iMadrassa

دراسة نص

دراسة نص
النص

                                                            

من منكم لا يعرف ذلك الرحالة ساعي البريد ، إن هو إلا رسول سكوت بشوش طبعه، يحمل إليكم في كل يوم شتى الرسائل و الاخبار، يحملها حذرا مثلما تسلمها مختومة، فلا يقرأ منها غير أسماء أصحابها و محلات إقامتهم يحملها دون أن يثني هذا المسكين عن السعي شمس محرقة و لا ريح صرصر. أما خطر لكم يوما أن تتخيلوا حقيبته حمالة الأخبار، صوّانة الأسرارـ حقا إنها حقيبة عجيبة، فيها تتجمع، و منها تتوزع كلّ مجاري الحياة ، فما من شيء يمت بصلة  للإنسان إلاّ وجدتم له أثرا في حقيبة موزع البريد. أما رأيتم وجه الشبه بين موزع البريد و القدر !

 

كثيرا ما سمعتكم تنعتون القدر بنعوت شائنة، هو منها بريء ، فهوفي شرعكم القدر الغشوم الملحاح النّذير، و ما القدر إلا موزع البريد الكوني الذي لا يفتر لحظة واحدة في خدمتكم، فهو حفيظ أسراره حفظا أمينا، غير مقيم لمراتب الناس وزنا، و ما أخطأ يوما في تأدية رسالة."                               

 

  -ميخاييل نعيمة، بتصرف-

البناء الفكري

 

  1. اقترح عنوانا  مناسبا للنّصّ.
  2. عدّد أوصافه ؟
  3. ما الذي يتحمّله و هو يؤدّي عمله ؟
  4. اشرح: نعوت - شائنة – يفتر.
البناء الفكري

 

  1. العنوان  المناسب:ساعي البريد.
  2. أوصافه:سكوت،بشوش طبعه، حذر، أمين على أسرار النّاس، غير مبال بمراتب النّاس.
  3. يتحمّل ساعي البريد كلّ أنواع التّعب في سبيل تأدية واجبه على أكمل وجه، فهو يعمل في كلّ الظروف يتحمّل الشّمس المحرقة و الرّيح العاتية، فهو لا يملّ و لا يكلّ.
  4. نعوت: - نعوت = أوصاف - شائنة = القبيحة، المخجلة – يفتر= يضعف.
البناء اللغوي

 

  1. أعرب ما تحته خطّ: يحمل إليكم في كلّ يوم شتّى الرّسائل.
  2. استخرج من النّصّ صيغ المبالغة ثمّ اذكر أوزانها
البناء اللغوي

1. يحمل : فعل مضارع مرفوع و علامة رفعه الضّمة الظاهرة على آخره و الفاعل ضمير مستتر تقديره "هو".

الرّسائل:  مضاف إليه مجرور و علامة جرّه الكسرة الظّاهرة على آخره.

2.صيغ المبالغة                أوزانها.

رحّالة                          فعّالة

سكوت                         فعول

بشوش                        فعول

حمّالة                        فعّالة

صوّانة                       فعّالة

غشوم                        فعول

ملحاح                       مفعال

نذير                          فعيل

حفيظ                         فعيل

البناء الفني
  1. هات من النّصّ طباقا.
  2. ما نمط النّصّ؟
البناء الفني
  1. طّباق : تتجمّع# تتوزّع.
  2. نمط النّصّ: وصفيّ

 

الوضعية الإدماجية

صف عاملا نبيلا تقدّر عمله، موظّفا اسم فاعل و صيغة مبالغة و تشبيها.

الوضعية الإدماجية

 

       يَسْتَيْقِظُ مع إطلالة الفجر قبل الطّير ، نشيطٌا مؤمنا بالكفاحِ من أجلِ تأمينِ لقمةِ العيشِ لإبعاد الفقر الذي يهدّد أسرته كشبحِ مخيف

     يعملُ طَوالَ النَّهارَ لا يَسأمُ ، حمّال المشقّاتِ التي يواجهها ، صبور ملحاح،لا يطمئنُ له بالٌ إلاّ إذا أخصَبَت أرضُهُ ، لوّام نفسه إذا ضَؤُلَ موسِمُهُ الزّراعي .

    مواظب على عمله باستمرار، مراقب نموّ نباتاته يوماً بيوم كما يترقّب الوالد نمو فلذات كبده،وذا حان وقت الجني كان أسعد النّاس في الوجود.

 

 


قم بالدخول للإطلاع على المزيد من المحتوى

لتتمكن من الوصول إلى جميع الدروس والتمارين والمسابقات والفيديوهات وتصفح الموقع براحة قم بالدخول أو بتسجيل حساب مجانا.



قم بالدخول للإطلاع على المزيد من المحتوى

لتتمكن من الوصول إلى جميع الدروس والتمارين والمسابقات والفيديوهات وتصفح الموقع براحة قم بالدخول أو بتسجيل حساب مجانا.