iMadrassa

دراسة نص: تكنولوجية الإتصالات

I تكنولوجيا الاتصالات

النّص :

 

إنّ التطوّر الذي شهده قطاع تكنولوجيا الاتّصالات على المستوى العالمي والمحلّي ساهم بشكل مباشر في تقريب المسافات بين الدّول والمجتمعات، كما غيّر الكثير من المفاهيم والقيم الاجتماعية والتربوية، وأصبح العالم قرية صغيرة، حيث مكّن من إيجاد وسائل حديثة وسهلة وغير مكلّفة في الاتّصال بالآخرين الذي يبعدون عنّا مئات الكيلومترات بل آلاف، من خلال استخدام الأقمار الصّناعية التي أصبحت مثل النجوم في السماء، ومن أمثلة ذلك ما نشاهده في زماننا من نقل مباشر لمباريات كأس العالم التي تقام هنا وهناك عبر المذياع والتلفاز .

وتعدّ شبكة الإنترنت آخر صرخات تكنولوجيا الاتّصالات، حيث أفرزت نوعا جديدا من التّواصل بين الشعوب من خلال استخدام الأجهزة الإلكترونية المختلفة كالهاتف النّقال والحاسوب، حيث يتمّ التّخاطب الإلكتروني بشقّيه المقروء عبر البريد الإلكتروني والمسموع والمرئي بوساطة برامج التخاطب باستخدام شبكة الإنترنت العنكبوتية، وقد وضعت بعض الدّول أنظمة وقوانين أغلبها غير مكتوبة، لمواجهة التّحديات التي يفرضها واقع التّطور التقني في مجال الاتّصالات، ومن ضمنها محاولة التّقليل من عمليات الاختراق الثّقافي لحماية مجتمعاتها عن طريق استخدام تقنية حجب المواقع .

وعندما نتحدث عن التّطوّر الهائل في التّقنيات نجد أنّ هناك جانبا اجتماعيا مهما يصاحب هذا التّغيير، وهو مدى تقبّل هذه التّقنية من رفضها، فمن الطبيعي عند جلب التقنية ونقلها إلى مجتمع آخر أن تجد من يتقبّلها ومن يرفضها، ولكن عندما تمسّ هذه التقنيات احتياجات الناس الشخصية فإنّهم يقبلون عليها دون اعتبارات لمحاذيرها، وهذا ما نشاهده مع تقنية الهاتف النقّال، فبعد اقتناع الجميع بأهمّيته ومع تخفيض أسعار الاشتراك في الخدمة أصبحنا نرى الصّغير قبل الكبير والموظّف والعاطل يحملون وسيلة اتّصالهم الخاصّة .

والمثال الآخر يتمثّل في شبكة الإنترنت إذ تهافت الناس على شراء أجهزة الحاسوب الشّخصي والاشتراك في الخدمة رغم ارتفاع أسعارها .

                                                                                            

    راشد بن سعيد الزهراني " الإنترنت "

  •  أن يتمكّن التلميذ من التّعرف على أهم الإنجازات العظيمة التي توصل إليها العلماء في مجال لاتصال .
  •  . تثبيت المكتسبات الخاصّة بالطّباق .

المعاجم و الألفاظ :

 

  • بشقيه  :  نوعيه .

 

  • حجب المواقع  : فرض الرقابة على المواقع بإخفائها على الجمهور .
  • ما فضل تطوّر وسائل الاتّصال على البشريّة ؟
  • قربت المسافات رغم بعدها .
II البنـــــــــــــاء الفكري
  • حدّد الفكرة العامّة للنّصّ .
  • الفكرة العامّة للنّصّ : ثورة تكنولوجية الاتّصال ..
  • كيف أصبح العالم بفضل التّطوّر التكنولوجيّ الهائل ؟
  • أصبح العالم بفضل التّطوّر التكنولوجيّ الهائل قرية صغيرة .
  • ما الذي سمح بذلك ؟
  • الوسائل الحديثة و السّهلة و غير المكلّفة للاتّصال هي التي سمحت بذلك .
  • ما هي آخر الصّرخات في هذا المجال ؟
  • آخر الصّرخات في هذا المجال هي الانترنت .
  • ما هي استخدامات الإنترنت ؟
  • استخدامات الإنترنت كثيرة منها التّخاطب المقروء و المسموع .
  • ما هي أضراره ؟
  •  من أضرار الانترنت الاختراق الثّقافيّ و التّأثير في أخلاق الشّباب .
  • ما موقف النّاس من التكنولوجيات ؟
  • موقف النّاس من التكنولوجيات متباين بين متقبّل و رافض . 
  • لماذا يقبل النّاس على الحواسب و الهواتف المحمولة ؟
  • يقبل النّاس على الحواسب و الهواتف المحمولة لاحتياجاتهم الشّخصيّة و لرخص أسعارها .
  • هات من النّصّ مرادف : أنتجت – نوعيه – التّقدّم .
  • مرادف :

أنتجت = أفرزت .

نوعيه = شقّيه .

التّقدّم = التّطوّر .

  • قسّم النّصّ إلى أفكاره الأساسيّة .
  • الأفكار الأساسيّة :
  • وسائل الاتّصال الحديثة تحوّل العالم إلى قرية صغيرة .
  • خدمات الانترنت في مجال الاتّصال .
  • موقف النّاس من التّقنيات الحديثة و سبب إقبالهم عليها .
III الـــــــــــــبناء الفني
  • ما نوع النص ؟ 
  • نوع النص : مقالة علميّة . 
  • ما النّمط السّائد في النّصّ ؟
  • النّمط السّائد في النّصّ : إخباريّ .
  • هات من النّصّ تشبيها و اشرحه .
  • التّشبيه : " الأقمار الصّناعيّة التي أصبحت مثل النّجوم في السّماء "

شبّه الكاتب الأقمار الصّناعيّة بالنّجوم لكثرتها .

 

  • ما العلاقة بين : " يتقبّلها " و " يرفضها " كيف نسمّي هذا المحسّن ؟
  • العلاقة بين : " يتقبــــــلها " و " يرفضها " هي علاقة تضاد .

     يسمّى المحسّن : طباق الإيجاب .

  • هات من النّصّ كلمتين من هذا النّوع  .
  • الصــــغير ǂ الكبــــير : طباق إيجاب .
  • الموظّف ǂ العـــاطل : طباق إيجاب .
  • إختبارات
  • 10
  • الأجوبة الصحيحة
  • False
  • الأجوبة الخاطئة
  • False
  • مجموع النقاط
  • False

المراتب الخمس الأولى في Quiz

  • Omar MAHMOUDI
  • 260 نقطة
  • nourdine stiti
  • 220 نقطة
  • zine eddine guerrouf
  • 220 نقطة
  • خليدة درقاوي
  • 217 نقطة
  • hergouma abdellah
  • 200 نقطة
  • nesrine nessrouna
  • 200 نقطة
  • هداية الرحمان باحة
  • 200 نقطة
  • اسامة ياحي
  • 200 نقطة
  • dola hadil
  • 200 نقطة
  • عبد الرحمان زروقي
  • 200 نقطة

قم بالدخول للإطلاع على المزيد من المحتوى

لتتمكن من الوصول إلى جميع الدروس والتمارين والمسابقات والفيديوهات وتصفح الموقع براحة قم بالدخول أو بتسجيل حساب مجانا.



قم بالدخول للإطلاع على المزيد من المحتوى

لتتمكن من الوصول إلى جميع الدروس والتمارين والمسابقات والفيديوهات وتصفح الموقع براحة قم بالدخول أو بتسجيل حساب مجانا.