مطالعة موجهة
من الكتاب المدرسي جذع مشترك علوم للسنة الاولى ثانوي لغة عربية ص
- فيم اختلف التطور العلمي والتكنولوجي عن الثورة الصناعية ؟
- ما ثمار النظريات الرياضية والفيزيائية ؟
- ما انعكاسات تطور الحاسبات الإلكترونية على حياة الإنسان ؟ مثل لبعضها .
- ما أسباب ظهور فروع علمية جديدة ؟
- ما الذي يساعد على تقلص الفجوة الزمنية بين المعرفة النظرية والتكنولوجيا ؟
- ما جوانب استخدام الطاقة ؟
- ما المصادر الأخرى للطاقة ؟
- كيف أسهم التقدم العلمي والتكنولوجي في امتصاص البطالة ؟
1/ يختلف التطور العلمي و التكنولوجي عن الثورة الصناعية في كونه ناجما عن التقدم النظري في العلوم الصرفة على عكس الثورة الصناعية التي حدثت نتيجة استغلال المكائن و الآلات في الصناعة . كما تعبر ظاهرة التعاون العلمي و التكنولوجي عن جانب كبير من الأهمية لما تساهم في الاسراع من وسائل النمو الاقتصادي و الاجتماعي سواء عن طريق نقل المعرفة النظرية و التكنولوجية أو الثقافي و العلمي كل المشاكل .
2/ إن التطور العلمي والتكنولوجي كان سببه التقدم في العلوم كالرياضيات والعلوم الطبيعية والفيزياء والكيمياء وعلوم الحياة ( صنع السفن وغزو الفضاء ، الحسابات الإلكترونية ) التي خففت على الإنسان العبء العضلي ( الكمبيوتر )
3/ ظهور فروع علمية جديدة نتيجة اتساع نطاق المعرفة النظرية ، وفروع طاقوية ( الذرية والشمسية ) في المجال العلمي
4/ الذي يساعد على تقلص الفجوة الزمنية بين المعرفة النظرية والتكنولوجية السرعة القياسية الفائقة لمسيرة التقدم العلمي تزداد يوما بعد آخر .
5/ جوانب استخدام الطاقة يعتبر أداة فعالة في الإنتاج وكشف الخواص الخارجية للمادة والتغلغل في أعماق المادة الجامدة والحية كجزئيات الذرة و الحوامض النووية وسبر أغوارها وكشف أسرارها
6/ المصادر الأخرى للطاقة : الطاقة النووية الشمسية الحرارية من باطن الأرض وأحجار السجيل
7/ أسهم التقدم العلمي والتكنولوجي في امتصاص البطالة مما أدى إلى فتح فرص العمل في مختلف المجالات
- بين مدى ارتباط التكنولوجيا المعاصرة بالعلوم مع إعطاء أمثلة ؟
- هل كانت الإبتكارات التكنولوجية كلها خيرا على البشرية ؟ علل ومثل
- بين العلاقة بين العلم والإنتاج ؟
- ما أثر إخضاع البحوث العلمية لأغراض تجارية على مصداقية الإختراعات ؟
- إلى أي حد يمكن أن تكون التكنولوجيا مقياسا لتطور أمة من الأمم ؟
- المبتكرات التكنولوجية ذو حدين ، بين ذلك ؟
1/ إن ارتباط التكنولوجيا المعاصرة بالعلوم كان منطقيا كون الأولى ناجمة في الأساس عن التقدم النظري في العلوم الصرفة وأمثلة ذلك التقدم في الرياضيات أدى إلى تقدم الفيزياء وبالتالي أدى إلى صنع السفن الفضائية والحاسبات الإلكترونية
2/ - للثورة العلمية إيجابيات وسلبيات : - سهلت الحياة على الإنسان وقدمت له النفع العظيم – تهديد البشرية والسباق نحو التسلح ( النووي ، الهيدروجين ، الذرية البيولوجية والكيماوية ....) – انتشار البطالة – التلوث البيئي .
3/ إن العلاقة بين العلم والإنتاج بينة فكلما كان هناك إكتشاف لعلم جديد إلا وظهر إنتاجه في الأسواق
4/ أثر إخضاع البحوث العلمية لأغراض تجارية يؤدي إلى:
الإحتكار وعدم نقل المعلومات
عدم مصداقية الاختراعات والتي تصبح مستغلة من فئة تهيمن على باقي الأمم
ضعف البحوث العلمية وتأخر وصولها
5/ يمكن أن تكون التكنولوجيا مقياسا لتطور أمة من الأمم ؛ إن البلاد التي تطورت فيها التكنولوجيا وظهر أثر صناعاتها وتجاراتها واقتصادها وزراعاتها و علومها وتطور نمط حياة شعبها ، يشير إلى بروز هذا الشعب بين الأمم الراقية والمتحضرة
6/ صحيح المبتكرات التكنولوجية ذو حدين :الجانب الإيجابي حيث تسهم في الرقي والتحضر والتطور أما الجانب السلبي تؤدي إلى الخمول والكسل والتواكل .
ما نوع أسلوب النص ؟ ماهي مميزاته ؟ مثل
- ما معنى كلمة ( المكائن ) ما مفردها ؟ هل هي عربية أم أجنبية ؟ ما وزنها ؟ هات مثالا .
- كيف تسمى هذه الصيغة ؟
- استخرج كلمات دخيلة وردت في النص .
- ما صيغة الألفاظ التالية : المكائن – الحاسبات – الترانزيستور .
- أكتب الأعداد الواردة في النص بالحروف مع ضبط أحكامها . وضعية الإنطلاق
1/ أسلوب النص علمي تناول فيه الكاتب الثورة العلمية والتكنولوجية المعاصرة وانعكاساتها على حياة الإنسان ،
ومن مميزاته : - اعتماد الدقة العلمية – استعمال لغة الأرقام والإحصاء – خلوه من العاطفة – الإعتماد على الموضوعية – البعد عن الخيال .
2/ المكائن على وزن مفاعل مفردها مكنة = اسم الآلة
الحاسبات – الترانزيستور – البنسلين – الفوتوغرافي – الصيغة اسم الآلة
3/ - خمسون ألف كتاب – ألف – مائة وإثنا عشر سنة-
- ألف وسبعمائة وسبعة وعشرين .......
3/ يعرف عصرنا ثورة علمية وتكنولوجية مذهلة مست آثارها جوانب حياة الإنسان كلها ، حيث غيرت الكثير من النظريات وفتحت العديد من الآفاق ,