iMadrassa

تفاعـــــلات المرحلـــــة كيمـــو ضوئيـــة

الإشكاليــة

ما هي شروط عمل التيلاكوييد؟ وما هي آلية حدوث هذه المرحلة والتفاعلات التي تحدث فيها؟ 

الفرضيات

 وجود الضوء ومستقبلال ال -e وتعمل التيلاكوييد تحت تأثير الفوتونات الضوئية وتحدث وفق  تحولات الأكسدة والإرجاع.

I النشاط الأول: شـــروط عمـــل التيلاكويـــيد
السنـــد

 يحتوي التيالاكوييد على أصبغة اليخضور ويحتاج عملها إلى توفير شروط أساسية وينتج عمل التيلاكوييد انطلاقا 

   لتحديد شروط عمل التيلاكوييد.  

1 التجربة 01

 تم تحضير معلق من التيلاكوييدات المعزولة في شروط عمل تجريبية مختلفة (ضوء - ظلام) حيث أضيف للوسط الكاشف "فيروسيا نور البوتاسيوم " K3 Fe (CN)c  بتركيز (0.1 مل) ثم (0.3 مل) الذي يقوم بدور مستقبل الـ  e-وذلك في فترة الإضاءة لوحظ بعد حقن فيروسيانور البوتاسيوم تغير لون محلول الوسط من بني محمر (حالة مؤكسدة)  إلى أخضر  (حالة مرجعة)  ونتائج التجربة المدعمة بالحاسوب توضحها  الوثيقة (02).

التعليمــات

ت (1):  حلل منحنى الوثيقة مع توضيح تأثير كمية فيروسيانور البوتاسيوم؟ 

ج ت (1): يزدادا انطلاق الـ

 بزيادة كمية المستقبل الاصطناعي FK ووجود الضوء بحيث كلما زادت كمية فيروسيانور البوتاسيوم زادت كمية الـ
 المنطلق. 

ت (2):  حدد نوع التفاعل المستقبل في هذه التجربة؟ علل إجابتك ؟

ج ت (2): نوع التفاعل هو إرجاع حيث تحول لون FK من البني الأحمر (حالة مؤكسدة) إلى لون أخضر (حالة مرجعة).

ت (3):  استخرج شروط عمل انطلاق الـ

  في هذه التجربة؟

ج ت (2): الضوء ومستقبل الالكترونات.

2 التجربـــة 02

 تأثير الـ ADP و Pi  على عمل التيلاكوييد 

السنــد

 تم قياس تركيز كل من

 و ATP في معلق من الصانعات الخضراء في شروط تجريبية مناسبة قبل وبعد حقن مادتي ADP و Pi، نتائج وشروط التجربة موضحة في الوثيقة (03).

التعليمــات

ت (1):  قدم تحليلا مقارنا للمنحنين؟ .

ج ت (1): في الظلام  يكون تركيز

 و ATP ثابت وقليل أما في وجود الضوء يزداد تركيزهما بكمية ضئيلة في حين بعد إضافة الـ ADP و Pi يزدادا تركيزهما بكمية كبيرة.

ت (2):  ماذا تستنتج؟ حول  تأثير الـ ADP و Pi على انطلاق

 ؟

ج ت (2): الـ ADP و Pi تأثير محفز لانطلاق  

 .

3 التجربة 03

دور عمل

  في عمل التيلاكوييد.

السنــد

أثناء عمل التيلاكوييد يتم انطلاق الـ

 وتركيب ATP فهل للـ
 تأثير على عمل التيلاكوييد؟ 

لإظهار ذلك نجري تجربة متشابهة للتجربة الموضحة في الشكل (1) من الوثيقة (03) ص 179، في النشاط السابق،  حيث تم تعريض معلق من الصانعات الخضراء للضوء في غياب

   فيلاحظ انطلاق
 لفترة قصيرة، النتائج موضحة في الوثيقة (04)

التعليمــات

ت (1):  ماذا تستنتج، فيما يخص دور  

 في عمل التيلاكوييد (انطلاق
).

ج ت (1): الـ

 غير ضروري لانطلاق الـ
  فهو ليس شرط لعمل التيلاكوييد.

الاستخــلاص

 شروط عمل التيلاكوييد " الضوء، مستقبل الـ e- ، ADP ، Pi،  و  اليخضور.

II النشــاط الثانــي : آليــــة عمــل التيــلاكويــيد
1- إظهار مصدر الأكسجين المنطلق:

  في شروط تجريبية مناسبة تسمح بانطلاق الـ

 وضعت الكلوريدا في وسطين يحوي كل منها على 4 % من
 ومعرضين للضوء، الوسط الأول يحوي
 بينما يحتوي الوسط الثاني على * H2O النتائج موضحة في الجدول الموالي. 

S2C3T1

التعليمــات

ت (1):  ما هي المعلومات المستخلصة من النتائج التجريبية ؟

ج ت (1):  مصدر  

 المنطلق هو التحلل الضوء للماء.

2- مصدر الالكترونات إرجاع المستقبل الاصطناعي (ستوار الحديد) :

  أمكن تلخيص التفاعلات إلى تحول لون المحلول وانطلاق

  في التجربة الممثلة نتائجها في الوثيقة (1) في المعادلة التالية:

S2C3F1

التعليمــات

ت (1):  حدد نوع التفاعل الذي حدث في (01) و (02) ثم قدم تفسيرا للتفاعل (02) ؟

ج ت (1):  نــوع التفاعــلات

  • التفاعل (01):  أكســدة  
     <-- 
     
  • التفاعل (02):  إرجــاع 
    <--

ونفسر ذلك بمقارنة رقم التكافؤ لستوار الحديد.

ت (2):  هل يؤكد التفاعل (01) : النتيجة المتوصل إليها في الفقرة (أ) ؟ وضح ذلك.

ج ت (2):  يؤكد التفاعل (02) أن مصدر Oالمنطلق هو تحليل الماء بعد حدوث تفاعلات الأكسدة. 

3- دور اليخضور والضوء في إرجاع مستقبل الـ e-:
  1. نعرض وعاء زجاجي مخروطي يحوي محلول يخضور خام (تم استخلاصه سابقا)  لحزمته من الضوء الأبيض وذلك في غرفة مظلمة والملاحظات المسجلة إلى جانب تغير الظاهرة موضحة في أشكال الوثيقة (05).
1 تجربة التفلور(الاستشعاع)

2 آليــة عمــل الأنظمــة الضوئيــة:
أ‌- تأثــير فوتــونات الضــوء على الأنظــمة الضـــوئية:

التعليمــات

ت (1):  حدد دور كل من الأصبغة الهوائية وأصبغة مركز التفاعل في النظام الضوئي ؟

ج ت (1):  دور الأصبغة الهوائية،  استقبال ونقل الطاقة الضوئية أما أصبغة مركز التفاعل فيتم تحرير الالكترون.

ت (2):  علل تسمية مركز التفاعل لجزئيات اليخضور في النظام الضوئي ؟

ج ت (2):  لأنه على مستواه يحدث تفاعل الأكسدة (فقدان  e- ) عكس الأصبغة الهوائية التي لا تفقد  e-

لتوضيـح عمـل الأنظمـة الضوئية نستعــرض المعطــيات المبنــية: في الجدول الموالي والوثيقة الموالية.

S2C3T2

التعليمــات

ت (1): ما هي المعلومات المستخلصة من هذه المعطيات ؟

ج ت (1):  تصنف أصبغة النظام الضوئي من حيث الدور إلى :

  • أصبغـــة هوائــية: وهي تمثل العدد الأكبر للأصبغة (99 %) تقوم بدور استقبال الفوتونات الضوئية وينتهي معظمها إلى اليخضور أ و ب وجزء صغير منها إلى أشباه الجزرين فعند تهيج الصبغة الهوائية ضمن نظام ضوئي تنتقل الطاقة المكتسبة إلى صبغة أخرى مجاورة ويعود الـ  e- إلى مداره الأصلي (انتقال الطاقة دون الالكترون) يرمز للأصبغة (Pn….., P3, P2, P1).
  • أصبغــة مركــز التفاعــل :  وهو زوج خاص من أصبغة اليخضور أ يرمز لها
     و 
     دورها تلتقي الطاقة من الهوائية وتحريري  e-  الغني بالطاقة (تفاعــل أكســدة) فتصبح بذلك هذه الصبغة في صورة مؤكسدة.
  • لتوضيح  حالة اصبغ مركز التفاعل في النظام الضوئي بعد اكتسابها  للطاقة نقدم الوثيقة (08).

التعليمــات

ت (1): قارن بين انتقال الطاقة في الأصبغة الهوائية وانتقالها في مركز التفاعل.

ج ت (1):  انتقال الطاقة بين الأصبغة الهوائية، دون انتقال e- بينما في مركز التفاعل يتم دون انتقال الطاقة والالكترون.

ب‌- مصــدر الكتـــرونات إرجــاع المستـــقبل الاصطنــاعي

لتوضيح مصدر الالكترونات في إرجاع المستقبل الاصطناعي الالكترونات (ستوار الحديد) نستعرض المعادلات والمخططات الموضحة في الوثيقة (09).

S2C3F2

ت (1): أوجد علاقة بين دور كل من اليخضور والضوء من جهة وإرجاع 

 من جهة أخرى موضحا كيفية إرجاع ستوارد 
 إنطلاقا من الالكترونات  و
 .

ج ت (1):  جور كل الضوء واليخضور هو تحرير الـ e-  التي تعمل على إرجاع ستوارد الجديد الثلاتية وبالتالي فمصدر الـ  

 هو الأنظمة الضوئية وانتقالها لا يكون مباشرة من الماء إلى ستوارد الحديد.

III النشــاط الثالث : تسلســل تفاعـــلات الكيـــمو ضوئيــة
1 مصير الالكترونات المتحررة
السنــد

التعليمــات

ت (1): باعتبار أن الماء هو مصدر الـ e- التي تعوض e- المتحررة من  PSII فمن أين يتم تعويض e-المفقودة  من PSI ؟

ج ت (1):  تبين الوثيقة أن النظام الضوئي الثاني جزء منه يلعب دور أنزيم تحليل الماء وتستقبل الـ e-  الناتجة من تحليل الماء في تعويض الـ e- المفقودة من PSII.

1- مصيــر الكتـــرونات PSII

ظهرت التجارب باستعمالالمثبطات أن الـ

الناتجة من PSII تتمثل عبر سلسلة من نواقل الـ  
لتستقبل من طرف أصبغة مركز التفاعل لـ PSI  حتى يتمكن هذا النظام الضوئي من تحرير الـ  
 من جديد حيث التفاعل التالي. 

S2C3F4

التعليمــات

 (1): من أين يتم تعويض الـ  

 المفقودة  من PSI ؟

ج ت (1):  تبين أن 

  و PSII تعوض من الـ  
 المفقودة من PSII  

2- مصيـــر الكـــترونات PSI

ظهرت التجارب أن الالكترونات الناتجة من PSI تنقل عبر سلسلة من النواقل لتستقبل من طرف الالكترونات  

حسب التفاعل التالي :

S2C3F5

التعليمــات

ت (1): ما هو مصير الـ  

 المفقودة  من PSI ؟

ج ت (1):  تبين أنها تساهم في إرجاع  المستقبل الطبيعي 

  و 

2 آليـــة انتـــقال الـ $${e^-}$$ فـــي السلسلـــة التركيــــبية الضوئيــة

يمثل المخططين (1 و 2) من الوثيقة (10) آلية انتقال الـ  

  في السلسلة التركيبية الضوئية بينما يوضح المخطط (3) من نفس الوثيقة .

S2C3P7

التعليمــات

ت (1): علل فقد الالكترونات من النظام الضوئي في المعادلة (1)؟

ج ت (1):  فقد الـ  

 من PSII لاستقباله للطاقة الممتصة من الأصبغة الهوائية.

ت (2): قارن بين كمون

  و  
 من حيث الأكسدة الإرجاعية.

ج ت (2): كمون الأكسدة والإرجاع لـ

 منخفض على كمون الأكسدة والإرجاع لـ
 ونعلل ذلك أن الانتقال من الكمون المنخفض إلى الكمون المرتفع.

 

ت (3):  استخرج الفرق الأساسي لـ

   و   
 في آلية النقل ؟

ج ت (3):

  ينقل 
   والـ
  أما  
 ينقل 
  فقط.

ت (4):  تمثل المعادلة (5) محصلة للمعادلتين (4.3) مثل بقية السلسلة التركيبية الضوئية من

   إلى المستقبل الأخير في السلسلة
  وذلك باستعمال مخططات السابقة الموضحة في الوثيقة 10 مع العلم أن النواقل المتبقية تقوم بنقل
   فقط دون البروتينات. 

ج ت (4):

S2C3F6

بالجمع بين (1) و (2)

S2C3F7

يقدم الـ

  إلى PSI

S2C3F8

3 مصيــر البروتـــينات المتراكمـــة داخــل التجويــف
التعليمــات:

ت (1): ماذا يمكن قوله عن PH الوسط وتجويف التيلاكوييد في المرحلتين (2.1) قدم تعريفا لمفهوم لـPH.

ج ت (1):

1-  PH الوسط في المرحلة (1) معتدل.

      PH الوسط في المرحلة (2) معتدل

2- PH التجويف في المرحلة (1) معتدل، المرحلة (2) حامضي.

تعريـــف الـPH

هو تناسب عكسي مع تركيز البروتينات أي أن

  يكون مرتفع في الـ PH المنخفض والعكس صحيح.

ت (2): قدم تفسير شارد لاختلاف الـ  PH الوسط عن PH تجويف الكيس في المرحلة (1).

ج ت (2): التفسير الشارد : يرتبط بتركيز الـ

  أي أن تركيزها مرتفع في الوسط ومنخفض في التجويف.

ت (3): علل تغير الـ PH لتجويف الكييس في المرحلة (3).

ج ت (3): نعلل تغير الـ PH لتجويف الكييس في المرحلة (3) لدخول الـ 

  أي زيادة تركيزها تسبب في انخفاض قيمة الـ PH.

ت (4): علل إضافة الـ للوسط في المرحلة (4).

ج ت (4): إضافة قاعدة NaOH  للوسط في المرحلة (4) ترتفع من وسط الـ PH الخارجي وإحداث  فرق في الـ  PH أي فرق في تركيز البروتينات بين داخل وخارج التجويف.

ت (5): إذا علمت أن نقل الـ 

 عبر غشاء التيلاكوييد من الخارج نحو الداخل يتم بواسطة الناقل 
 وإن خروجها يتم عبر الكرات المذنبة التي تقوم بدور أنزيم تركيب ATP إضافة الـ للوسط في المرحلة (4).، اشرح آلية تركيب الـ ATP.

ج ت (5): إن تركيب الـ ATP تم بواسطة أنزيم الـ ATP سنتاز انطلاقا من ADP وPi حيث يقوم الأنزيم بتشكيل رابطة كيميائية بين ADP وPi باستعمال طاقة  تستمد من دخول الـ

 عبر هذا الأنظيم 

 (6): استنتج مما سبق شروط تركيب ATP ؟

ج ت (6): شروط تركيب  ATP :

  • وجود فرق في تركيز 
     بين تجويف التيلاكوييد والحشوة.
  • توفر ADP وPi .
  • سلامة الكرية الدذنية.

تمثل الوثيقة 13 رسما تخطيطيا يوضح مختلف التفاعلات في المرحلة  الكيمو ضوئية. 

التعليمــات

ت (1): اكتب بيانات الوثيقة (1):

ج ت (1):

1. 

2. 

3. 

4. أنيزم تحليل الماء  

5. ADP + Pi

6. ATP

7. 

8. 

9. سلسلة تركيبة ضوئية 

10. ATP سنتاز 

11. غشاء داخلي للصانعة الخضراء 

12. غشاء خارجي للصانعة الخضراء 

13. غلاف التيلاكويد

14. PSII

15. PSI

16. نواقل الـ  

ت (2): استخرج نواتج المرحلة الكيمو ضوئية ؟

ج ت (1): ATP،

  ، NADH و 

ت (3): حدد دور العنصرين  14 و 15 في هذه المرحلة

ج ت (3): استقبال الأنظمة الضوئية وتحولها في صورة

 غنية بالطاقة. 

  • إختبارات
  • 10
  • الأجوبة الصحيحة
  • False
  • الأجوبة الخاطئة
  • False
  • مجموع النقاط
  • False

المراتب الخمس الأولى في Quiz

  • Cheyma bekhti
  • 240 نقطة
  • rokia rabia
  • 220 نقطة
  • bou taina
  • 220 نقطة
  • Lola Leila
  • 212 نقطة
  • manel cheriet
  • 200 نقطة
  • Bayb Dzed Ridha Louie
  • 200 نقطة
  • زوهرة بطوش
  • 200 نقطة
  • ismail guessama
  • 200 نقطة
  • maya lolo
  • 200 نقطة
  • kari amez
  • 200 نقطة

قم بالدخول للإطلاع على المزيد من المحتوى

لتتمكن من الوصول إلى جميع الدروس والتمارين والمسابقات والفيديوهات وتصفح الموقع براحة قم بالدخول أو بتسجيل حساب مجانا.



قم بالدخول للإطلاع على المزيد من المحتوى

لتتمكن من الوصول إلى جميع الدروس والتمارين والمسابقات والفيديوهات وتصفح الموقع براحة قم بالدخول أو بتسجيل حساب مجانا.