دراســــــة نـــــــــص: لويس باستور
- التّعرّف على سيرة العالم باستور و عوامل تكوينه وفضل مكتشفاته على البشرية .
كان والد باستور يجيء بيته ليلا ، من عمله اليومي المضنيّ ، ويضع ابنه على ركبتيه ويقول : " آه يا لويس ما كان أسعدني لو كنت تستطيع أن تصبح أستاذا، هنا أعمل طول النّهار بهذه الجلود المنتنة، فأدبُغها لتصير جلودا. لقد قضيت سنين كثيرة المشاقّ، وأودّ أن تكون حياتك أسهل من حياتي، يا بنّي، يجب أن تتعلّم " .
كان لويس في الثّانيّة من عمره فقط، وكانت والدته تبتسم وتقول:" نعم، يجب على ابننا أن يتعلم. ولكنّهما في أزهى أحلامهما عن ابنهما، لم يريا قّط رؤيا الرّجل العظيم الذي قدّر له أن يكون، ولو استطاعا أن ينظرا سّتين سنة إلى المستقبل لكانا رأيا على باب البيت الذي كانا يعيشان فيه، لوحة كتب عليها بأحرف من ذهب " هنا ولد لويس باستور في 27 ديسمبر سنة 1822 ."
ولما ذهب إلى المدرسة كان والده يراقب دروسه، يحثّه على الدّرس كل ليلة ، ولكنّ لويس كان يحبّ أن يلعب في أثناء النّهار، وكان يفر بعض الأحيان من المدرسة ليصطاد سمكا، كذلك كان مولعا بالرّسم، وبدلا من أن يدرس كان يرسم معلّميه ورفاقه.
على أنّه تحقّق بعد بضع سنوات ما كان يبذله والده ووالدته من العمل الشاقّ لأجل تمكينه من التّعليم، وبتشجيع أساتذته جعل باستور يعيش ويتنّفس ويحلم بالكيمياء، ولما كان في الخامسة والعشرين من عمره كان قد وصل إلى بعض الاكتشافات، وعّين بعد ذلك أستاذا للكيمياء، كان صاحب موهبة وكان من شّدة انصرافه لعمله أن قيل: إنّه يوم زواجه اضطّر أحد أصدقائه إلى الذّهاب إليه في معمله، لُيذكره بأن موعد حفل الزّواج قد حّل. في هذا العهد أخذ يكتشف بعض مكتشفاته العجيبة التي خلّصت ألوفا من النّاس في كل أنحاء العالم .
فؤاد صروف - الجديد في الأدب العربي -
- أذكر علماء اشتهروا في مجال ما .
- ابن سينا في الطّبّ – نيوتن في الفيزياء - لويس باستور في الطّبّ .
- ما هو اكتشاف باستور ؟
- اللقاح المضاد لداء الكلب .
- فيم كانت أمنية والد باستور ؟
- أمنية والد باستور أن يصبح ابنه أستاذا .
- ما المهنة التي مارسها والده وهل كانت مريحة ؟
- كان والده دبّاغا للجلود و كانت مهنته شاقّة .
- علام يدلّ لعب باستور و لهوه ؟
- يدلّ لعب باستور و لهوه على ذكائه .
- ما هي ميولاته ؟
- كان يهوى صيد الأسماء و الرّسم .
- ما دور والديه و أساتذته في تكوينه ؟
- شجّعه والداه و أساتذته على التّعلّم .
- متى ظهرت أولى اكتشافاته ؟
- ظهرت أولى اكتشافاته و هو في الخامسة و العشرين من عمره .
- ما المنصب الذي شغله بعد ذلك ؟
- شغل بعد ذلك منصب أستاذ الكيمياء .
- ما فضل اكتشافاته على البشريّة ؟
- لاكتشافاته فضل كبير على البشريّة إذ ساهم في إنقاذ الكثير من النّاس من الموت .
- هات من النّصّ مرادف : مرهق – شديد المحبّة .
- مرادف :
مرهق = مضني .
مولع = شديد المحبّة .
- حدّد الفكرة العامّة و الأفكار الأساسيّة للنّصّ ؟
- الفكرةالعامّة : سعي باستور لاكتشاف خدم به البشريّة جمعاء و خلّد اسمه في التّاريخ .
- الأفكار الأساسيّة :
- أمنية والدي باستور .
- حرصهما على تعليمه لتحقيق الأمنية .
- اهتمام باستور بالبحث العلمي و فضله على الإنسانيّة .
ما المغزى من النّصّ ؟
المغزى من النّصّ: " من سار على الدّرب وصل".
شرح المفردات :
- المضي : المتعب ، الشاق ، المرهق .
- مولـــــعاً : شديد المحبة والإهتمام .
- ما نوع النّصّ ؟
- النّصّ نثري و هو من أدب التّراجم و السير الذي يعرّف بالشّخصيات .
- ما الأسلوب الغالب عليه ؟
- غلب عليه الأسلوب الخبريّ .
- استخرج من النّصّ أسلوبا إنشائيّا و بيّن نوعه ؟
- الأسلوب الإنشائي : " آه يا لويس ما كان أسعدني ..... "
نوعه : النّداء : " يا لويس " و التّعجّب : " ما كان أسعدني ... "
- ما العلاقة بين : " المضني " و " الشّاقّ " ؟
- بين : " المضني " و " الشّاقّ " علاقة ترادف .
- هات من النّصّ كلمتين متضادتين .
- الكلمتان المتضادتان : المشاقّ ǂ أسهل .
- إختبارات
- 10
- الأجوبة الصحيحة
- False
- الأجوبة الخاطئة
- False
- مجموع النقاط
- False
المراتب الخمس الأولى في Quiz
- Abdel Illah KHALFA
- 300 نقطة
-
- شيماء محطار
- 260 نقطة
-
- غالي دلاع
- 240 نقطة
-
- Ramy Djeb
- 210 نقطة
-
- lamine yahiaoui
- 200 نقطة
-
- Bouchra Arab
- 200 نقطة
-
- amine dada
- 200 نقطة
-
- imadrassa imadrassa
- 200 نقطة
-
- Amine Rebouh
- 200 نقطة
-
- dola hadil
- 200 نقطة
-
