قواعد نحوية : المدح و الذم
يتمكن التلميذ من التعرف على صيغتي المدح والندم .-
- نعم الوطنُ الجزائرُ.
- حبّذا التّضحيةُ في سبيل الوطن.
- بئس القرارُ الهجرةُ سرّا.
- لا حبّذا البطالةُ.
س1. ما الأسلوب الذي استعملناه للمدح في المثالين 1 و 2؟و ما الذي خصّصناه بالمدح؟
س2.ما الذي ذممناه في المثالين:3و 4؟
س3. ممّ تتكوّن الصيغة الأولى؟
س4. و الثانيّة؟
س5. و ممّ تتكوّن عناصر أسلوب الذّمّ؟
ج1. " نعم "و " حبّذا " أمّا المخصوص بالمدح فهما: "الجزائر" و "التضحيّة".
ج2. "الهجرة" و" البطالة ".
ج3. من الفعل الماضي الجامد:" نعم " و الفاعل" الوطن " و المخصوص بالمدح" الجزائر ".
ج4. من الفعل الماضي الجامد: "حبّ " و الفاعل: "ذا " و هو اسم إشارة و المخصوص بالمدح" التّضحيّة ".
ج5. من نفس العناصر .
يتكوّن أسلوب المدح من صيغتين هما: الصيغة الأولى : "نِعْم" وجملتها تتكون من :
- أو اسما موصولا: ” منْ”و” ما” مثل: نِعم ما يتّصف به المؤمنُ الوفاء. ، ونِعم منْ يحرس حدودنا الجيش الوطنيّ. 3.المخصوص بالمدح ويُعْرَب مبتدأ مؤخّرا و الجملة الفعلية خبر مقدّم.
الصيغة الثانية : "حبّذا" وجملتها تتكون من : -1- الفعل ” حبّ”: فعل ماض جامد. -2- الفاعل: ذا: اسم إشارة . -3- المخصوص بالمدح: ويعرب مبتدأ مؤخر، والجملة الفعلية ” حبّذا "في محل رفع خبر مقدم.
|
- إختبارات
- 29
- الأجوبة الصحيحة
- False
- الأجوبة الخاطئة
- False
- مجموع النقاط
- False
المراتب الخمس الأولى في Quiz
- AmiNà SàFàR
- 217 نقطة
- imadrassa relecture
- 200 نقطة
- zahra zahra
- 200 نقطة
- mohamed imad eddine mana
- 200 نقطة
- khoula mosbah
- 200 نقطة
- محمحد ياسين بوشارب
- 200 نقطة
- Feriel AMRANE
- 200 نقطة
- Smily Raya
- 183 نقطة
- ziri moula
- 183 نقطة
- None None
- 178 نقطة