاج:

يلعب الغطاء الزجاجي الشفاف دورا كبيرا في احتباس الحرارة في الحيز (1) مما يؤدي إلى ارتفاع سريع لدرجة الحرارة .

ت5: أذكر ما يقابل كل عنصر مرقم في الوثيقة (01) في الطبيعة.

ج ت5: 1- طاقة شمسية

2- غازات الاحتباس الحراري

3- سطح الأرض

 ت6: فسر تغيرات درجة الحرارة المسجلة في التجربة

ج ت6: في الحيز (1) سمح الغطاء الزجاجي بدخول الإشعاعات الضوئية فامتصت الطبقة العاتمة جزءا منها وعكس الجزء الأخير على شكل إشعاعات تحت حمراء التي تم جسمها Piégeage  داخل الحيز، كما يسبب ارتفاع كبير لدرجة الحرارة فيه.

أما في الحيز (2) ، فارتفاع درجة الحرارة كان ضعيفا نظرا لعدم احتباس الحرارة فقي هذا الحيز لغياب الغطاء الزجاجي .

ت7: قدم تفسيرا لظاهرة الاحتباس الحراري التي تحدث طبيعيا.

ج ت7: تخترق بعض الإشعاعات الشمسية الغلاف الجوي وتصل إلى الأرض محملة بكمية من الطاقة، تمتص الأرض جزءا من هذه الإشعاعات، أما الجزء الباقي فتعكسه إلى الفضاء الخارجي على شكل إشعاعات تحت حمراء.

تقوم الطبقات السفلى من الجو (المتكونة أساسا من غاز أوكسيد الكربون وبخار الماء) بامتصاص الإشعاعات تحت الحمراء المرتدة من الأرض وتحتفظ بكمية من الحرارة فترسلها إلى الأرض رافعة بذلك درجة حرارتها، تدعى هذه الظاهرة الجوية الطبيعية بالاحتباس الحراري.

الخلاصة:

تمتص الطبقات السفلى من الجو الإشعاعات تحت الحمراء المرتدة من الأرض وتحتفظ بكمية من الحرارة فترسلها إلى الأرض منظمة بذلكم معدلات درجة الحرارة في الجو، ضمن قيم تتلاءم مع الحياة، لولا ظاهرة الاحتباس الحراري لكانت درجة الحرارة على سطح الأرض – 20°م ولا تعدمت الحياة على كوكبنا.

  • إختبارات
  • 9
  • الأجوبة الصحيحة
  • False
  • الأجوبة الخاطئة
  • False
  • مجموع النقاط
  • False

المراتب الخمس الأولى في Quiz

  • Nani Mohamed
  • 166 نقطة
  • Chaachoua Ilyas
  • 133 نقطة
  • عبد العزيز روار
  • 85 نقطة
  • BLEU SCIENCEN
  • 83 نقطة
  • Yanis op6
  • 78 نقطة

قم بالدخول للإطلاع على المزيد من المحتوى

لتتمكن من الوصول إلى جميع الدروس والتمارين والمسابقات والفيديوهات وتصفح الموقع براحة قم بالدخول أو بتسجيل حساب مجانا.



قم بالدخول للإطلاع على المزيد من المحتوى

لتتمكن من الوصول إلى جميع الدروس والتمارين والمسابقات والفيديوهات وتصفح الموقع براحة قم بالدخول أو بتسجيل حساب مجانا.