iMadrassa

دراسة نص : أنا و إبنتي

أنا و أبنتي

الأبناء زهرات آبائهم، وأمل مستقبلهم، يتأثرون لعثراتهم، ويفرحون لنجاحهم، فهم أفلاذ أكبادهم، وقد نلمس ذلك في النص الآتي :

 

ابنتي الكبرى وقد أرسلتهــــــــــا  تتلقى ما يفيد الناشئــــــــــــــــــــات
جلست بين يدي أستاذهـــــــــــــــا    تكتب الدرس وتصغي للعظــــــــات
صوتها –وهي تناجي لوحهـــــــا  صوت عصفور يناغي الكائنـــــــــات
فهي في البيت هزار منشـــــــــد  وهي في المكتب إحدى الزهرات
قلت: يا رب، وإن لم تعطنـــــــــــي ولدا يخلفني بعد الممـــــــــــــــــات
بارك اللهم لي في زهرتــــــــــــي  وأجرها من عيون الحاســـــــــــــدات
أقبلت نحوي نهارا بعدمــــــــــــــا   خرجت من درسها مثل القطــــــــــاة
وأرتني أحرفا بيضاء قـــــــــــــــــــد    سطّرتها باعتناء وأنــــــــــــــــــــــــــاة
قلت: يا بنتي اسمعي واتعظـي      واطلبي العلم، فبالعلم الحيـــــــاة


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

محمد الفائز القيرواني

  • التعرف على الأسلوب الخبري
  •  ماهي العلاقة التي تربط بين الأولياء وأبنائهم ؟

علاقة حب ومودة .   

  •  من هو الشاعر؟

هو محمد الفائز القيرواني شاعر ومربي تونسي ولد بالقيروان سنة 1902 نشأ يتيما توفي في 25 أوت عند اصطيافه في مدينة المنستير سنة 1953 ودفن في القيروان.

I البناء الفكري
  • عمّ يعبر الشاعر في قصيدته ؟

يعبر عن فرحته بدخول ابنته إلى المدرسة .

  •  ما الفهم العام للنص ؟
الفكرة العامة

فرحة الشاعر بدخول ابنته للمدرسة.

1 الأفكار الأساسية
أ الفكرة الأولى:من "1" الى "4"
س1
  •  إلى أين أرسل الشاعر ابنته؟ ولماذا ؟

أرسلها إلى مدرسة حتى تتلقى ما يفيد الناشئات .

س2
  • ما الذي يدل على حبها للدراسة ؟ وبم شبهها ؟

تكتب الدرس وتصغي للنصائح ,شبهها بالعصفور

الفكرة:

حرص الأب على تعليم ابنته

.

ب الفكرة الثانية: من "5: الى "6"
س1
  • بم دعا الشاعر لابنته ؟

دعا أن يبارك له فيها وأن يجبرها من عيون الحاسدات .

الفكرة :

دعاء الشاعر لابنته بالخير.

ت الفكرة الثالثة : من "7" الى "9"
س1
  • كيف أقبلت البنت نحو أبيها الشاعر؟

مثل القُطاة .

س2
  • ماذا أرته؟ وبم نصح ابنته؟

أرته أحرفا بيضاء سطرتها باعتناء ,نصحها بطلب العلم.

الفكرة:

حث الشاعر ابنته على طلب العلم .

  • تصغى : تستمع

 

  • الارشادات : النصائح والتوجيهات

 

  • القطاة : طائر يشبه الحمام

 

  •  يناغي : تلاطفه بالحديث والمداعبة

 

  • هزاز: طائر حسن الصوت

المغزى :

قال رسول الله صلى الله عليه وسلم :

<<أكرموا أولادكم وأحسنوا آدابهم>>

II البناء الفني
  •  ما نوع النص ؟

شعري .

  •  نجد الشاعر تارة يخبر وتارة يصف هات أمثلة لكل نوع ؟

مثال 1 الاخبار: أرسلتها تتلقى ما يفيد الناشئات.

مثال 2 الوصف : صوتها صوت عصفور.

  1. شبه الشاعر ابنته بشيء في البيت (4) ما هو؟
  2. وما هي الصفة المشتركة بينهما؟
  1. شبهها بالهزاز
  2. الشيء المشترك بينهما هو الانشاد.
  •  كيف نسمي الأسلوب الذي ينقل إلينا الأخبار ؟

يسمي بأسلوب الاخبار .

تعريف الأسلوب الخبري:

هو أسلوب تنقل بواسطته أخبار إلى السامع فتفيده  بمعلومات ،قد نؤكد أسلوب الخبر بأداة أو أكثر عند نقله إلى المتكلم لتقوية المعنى

  • إختبارات
  • 9
  • الأجوبة الصحيحة
  • False
  • الأجوبة الخاطئة
  • False
  • مجموع النقاط
  • False

المراتب الخمس الأولى في Quiz

  • HADIL TIGHIOUART
  • 1094 نقطة
  • hadjer BENMEBIROUK
  • 220 نقطة
  • عبد الباسط اسكيو
  • 200 نقطة
  • ليدية عمرون
  • 200 نقطة
  • Mahdi Sr_
  • 200 نقطة
  • ياسمين زين
  • 200 نقطة
  • imededdine imededdine
  • 200 نقطة
  • دنيا لغريب
  • 180 نقطة
  • mourad mourad
  • 180 نقطة
  • أويس براهيمي
  • 180 نقطة

قم بالدخول للإطلاع على المزيد من المحتوى

لتتمكن من الوصول إلى جميع الدروس والتمارين والمسابقات والفيديوهات وتصفح الموقع براحة قم بالدخول أو بتسجيل حساب مجانا.



قم بالدخول للإطلاع على المزيد من المحتوى

لتتمكن من الوصول إلى جميع الدروس والتمارين والمسابقات والفيديوهات وتصفح الموقع براحة قم بالدخول أو بتسجيل حساب مجانا.