iMadrassa

النص الادبي الامثال و الحكم

أتعرف على المثل و الحكمة

 

المثل قول مأثور موجز العبارة . يتضمن فكرة صائبة أو قاعدة من قواعد السلوك الإنساني .أطلقه شخص من عامة الناس في ظرف من الظروف ،  ثم شاع على الألسن،وأخذ الناس يتداولونه في مختلف المناسبات التي تشبه الظرف الذي قيل فيه.

و للمثل مورد ومضرب :

المورد فهو القصة أو الحادثة التي أطلق فيها لأول مرة .

 المضرب فهو الحال الذي نستخدمه فيه لمشابهته لقصة المثل.

* الحكمة قول جميل ، موجز ، موافق للحق يصلح قانونا من قوانين الحياة ، وهو ثمرة حنكة و نتيجة خبرة و خلاصة التجربة تختلف عن المثل لأنها ليس لها موردا ولا مضربا . و يقصد بها توجيه الناس إلى سلوك طيب.

من أمثال العرب :

  1.  انجز حرٌ ماوعد 
  2.  يداك أوكتا و فوك نفخ 
  3.  جزاء سنمّار 

من حكم العرب :

  1.  مصارع الرجال تحت بروق الطمع 
  2.  خير الموت تحت ظلال السيوف
  3.  إنّ الخير ما نفع 
  4. كل إبن آدم وإن طالت سلامته يوما على الة حدباء محمول 
إثراء الرصيد اللغوي :

أوكتا : ربطتا

  الزابية التي لا يعلوها الماء فاذا بلغنا السيل كان جارفا مجحفا الحل العقل

السفاهة : الطيش و الجهل ومنها سفه يسفه و سفاهة خف و طاش و جهل ويقال علينا جهل .

I اكتشف المعطيات
  1. ما المراد با لحر في المثال (1)  ؟ وماهو السلوك المرتبط به ؟
  2.  ماذا تعرف عن سنمار و عرقوب وحاتم ؟
  3. اشرح المثل  "إذا كنت في قوم فاحلب إنائهم "؟ 
  4. ما المراد بـ  " يداكا أوكتا  "؟ أذكر مورد هذا المثل ومضربه .
  5. " بلغ السيل الزبى"  متى نضرب هذا المثل ؟
  6.  مامعنى الحكمة رقم 1 ؟ إلام يدعوا صاحبها ؟
  7. ما المقصود "من الحكمة " رقم "7" ؟
  •  الحر: الوفي و السلوك هو الوفاء بالعهد ومن صفات الحر ( الصدق - الشهامة - المروءة  ) 
  •  سنمار :   رجلٌ بناء .  بنى قصرا للملك النعمان وعندما انتهى منه رماه النعمان من أعلاه حتى لا يبنى مثله لغيره .
  • عرقوب : رجلٌ مزارع كانت له بمعية أخيه حديقة نخل و كلما سأله أخاه عن نصيبه بدا يماطل مرّة حتى يكبر النخل ثم حتى يزهر ثم حتى ينضج ......الخ . فيطلق هذا المثل على كل شخص لا يفي بوعده .
  •  حاتم رجل كريم و لشدة كرمه أنفق كل ما يملك ووصل به الحد أن ذبح فرسه الغالي عليه .
  • معناه  تواضع معهم وعش معيشتهم مهما كان مستواك و يضرب هذا المثل خصوصا للمرأة المقبلة على الزواج .
  • معناه يداكا ربطتا أي أنت الذي ربط :وهذا معناه تحمل مسؤولية وعواقب أفعالنا .
  • موردها : يحكى أنه كانت مجموعة من الأصدقاء أرادوا عبور النهر فاهتدوا إلى نفخ القرب بالهواء ثم ربطها جيدا ولما وصلوا الى المنتصف فك الخيط لأحدهم فطلب النجدة و لكن للأسف زملائه كانوا قد عبروا .
  • فقال له :يداك أوكتا و فوك نفخ . أي أنت  المسؤول عن الحال التي أصبحت فيه .
  • يضرب هذا المثلإذا زاد الشيئ عن حده و تعدى الإنسان حدوده إلى  حدود الغير .
  •  معناه  أن كل إنسان مصيره الموت لا محالة ، يدعوا إلى الايمان بالقضاء و القدر .
  • " إن خير العلم ما نفع " ← تهدف إلى السعي وراء العلم النافع الذي يفيد الجميع .
  • ورد في الحديث الشريف " أعوذ بالله من قلب لا يخشع و نفس لا تشبع ومن علم لا ينفع " .
II اناقش المعطيات
  1. بماذا تفسر شيوع المثل في العصر الجاهلي ؟
  2. ما الفرق بين المثل والحكمة ؟
  3. ما الهدف من إنشاء المثل والحكمة ؟ 

 

 1- نفسر شيوع الأمثال بين العرب في العصر الجاهلي لأنها مظهر من مظاهر ثقافتهم ونضجهم الفكري.ونظرا لبساطتها كما أنّها تصدر من عامّة النّاس .

2-  ـ الفرق بين المثل والحكمة  :

 *المثل يصدر عن عامة النص أما الحكمة فتصدر عن الحكماء وذوي التّجارب .

 *للمثل مضرب ومورد أما الحكمة فليس لها مضرب ولا مورد .

 *المثل يرد نثرا أمّا الحكمة فترد نثرا وشعرا .

 *الحكمة تتطلّب الإحاطة بالعلم وشؤونه والخيال الواسع والبحث العميق بينما المثل فلا  .

* المثل أكثر انتشارا من الحكمة لبساطته .

أوجه الإتفاق بينهما :  كلاهما :

  *يهدف إلى تهذيب سلوك الإنسان. والنّصح وتقويم الأخلاق .  

  *وليد البيئة العربيّة ، ومستمدّان من الواقع .

  *موجز العبارة ، دقيق المعنى ، يشتملان على عبرة مستخلصة .

  * أسلوبهما فصيح .

  * يصلح أن يكون قاعدة من قواعد السّلوك الإنساني .

 

3- وكلاهما يهدفان إلى تهذيب السلوك الانساني ، والنّصح والإرشاد ، والإقتداء بالخصال الحميدة  .

تقوم بالتعيير عما يجيش في صدورهم.

III اجمل القول في تقدير النص

عرف المثل و الحكمة بأسلوبك الخاص ؟

ماهي مميزاتهما الفنية ؟

 

 

  •  تعريف الحكمة : قول موجز صائب يهتدي الناس بها .
  • تعريف المثل : قول موجز يصيب المعنى بدقة يأتي بلغة بسيطة له مورد ومضرب .
  • يتميز كل من المثل والحكمة من حيث الصوغ الفني كلاهما بـ :

     *يِؤثّر في النفس لأنها أقوال مأثورة جميلة موافقة للحق.

     * الإيجاز مع استيفاء الهدف .

     * دقّة التّصوير وبلاغة الألفاظ والعبارات وتساويها .

     * جمال الصّياغة و جودتها .

     * استعمال الصوّر البيانيّة والمحسّنات البديعيّة .

     


قم بالدخول للإطلاع على المزيد من المحتوى

لتتمكن من الوصول إلى جميع الدروس والتمارين والمسابقات والفيديوهات وتصفح الموقع براحة قم بالدخول أو بتسجيل حساب مجانا.



قم بالدخول للإطلاع على المزيد من المحتوى

لتتمكن من الوصول إلى جميع الدروس والتمارين والمسابقات والفيديوهات وتصفح الموقع براحة قم بالدخول أو بتسجيل حساب مجانا.