قواعد نحوية: التمييز
- أن يتعرّف التّلميذ على التّمييز و نوعيه و إعرابه.
- أن يتمكّن من فرزه عن باقي المنصوبات.
- أن يكون قادرا على توظيفه كتابيّا و شفهيّا.
س1. اذكر المنصوبات التي درستها؟
س2. هل تعرف منصوبا آخر؟
ج1. المفعول به، المطلق: لأجله، فيه و الحال.
ج2. التّمييز.
- تتراوح أعمارهم ما بين سبعة عشر و عشرين عاما تقريبا.
- أن يكونوا أكثر يقظة، و أعظم حذرا.
المــــنـــاقـــــــــــشــــــة :
- ما نوع الكلمات المسّطّرة وما إعرابها ؟
- هل يستقيم معنى الجملتين لو حُذفت ؟
- كيف نسمّي الكلمات التي تزيل الغموض في الجملة ؟
- عمّ أُزيل الغموض في الجملة الأولى؟ كيف تسمّى؟و ما نوعها ؟
- وفي المثال 2 .
- ما هي أنواع التّمييز إذن ؟
- هي أسماء جامدة ، نكرة و منصوبة .
- لا، سيكون الكلام غامضا،" عشرين:ماذا ؟؟ و أكثر و أعظم : ماذا ؟؟؟
- التّمييز .
- عن كلمة " عشرين " و تسمّى " المميّز " و هو كلمة مفردة .
- أُزيل الغموض عن الجملة " أن يكونوا " .
- تمييز المفرد و تمييز الجملة.
|
تنبيه : التمييز المجرور بمن يعرب اسما مجرورا والمجرور بالإضافة يعرب مضافا إليه .
- إختبارات
- 11
- الأجوبة الصحيحة
- False
- الأجوبة الخاطئة
- False
- مجموع النقاط
- False
المراتب الخمس الأولى في Quiz
- mohamed mehdi mezine
- 317 نقطة
- علاءالدين سالك
- 260 نقطة
- imadrassa relecture
- 200 نقطة
- hadjer BENMEBIROUK
- 200 نقطة
- rabie benaris
- 200 نقطة
- sal1m boudriga
- 200 نقطة
- mohamed mehdi mezine
- 200 نقطة
- منال بلعيش
- 200 نقطة
- ASSIA BELOUTI
- 200 نقطة
- ^-^ ^-^ abdelrahim
- 197 نقطة