iMadrassa

كمون العمل

تمتاز كل خلايا العضوية الحيّة بأغشية مستقطبة، وذلك بفضل بروتينات غشائية نوعيى تحافظ على ثبات الكمون الغشائي، كما أن إنتقال السيالة العصبية في هذه الأنسجة الحيّة يؤدّي إلى تغيّر الكمون الغشائي.

بالإضافة إلى قنوات تسرّب

  و
  ومضخّة
/
  يوجد في غشاء العصبونات بروتينات من نوع آخر تدعى بالقنوات الفولطيّة التي لا تكون وظيفيّة إلاّ أثناء كمون العمل، يمكن لكمون العمل أن ينتقل من الخليّة قبل مشبكيّة إلى الخليّة بعد مشبكيّة

الإشكالية:

- كيف تعمل القنوات الفولطيّة؟

- كيف تترجم السّيالة العصبيّة على مستوى الشّقّ المشبكي؟

الفرضيّات :

- أثناء كمون العمل تنفتح القنوات البروتينية الموجودة في الخلية قبل مشبكية

- بتدخل وسيط كيميائي

I كمون عمل الغشاء قبل المشبكي :

تمثّل الوثيقة (1) رسم تخطيطي للتركيب التّجريبي الذي يسمح بالتّسجيلات الكهربائيّة في اللّيف العصبي إثر تنبيه فعّال للغشاء قبل مشبكي، بينما يمثّل الشّكل "ب" المنحنى المسجّل على شاشة الجهاز في الشّكل (أ)

التعليمة 1:

تعرّف على الأجزاء الملاحظة في الفواصل الزّمنيّة (0-1,5)، (1,5-6) ميلي ثا في التّسجيل "ب"

جواب التعليمة 1:

تسمية الأجزاء الملاحظة في الفواصل الزّمنية :

- في الفاصل (0-1,5) ميلي ثانية : منحنى كمون الرّاحة

- في الفاصل (1,5-6) ميلي ثانية : منحنى كمون عمل أحادي الطّور.

التعليمة 2:

حلل منحنى الشكل ب

جواب التعليمة 2:

تحليل مقارن لمنحنيات التسجيل (ج)

-عند 1: كمون الراحة (-60mV)

-من 1 إلى 2 : صعود النقطة المضاءة إلى غاية ( 40mV+ ) دليل على حدوث زوال إستقطاب (ق1 سالب و ق2 موجب) وظهور كمون عمل في غشاء الليف العصبي المنبه يرافق زوال الإستقطاب تدفق داخلي مباشر سريع وغزير لـ

  وتدفق خارجي متأخّر بطيء وضعيف لـ 
 

- من 2 إلى 3: عودة النّقطة الضّوئية إلى (-60mV) (كمون الرّاحة) أي حدوث عودة إستقطاب (ق1 موجب وق2 سالب)

يرافق عودة الإستقطاب تناقص التدفق الداخلي لـ  

  وتزايد التّدفّق الخارجي لـ 
 

- عند 4: تجاوز طفيف لكمون الرّاحة أي حدوث فرط إستقطاب الذي يرافقه تناقص التّدفق الخارجي لـ 

- عند 5 : عودة كمون الراحة يصبح غشاء الليف مستقطبا

الإستنتاج :

 يعود زوال إستقطاب غشاء الليف العصبي وظهور كمون العمل أساس إلى الدخول الغزير لـ 

 بينما تعود عودة الإستقطاب وعودة كمون الراحة أساسا إلى خروج  
 

التعليمة 3:

ماهي المعلومة المستخلصة حول كمون العمل :

جواب التعليمة 3:

تعود التغيرات الشاردية الملاحظة أثناء كمون إلى تدخل نوعين من القنوات الفولطية

- قنوات فولطية خاصة لـ

 : تسمح بدخول 
 

- قنوات فولطية خاصة لـ

 : تسمح بخروج 
 

التعليل : تدعى بالقنوات الفولطية لأن إنفتاحها ناتج عن تغيّر الكمون الغشائي نتيجة التّنبيه.

II مصدر كمون العمل في الغشاء قبل مشبكي:

لتوضيح دور القنوات الفولطية تم تسجيل الكمونات الغشائية، لديك معطيات الوثيقة 2.

التعليمة 1:

حلل نتائج التسجيل 1، ماذا تستنتج؟

جواب التعليمة 1 :

مرور تيار داخلي لمدّة قصيرة تليه مرور تيار خارجي لمدة أطول

الإستنتاج :

إن فرض كمون عمل على جانبي الغشاء يولد نوعين من التيارات (تيار داخلي وتيار خارجي)

التعليمة 2:

ماهي المعلومة المستخرجة لمقارنة التسجيلين 2و3 مع 1؟

جواب التعليمة 2:

التيار الداخلي ناتج عن دخول شوارد 

 والتيار الخارجي ناتج عن خروج شوارد 
 

التعليمة 3:

إذا علمت أن التيارات المسجلة تتم عبر قنوات فولطية، علل تسمية هذه القنوات إعتمادا على نتائج التسجيل 1 والمنحنى أ، ثم حدد أنواعها

جواب التعليمة 3:

تدعى هذه القنوات بالفولطية: كون إنقفتاحها وانغلاقها السريع جدا يتوقف على إستقطاب الغشاء

أنواعها : - قنوات فولطية خاصة بشوارد  

 وأخرى خاصة بـ  
 

 

III معرفة آلية عمل القنوات المرتبطة بالفولطي

نقدم لك الوثيقة 3

التعليمة 1:

إشرح تأثير الكمون المفروض على هذه القنوات

جواب التعليمة 1:

في حالة الراحة : تكون القنوات الفولطية الخاصة بالصوديوم والبوتاسيوم مغلقة.

وعند إخضاع الغشاء لكمون مفروض تنفتح القنوات الفولطية الخاصة بـ

  مما يسمح بدخول شوارد
  وفي نفس الوقت تنفتح القنوات الفولطية الخاصة بـ
  مما يسمح بخروج
  وعند العودة إلى كمون الراحة تنغلق القنوات الفولطية الخاصة بـ
 و
  .

التعليمة 2:

هل نتائج الوثيقة 3 تعلل التّسجيل 1 من الوثيقة 2؟

جواب التعليمة 2:

التيار الداخلي يفسر بإنفتاح القنوات الفولطية للصوديوم ودخول الصوديوم نحو الوسط الداخلي أما التيار الخارجي فيفسر بإنفتاح القنوات الفولطية الخاصة بـ  

 والبوتاسيوم نحو الوسط الخارجي لإستعادة تركيز شوارد 
 , 
 المميزة لحالة الراحة. 

IV إنتشار كمون العمل قبل المشبكي :

لإستخراج شروط تسجيل كمون عمل وانتشاره حتى مستوى النهاية العصبية قبل المشبكية نقدم لك الوثائق التالية :

التعليمة 1:

حلل نتائج تسجيلات الوثيقة 5، ماذا تستنتج

جواب التعليمة 1:

عند التنبيه بـ (ش1) لم يتولد كمون عمل في الليف العصبي دليل على أن شدة التنبيه أقل من العتبة أي ضعيفة.

عند التنبيه بـ (ش2) يتولد كمون عمل في الليف العصبي إذن ش2 هي أصغر شدة للتنبيه التي أحدثت الإستجابة فهي عتبة التنبيه.

عند (ش3) : يتولد كمون عمل بنفس السعة السابقة لـ ش2

الإستنتاج :

لا يتولد كمون العمل إلا إذا كان التنبيه فعال أي شدته أكبر أو تساوي عتبة التنبيه.

التعليمة 2:

إستخرج العلاقة بين شدة التنبيه وتواترات كمون العمل:

جواب التعليمة 2:

كلما زادت شدة التنبيه زادت تواترات كمون العمل

V كمون عمل غشاء الليف العصبي بعد مشبكي :

التعليمة 1:

ماهي المعلومات المستخرجة من نتائج التسجيلات ب؟

جواب التعليمة 1:

تمكنت السيالة العصبية من الإنتقال من الليف العصبي قبل مشبكي إلى الليف العصبي بعد مشبكي عبر الشق المشبكي لكن بتأخر زمني.

التعليمة 2:

حلل نتائج تسجيلات الشكل ج؟

جواب التعليمة 2:

عند حقن الكميات ك1، ك2، ك3 من Ach في الشق المشبكي لم يتولد كمون بعد مشبكي لأنها أقل من عتبة التنبيه.

عند حقن ك4 تولد كمون بعد مشبكي إذن هذه الكمية كافية لتنبيه الغشاء بعد مشبكي، فهي أكبر أو تساوي عتبة التنبيه

الإستنتاج :

لا يتنبه الغشاء بعد مشبكي إلا إذا كانت كمية المبلغ الكيميائي العصبي المفرزة في الشق المشبكي أكبر أو تساوي عتبة التنبيه.

التعليمة 3:

ماهي المعلومات المستخلصة؟

جواب التعليمة 3:

المعلومة المستخلصة : تتعلق كمية الـ Ach المفرزة من طرف لاليف العصبي قبل المشبكي بشدة التنبيه المطبقة عليه حيث كلما زادت شدة التنبيه الليف العصبي قبل المشبكي زاد إفراز الـ Ach حتى يبلغ كمية Ach العتبة لإحداث زوال إستقطاب الغشاء بعد المشبكي وتوليد كمون عمل فيه.

لتنفسير نتائج تسجيلات الشكل (ب) من الوثيقة 7 نقدم لك الوثيقة 8 التي تمثل توزيع القنوات المرتبطة بالكيمياء على مستوى الغشاء بعد مشبكي من المنطقة م.

التعليمة 1:

فسر إختلاف سعة التسجيلات الملاحظة في الشكل ج

جواب التعليمة 1:

يعود إلى إختلاف عدد القنوات الكيميائية التي تنفتح في الغشاء بعد المشبكي والذي يرتبط بدوره بكمية الـ Ach المفرزة في الشق المشبكي، كلما زادت كمية الـ Ach المفرزة في الشق المشبكي زاد عدد القنوات الكيميائية المفتوحة فتدخل كمية من 

 كافية لحدوث زوال إستقطاب.

التعليمة 2:

أدّى حقن ك4 من  Ach في (م) إلى ظهور كمون عمل في ج2 و ج3، هل يؤدي حقن الكمية ك3 إلى نفس النتائج؟ علل إجابتك 

جواب التعليمة 2:

لا يؤدي حقن ك3 من Ach في الشق المشبكي إلى ظهور كمون بعد مشبكي لا على مستوى ج2 لا على مستوى ج3 لأن ك3 أقل من عتبة التنبيه فهي غير كافية لفتح عدد كافي من القنوات الكيميائية فلا يدخل  

 إلى الخلية بعد مشبكية ولا يتولد في الغشاء بعد مشبكي زوال إستقطاب ولا تنتشر السيالة العصبية في الليف العصبي بعد مشبكي. 

المرحلة 2: في تركيب تجريبي مماثل للشكل (أ) من الوثيقة 7 حققت تجارب شروطها ونتائجها ممثلة في جدول الوثيقة 9 

التعليمة 1:

قارن بين نتائج التجربتين، ماذا تستنتج؟

جواب التعليمة 1:

أدى تنبيه الغشاء قبل مشبكي إلى ظهور كمون بعد مشبكي واحد في الغشاء بعد مشبكي بينما أدى إلى ظهور عدة كمونات بعد مشبكية متماثلة ومتتالية

الإستنتاج :

يؤدي تثبيط أنزيم Ach إستراز  إلى دوام التنبيه في الغشاء بعد مشبكي 

التعليمة 2:

: ماهي المعلومة المستخرجة فيما يخص تأثير ال Ach في الحالة الطبيعية، علل

جواب التعليمة 2:

تأثير الـ  Ach  مؤقت في الحالة الطبيعية لأن سرعان ما يتم توقيف مفعوله بواسطة أنزيم أستيل كولين إستراز

التعليل : يثبط أنزيم Ach  إستراز يؤدي إلى دوام تنبيه الغشاء بعد مشبكي 

VI ترجمة الرسالة العصبية قبل مشبكية في مستوى الشق المشبكي :

التعليمة 1:

أوجد علاقة بين كمونات عمل الخلية قبل المشبكية وتركيز الكالسيوم في هيولتها.

جواب التعليمة 1:

كلما زاد تواتر كمونات العمل في الغشاء قبل مشبكي زاد تركيز شوارد 

 في هيولى الخلية قبل مشبكية

التعليمة 2:

فسر إختلاف تركيز 

 في الخلية قبل مشبكية 

جواب التعليمة 2:

يفسر إختلاف تراكيز 

 في الخلية قبل مشبكية بتأثير تواتر كمونات العمل على القنوات الفولطية الخاصة بـ  
 حيث كلما زاد تواتر كمونات العمل زاد عدد القنوات الفولطية الخاصة  بـ 
 المفتوحة فزادت كمية  
التي تنتقل إلى الخلية قبل مشبكية 

VII تأثير تواترات كمون عمل قبل المشبكي على تركيز المبلغ العصبي :

سمحت ملاحظات المجهر الإلكتروني لمقاطع في مستوى المشابك أثناء كمونات قبل مشبكية بتوضيح النتائج المبينة في الوثيقة 11.

التعليمة 1:

ماهي المعلومة المستخلصة من مقارنة التسجيل (أ) والصورة المقابلة له؟

جواب التعليمة 1:

العلاقة بين التسجيل أ والصورة المقابلة له في غياب كمون عمل في الخلية قبل مشبكية لا تقوم الخلية قبل مشبكي بتحرير المبلغ الكيميائي العصبي في الشق المشبكي.

التعليمة 2:

أوجد علاقة بين تواترات كمون العمل قبل مشبكي وكمية الـ  Ach المفرزة؟ 

جواب التعليمة 2:

كلما زادت تواترات كمون العمل قبل مشبكي إتّحد عدد أكبر من الحويصلات المشبكية بالغشاء قبل مشبكي فزادت كمية Ach المفرزة في الشق المشبكي وتناقص عدد الحويصلات المشبكية في الزر المشبكي. 

التعليمة 3 :

بالإعتماد على النتائج، إربط ما يلي 

- تواتر كمون العمل قبل المشبكي

- القنوات الفولطية لشوارد 

- إفراز Ach في الشق المشبكي 

جواب التعليمة 3:

تتحكم تواترات كمون العمل قبل مشبكي في عدد القنوات الفولطية الخاصة بـ  

 التي تنفتح مما يؤدي إلى دخول كمية معينة من  
 إلى هيولى الزر المشبكي فيتم إفراز كمية معينة من  Ach في الشق المشبكي. 

التعليمة 4:

تسمح النتائج المتوصل إليها من تفسير الإنتقال من نمط معين من الشفرات إلى نمط آخر في مستوى المشابك إشرح ذلك؟

جواب التعليمة 4:

إن الرسالة العصبية التي كانت مشفرة في العصبون قبل مشبكي بتواترات كمون العمل تصبح مشفرة على مستوى الشق المشبكي بتراكيز المبلغ الكيميائي العصبي.

الخلاصة :

يؤدي تنبيه العصبون قبل مشبكي إلى تسجيل كمون عمل ينتقل على طول الليف العصبي حتى يصل إلى الزر المشبكي فيؤدي إلى تحرير المبلغ الكيميائي العصبي في الشق المشبكي ثم يتثبت هذا المبلغ على المستقبلات الغشائية مما يسبب إنفتاح قنوات  

 ودخوله يؤدي إلى توليد زوال إستقطاب الغشاء بعد مشبكي ولشوارد 
    دور أساسي في تحرير المبلغ العصبي.

  • إختبارات
  • 9
  • الأجوبة الصحيحة
  • False
  • الأجوبة الخاطئة
  • False
  • مجموع النقاط
  • False

المراتب الخمس الأولى في Quiz

  • أمينة شاشو
  • 220 نقطة
  • مراد مراد
  • 195 نقطة
  • محمد نعمان جمعي
  • 180 نقطة
  • Ahmed Akacha
  • 180 نقطة
  • Bouchra Djemat
  • 180 نقطة
  • Roumaissa ALIMOUSSA
  • 180 نقطة
  • laly salima
  • 180 نقطة
  • sima kerbo
  • 180 نقطة
  • RymouchA a
  • 180 نقطة
  • Jüśt Ǿńe Dřâem
  • 180 نقطة

قم بالدخول للإطلاع على المزيد من المحتوى

لتتمكن من الوصول إلى جميع الدروس والتمارين والمسابقات والفيديوهات وتصفح الموقع براحة قم بالدخول أو بتسجيل حساب مجانا.



قم بالدخول للإطلاع على المزيد من المحتوى

لتتمكن من الوصول إلى جميع الدروس والتمارين والمسابقات والفيديوهات وتصفح الموقع براحة قم بالدخول أو بتسجيل حساب مجانا.