دراسة نص : بين الخيال والعقل
النّص :
تعالوا نعد بالذاكرة إلى قرون مضت.. هل سيصدق من عاش في تلك القرون لو قيل له: إنه بإمكانه قطع المسافة بين الجزائر والمدينة المنوّرة في بضع ساعات ؟ ألن يفسّر ذلك بأنّه ضرب من الخيال ؟
ولماذا نعود بالذّاكرة لقرون بعيدة مضت.. تعالوا نقرب من الزمن، قبل خمسين عاما من الآن.. لو ذكرنا لشخص ما، لنقول لشيخ أمّي: إنه بإمكانه أن يرى ابنه الذي هاجر إلى كندا صوتا وصورة وهو يتحوّل في بيته في " مونتريال " دون أن يخرج هذا الشيخ من منزله، هل تراه سيتقبّل الأمر أم سيستاء منك ظنّا أنك تسخر منه ؟
ولماذا نذكر الأمثلة ؟ ألم تنشر صحيفة في أحد أعدادها أنّ جلّ الرّكاب نزلوا من الطّائرة إلا شيخا طاعنا في السّن أبى النّزول في البداية رغم محاولات الإقناع ، ظنّا منه أنّ الطّائرة لم تقطع سوى مسافة قصيرة؛ ولم يصدق أن يكون قد وصل إلى مدينته التي يسكن بها فيما يقارب الساعة، وهو الذي قطع في رحلة الذّهاب منها لمدينة أخرى ساعات بالسّيّارة !!
ما ذكرته من الأمثلة هي من الأمور التي أصبحت الآن سهلة التّفكير والتّحليل.. لكن هناك أمور الكثير منا لا يتقبّلها عقله، وربما توجد عينة من البشر تكذّب الأمر مباشرة وتصفه بشيء من الخيال دون تفكير أو تحليل منطقي وتبادر بالسّخرية منه زعما أن عقولها أكبر من أن تتقبّل مثل هذه الأمور .
إنّ هذه الأحكام المطلقة والسّخرية التي لا تستند إلى تحليل منطقيّ أو بعد نظر، تحدّ وتحبط ما نحتاجه من عقول تكون صاحبة المبادرة فيما تحتاجه الإنسانية .. عقول لا تقبل فقط ما يصدّر إلينا، دون أن يكون لها ولو شرف المحاولة ، لتكون صاحبة فكرة في مخترع أو منتج أو ما يفيدنا ويفيد الآخرين .
راشد بن سعيد الزهراني " الإنترنت "
المعاجم و الألفاظ :
- ضـــــربٌ : نـــــــــوعٌ .
- عــــــــينة : فـــــــــــئة .
- تمكينه التّلميذ من القراءة السليمة و من فهم المقروء و تحليله .
- تمكينه تثبيت المكتسبات الخاصّة بأسلوب الاستفهام .
- حدّد الفكرة العامّة للنّصّ .
- الفكرة العامّة للنّصّ : الخيال أساس الإبداع .
- ما الذي سيعتقده الإنسان القديم أنّه ضرب من الخيال ؟ لماذا ؟
- ما سيعتقده الإنسان القديم أنّه ضرب من الخيال هو قطع المسافات الطّويلة في وقت قصير جدّا لأنّ السّفر - قديما – كان يستغرق شهورا .
- ما هو فضل التكنولوجيا على النّقل و الاتصالات ؟
- التكنولوجيا قصّرت المسافات و جعلت الغائب حاضرا أمامك تحدّثه .
- لماذا لا تتقبّل فئة من النّاس بعض الأمور المتعلّقة بالتّطوّر العلميّ .
- فئة من النّاس لا تتقبّل بعض الأمور المتعلّقة بالتّطوّر العلميّ لأنّها أكبر من عقولها..
- اذكر أمورا أخرى لا يصدّقها عقل الإنسان البدائيّ .
- من الأمور الأخرى التي لا يصدّقها عقل الإنسان البدائيّ : التلفزيون ، الهاتف المحمول ، المركبات الفضائيّة........الخ .
- هات من النّصّ مرادف : نوع – بغضب – أغلب .
مرادفات :
نوع = ضرب .
يغضب = يستاء .
أغلب = جلّ .
- قسّم النّصّ إلى أفكاره الأساسيّة .
- الأفكار الأساسيّة :
- التّطوّر التّكنولوجيّ أمر مذهل يصعب تصديقه ..
- فضل التّطوّر العلميّ على النّقل و الاتّصال .
- موقف بعض العقول البشرية من التّطور العلميّ .
- ما النّمط الغالب في النّصّ ؟
- النّمط الغالب في النّصّ : إخباريّ .
- ما الصيغة الإنشائيّة المكرّرة في النّصّ ؟
- الصيغة الإنشائيّة المكرّرة في النّصّ : الاستفهام .
- حدّد أدوات الاستفهام المستخدمة في النّصّ .
- أدوات الاستفهام المستخدمة في النّصّ : هل – الهمزة – لماذا .
- إختبارات
- 9
- الأجوبة الصحيحة
- False
- الأجوبة الخاطئة
- False
- مجموع النقاط
- False
المراتب الخمس الأولى في Quiz
- seif sid ali maloufi
- 200 نقطة
- fadia iktiseb serghine
- 180 نقطة
- dola hadil
- 180 نقطة
- حليمة سمام
- 170 نقطة
- imadrassa imadrassa
- 134 نقطة
- ahmed karim bendiaf
- 134 نقطة
- زاوية بثينة زاوية بثينة
- 129 نقطة
- Yen Sabi
- 106 نقطة
- AhlEm Bouhedli
- 94 نقطة
- عبد الرحمان زروقي
- 91 نقطة