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Conditions Générales d'Abonnement aux services «iMadrassa»

Les Services iMadrassa sont opérés par la Société HADDAR Consulting au travers du Site internet iMadrassa.com.

ARTICLE 1 : Définitions

1. On entend par « Services », « Services iMadrassa » ou « Site internet iMadrassa.com », les Services qui visent à offrir au Souscripteur un accompagnement digital (via internet) à la scolarité. Cet accompagnement constitue un complément mais ne pourrait en aucune circonstance se substituer à la scolarité de l'Élève.
On entend par « Société HADDAR Consulting », la société HADDAR Consulting au capital de 500 000 dinars algérien, immatriculée au Registre du Commerce et des Sociétés de Alger sous le numéro 14 B 0994544-00/16, dont le siège social est 12 rue Ali Boumendjel, 16 000 Alger.
On entend par « Souscripteur », la personne contractant l'Abonnement permettant d'utiliser les Services iMadrassa. Cette Personne doit être obligatoirement majeure et avoir la capacité juridique de contracter un tel engagement. Le Souscripteur se verra délivrer par iMadrassa des identifiants (pseudo et mot de passe) personnels.
On entend par « Élève », la personne désignée par le Souscripteur pouvant avoir accès aux Services iMadrassa d'accompagnement scolaire. Pour y avoir accès, l'Élève devra utiliser les identifiants (pseudo et mot de passe) qui auront été préalablement délivrés au Souscripteur.
On entend par « Utilisateur », toute personne (Souscripteur ou Élève) utilisant les Services iMadrassa d'accompagnement scolaire après validation de leur inscription et délivrance des identifiants (pseudo et mot de passe) personnels.
On entend par « Abonnement », le Contrat liant le Souscripteur et la Société HADDAR Consulting en vue de l'utilisation des Services iMadrassa du Site internet iMadrassa.com. Sur ce Site internet iMadrassa.com, la Société HADDAR Consulting propose un type d'Abonnement.
Ces types d'Abonnement donnent à chaque Utilisateur un droit d'accès illimité pour toutes les classes disponible sur le site à l'ensemble des Services iMadrassa.
Le fait d'être abonné aux Services iMadrassa donne en outre le droit à l'Utilisateur de recevoir gratuitement la lettre d'information du Site internet iMadrassa.com.

ARTICLE 2 : Objet

Les présentes Conditions Générales d'Abonnement ont pour objet de définir les modalités d'Abonnement et de mise à disposition des Services iMadrassa opérés par la Société HADDAR Consulting, au Souscripteur.

Toute souscription d'Abonnement et toute utilisation des Services iMadrassa implique l'entière acceptation des présentes Conditions Générales d'Abonnement et engage le Souscripteur à les respecter et à les faire respecter par le ou les Élèves qui auront accès au Site internet iMadrassa.com à travers son Abonnement.

ARTICLE 3 : Services

Pour un montant défini en fonction de la durée de l'Abonnement choisi par le Souscripteur, la Société HADDAR Consulting fournit des services d'accompagnement scolaire digital.

Parmi ces services, la Société HADDAR Consulting propose quatre outils de suivi :

Le tableau de bord, qui permet de suivre les progrès du ou des Élèves et d'aider à évaluer leurs acquis et leurs lacunes. L'historique des connexions, qui indique les cours étudiés, et les exercices effectués par chaque Élève lors des connexions précédentes ainsi que son temps de connexion. Le score, qui fait un état des points cumulés par chaque Élève.

ARTICLE 4 : Accès et Modalités de Souscription aux Services

Préalablement à l'Abonnement aux Services iMadrassa, le Souscripteur devra s'assurer qu'il remplit les conditions nécessaires définies ci-après : Le Souscripteur est responsable de l'utilisation qui peut être faite des Services iMadrassa par les Élèves qui disposeront d'un accès par l'Abonnement du Souscripteur. Le Souscripteur disposant d'un Abonnement peut créer jusqu'à cinq comptes Élève par Abonnement. Pour souscrire aux Services iMadrassa, le Souscripteur doit disposer d'un ordinateur et d'un abonnement à un fournisseur d'accès au réseau Internet. Les frais afférents à ces éléments sont à la charge exclusive du Souscripteur et ne sont pas inclus dans l'Abonnement souscrit auprès de la Société HADDAR Consulting. Pour accéder aux Services iMadrassa, le Souscripteur doit veiller à ce que son équipement informatique dispose d'une configuration compatible à celle requise pour l'utilisation du Site internet iMadrassa.com. Il appartient au Souscripteur de s'assurer de cette compatibilité. La demande d'Abonnement est enregistrée lorsque le Souscripteur a correctement rempli le formulaire d'inscription et réglé le prix de l'Abonnement avec les moyens de paiement qui lui sont proposés et qu'il aura choisis. A réception du paiement, le Souscripteur reçoit immédiatement un courrier électronique, à l'adresse renseignée par lui, qui confirme son Abonnement et dans lequel lui sont délivrés ses identifiants (pseudo et mot de passe).

Les identifiants transmis au Souscripteur sont personnels et confidentiels. L'Utilisateur en est seul responsable et s'engage à ne pas les divulguer. L'accès ultérieur aux Services iMadrassa nécessite l'utilisation de ces identifiants (pseudo et mot de passe).

L'Utilisateur peut modifier à tout moment ses identifiants (pseudo et mot de passe). Cependant, l'Utilisateur s'engage à ne pas utiliser un pseudo à consonance injurieuse, déplacée, discriminatoire, ou contraire au respect de la dignité et de la nature humaine. A défaut, la Société HADDAR Consulting se réserve, à sa seule discrétion, le droit de suspendre l'accès à ce Souscripteur, le temps de l'informer d'une telle incompatibilité et de lui permettre de choisir un pseudo plus approprié, dans les conditions définies à l'article 8.7. des présentes.

Après validation de l'Abonnement, le Souscripteur pourra renseigner les champs le concernant et créer le ou les compte(s) « Élève », dans la limite de cinq comptes par Abonnement au sein d'une famille.

ARTICLE 5 : Obligations du Souscripteur

5.1. Fourniture d'informations exactes et identification Le Souscripteur s'engage à communiquer des coordonnées et informations bancaires exactes à la Société HADDAR Consulting qui seront enregistrées lors de sa prise d'Abonnement aux Services iMadrassa. Le Souscripteur s'engage à mettre à jour ses coordonnées au fur et à mesure des éventuels changements de celles-ci, de manière à ce que les informations relatives à chaque Souscripteur à la disposition de la Société HADDAR Consulting soient toujours exactes pendant toute la durée du Contrat liant les parties. La Société HADDAR Consulting ne saurait être tenue responsable au cas où elle n'aurait pas été avisée d'un changement de situation du Souscripteur. En cas de décès du Souscripteur, il appartient aux ayants droits de résilier l'Abonnement dans les conditions définies à l'article 8 des présentes.

5.2. Obligations propres à l'utilisation des Services IMadrassa Le contenu du Site internet iMadrassa.com (fiches de cours, QCM, exercices interactifs, marques, graphismes, vidéos etc.) est protégé par le Code de la Propriété Intellectuelle ainsi que toutes normes internationales applicables, et constitue, sauf indications contraires, la propriété intellectuelle exclusive de la Société HADDAR Consulting. Ce contenu ne peut être consulté par les Utilisateurs qu'à titre personnel, à des seules fins pédagogiques et éducatives, dans le cadre de l'Abonnement contracté par le Souscripteur à cet effet et dans le respect des conditions des présentes.

La Société HADDAR Consulting ne concède aux Utilisateurs aucune licence ni aucun autre droit que celui de consulter le Site internet iMadrassa.com aux fins susvisées. En conséquence, le Souscripteur s'engage, tant en son nom qu'aux noms des Élèves utilisant les Services iMadrassa par le biais de son Abonnement, notamment :

A ne pas diffuser ou divulguer tout ou partie du contenu du Site internet iMadrassa.com par quelque moyen que ce soit ; A ne pas télécharger autrement que dans les cas autorisés par la Société HADDAR Consulting et, plus généralement, à ne pas fixer et reproduire sur tout support quel qu'il soit, par quelque procédé que ce soit tout ou partie du contenu du Site internet iMadrassa.com, à la seule exception d'une impression sur support papier dans les limites ci-après ; En cas d'impression sur support papier de tout ou partie du contenu du Site internet iMadrassa.com, le Souscripteur garantit que toutes les mentions figurant éventuellement sur le contenu ainsi imprimé relatives à la protection des droits seront reproduites sans modifications. Ces copies ne pourront être utilisées que par les seuls Utilisateurs à des fins personnelles pour leur seul usage privé à l'exclusion de tout autre et ne pourront en aucun cas être diffusées ou divulguées auprès des tiers. Plus généralement, à ne pas exploiter et/ou utiliser tout ou partie du contenu du Site internet iMadrassa.com par quelque moyen que ce soit et sous quelque forme que ce soit à des fins autres que celles expressément autorisées. Toute utilisation même partielle du contenu du Site internet iMadrassa.com, ou d'un quelconque de ses éléments, contraire aux présentes engagera la responsabilité du Souscripteur, notamment à l'égard de la Société HADDAR Consulting, et sera susceptible de l'exposer à des sanctions pénales.

En outre, en cas de violation par l'Utilisateur de l'une des présentes conditions, la Société HADDAR Consulting sera habilitée, de plein droit et sans préavis, à suspendre l'accès aux Services iMadrassa et/ou à résilier l'Abonnement du Souscripteur, et conservera à son profit toute somme payée par celui-ci, dans les conditions définies à l'article 8.7. des présentes. En outre, toute somme éventuellement due deviendra immédiatement exigible sans préjudice de tous dommages-intérêts supplémentaires éventuels.

ARTICLE 6: Obligations de la Société HADDAR Consulting

6.1. Fourniture des Services iMadrassa La Société HADDAR Consulting s'engage à fournir un accès aux Services iMadrassa conforme aux normes en vigueur et aux spécifications contractuelles, 24 heures sur 24 et 7 jours sur 7.

A titre exceptionnel, à des fins de maintenance ou de mise à jour, la Société HADDAR Consulting pourra suspendre l'accès à tout ou partie des Services iMadrassa pendant une période consécutive de 24 heures pour des raisons indépendantes de sa volonté ou nécessaires pour assurer la continuité des Services dus au Souscripteur.

En dehors des cas justifiés par l'urgence ou la force majeure, la Société HADDAR Consulting s'engage à prévenir le Souscripteur sur son Site internet iMadrassa.com de toute interruption des Services iMadrassa.

6.2. Obligations de confidentialité - Protection des données à caractère personnel

Les informations nominatives déclarées par le Souscripteur et tout élément d'identification le concernant sont destinés à la Société HADDAR Consulting, qui est autorisée par le Souscripteur à les conserver en mémoire informatique et à les utiliser. Les informations détenues par la Société HADDAR Consulting ne seront pas utilisées à des fins commerciales autres que la commercialisation des Services iMadrassa ainsi que ceux de ses partenaires.

En application de la législation en vigueur, les informations nominatives et tout élément d'identification concernant le Souscripteur pourront être communiqués sur réquisition des autorités judiciaires, ou à une autre société assistant la Société HADDAR Consulting dans la prévention ou la recherche de fraude.

ARTICLE 7 : Responsabilité et Exonération de responsabilité

7.1. Responsabilité de la Société HADDAR Consulting La Société HADDAR Consulting est responsable de la bonne exécution de ses obligations contractuelles dans le cadre des normes en vigueur. Toutefois, la responsabilité de la Société HADDAR Consulting ne saurait être engagée si l'inexécution ou la mauvaise exécution du Contrat est imputable, soit au Souscripteur, soit à tout fait imprévisible et insurmontable d'un tiers au Contrat, soit à un cas de force majeure.

7.2. Responsabilité du Souscripteur Le Souscripteur est responsable de la bonne exécution de ses obligations contractuelles dans le cadre de la législation et des normes en vigueur.

7.3. Cas de force majeure ou cas fortuit Ni la Société HADDAR Consulting, ni le Souscripteur ne peuvent pas être tenues pour responsables, ou considérées comme ayant failli au titre de l'Abonnement, pour tout retard ou inexécution, lorsque la cause du retard ou de l'inexécution est liée à un cas de force majeure ou à un cas fortuit habituellement reconnu par la jurisprudence. Pendant toute la durée du cas de force majeure ou du cas fortuit, les obligations nées du Contrat sont suspendues.

7.4. Exonération de responsabilité La Société HADDAR Consulting s'efforce d'assurer au mieux de ses possibilités l'accès permanent aux Services iMadrassa ainsi que la mise à jour des informations figurant sur le Site internet iMadrassa.comdont elle se réserve le droit de corriger, à tout moment et sans préavis, le contenu. La Société HADDAR Consulting tient à signaler que : Les exemples utilisés dans le contenu du Site internet iMadrassa.com ne constituent pas des règles mais ont pour objet l'illustration pédagogique d'une ou plusieurs règles. Certaines rédactions peuvent être transformées par les systèmes d'impression, au point que leur signification devienne erronée. Les opérations de téléchargement peuvent entraîner la disparition d'un bloc de caractères, supprimant ainsi une information essentielle. Le Souscripteur s'interdit, en conséquence, de réclamer quelque indemnisation que ce soit à la Société HADDAR Consulting ou aux Services IMadrassa, pour quelque préjudice que ce soit qui trouverait sa cause dans l'un des cas ou dans l'une des hypothèses précédemment exposés.

ARTICLE 8 : Durée du Contrat

La Société HADDAR Consulting propose un type d'Abonnement. Ces un type d'Abonnement, comme tout autre type d'Abonnement que proposerait la Société HADDAR Consulting, donnent à chaque Souscripteur, pendant la durée de validité de l'Abonnement, et sous réserve du respect des obligations de chaque partie, un droit d'accès illimité au contenu désigné dans l’offre.

8.1. Entrée en vigueur L'Abonnement prend effet à compter de la date d’activation du code du Souscripteur. Les modes de paiement proposés peuvent différer selon le type d'Abonnement choisi. Dès réception du paiement, le Souscripteur est averti par courrier électronique ou par SMS, à l'adresse renseignée par lui, de la validation de son Abonnement et de la prise d'effet du Contrat.

8.2. Suspension ou Résiliation de l'Abonnement à l'initiative de la Société HADDAR Consulting La Société HADDAR Consulting pourra suspendre, de plein droit et à sa seule initiative, l'accès aux Services iMadrassa en cas d'utilisation par un Utilisateur d'un identifiant à consonance injurieuse, déplacée ou discriminatoire ou portant atteinte au respect de la dignité et de la nature humaine. Cette suspension sera effective le temps de permettre à l'Utilisateur de choisir un identifiant plus approprié.

La Société HADDAR Consulting pourra suspendre, de plein droit, l'accès aux Services iMadrassa en cas de violation grave ou renouvelée par l'Utilisateur de ses obligations légales ou contractuelles. Une fois la suspension effective et huit jours après la mise en demeure par voie électronique, à l'adresse renseignée par lui, et/ou par lettre recommandée avec demande d'avis de réception restée sans effet, La Société HADDAR Consulting pourra procéder à la résiliation de l'Abonnement sans autres formalités.

En cas de défaut de paiement et de non régularisation et après suspension de l'accès aux Services iMadrassa, la Société HADDAR Consulting procédera sans autre formalité à la résiliation du Contrat après une mise en demeure par voie électronique, à l'adresse renseignée par lui, et/ou lettre recommandée avec demande d'avis de réception restée sans effet pendant huit jours.

ARTICLE 10 : Modifications

Le Souscripteur sera informé de toute modification contractuelle au moins un mois avant son entrée en vigueur par courrier électronique, à l'adresse renseignée par lui, et sur le Site internet iMadrassa.com. En cas de désaccord, le Souscripteur aura la faculté de résilier son Abonnement dans le mois suivant l'entrée en vigueur des modifications, sans droit à dédommagement.

L'utilisation continue des Services iMadrassa pendant un mois à la suite d'une éventuelle modification des présentes Conditions Générales d'Abonnement équivaut à leur acceptation.

ARTICLE 11 : Coordonnées

Toute notification et autre correspondance devra être adressée à l'adresse suivante :

HADDAR Consulting

12 rue Ali Boumendjel
16 000 Alger, Algérie
ou
contact@iMadrassa.com

ARTICLE 12 : Droit applicable

L'Abonnement de l'Utilisateur et les présentes Conditions Générales d'Abonnement sont régis par le droit algérien.

دروس

تمارين AbonnéQCM

Séquence 1 : plaider une cause

I Compréhension de l'écrit

1 Le texte argumentatif

Repérer les arguments et les exemples pour comprendre un texte argumentatif
Identifier le point de vue de l’auteur

Tout texte argumentatif vise à convaincre son destinataire. On y retrouve :

Un thème : il s’agit du sujet général abordé dans un texte ou une discussion.

Une thèse : l’auteur présente une opinion à défendre, une idée à faire passer.

Un argument : c’est une idée ou une observation qui justifie la thèse qui doit convaincre le lecteur.

Un exemple : il illustre l’argument, le fonde sur du concret pour le rendre plus convaincant.

Introducteur d’argument

Les indices de la subjectivité

La ceinture de sécurité

D’abord, la ceinture de sécurité est un dispositif de sécurité permettant de limiter les mouvements incontrôlables des passagers d'un véhicule, lors d'un choc.

Je pense qu’elle améliore nos chances de survie car elle offre la meilleure protection possible dans les situations de collision frontale. En plus, elle est efficace dans la prévention des blessures graves à la tête et des blessures thoraciques graves (chez les adultes).
Enfin, j’affirme que si nous n’utilisons pas la ceinture de sécurité, nous pourrions subir de graves blessures ou même mourir.

Opinion rejeté

Opinion de l’auteur

Introducteur

Argument

Plaidoyer pour la télévision

J'entends souvent critiquer la télévision autour de moi, on lui reproche d'être une source d'abêtissement, d'appauvrir les conversations familiales, d'inciter les gens à veiller. Sans méconnaître la part de vérité que contiennent ces critiques, je refuse de condamner systématiquement la télévision. Je l'apprécie et je lui reconnais des aspects positifs.

Et d'abord, elle est un bon délassement. Après une journée de travail, il est agréable de regarder en famille un film ou une émission intéressante. Cette détente, la télévision nous la procure à domicile en nous évitant des déplacements fatigants et coûteux. Certes, on peut lui reprocher de diffuser aussi des spectacles médiocres, mais il appartient au spectateur de remédier à cet inconvénient en choisissant ses programmes.

Par ailleurs, la télévision informe. C'est une information par image diffusée souvent en direct, autrement plus vivante que l'information radiophonique ou que celle de la presse écrite. Songez au premier pas de l'homme sur la lune : la narration de l'événement dans la presse écrite n'eut pas de commune mesure, à l'époque, avec sa diffusion en direct à la télévision. L'information en direct, qui se présente à nous sans la médiation des mots, voilà la spécificité et l'avantage incomparables de la télévision.

Autre aspect positif de la télévision : elle instruit; elle nous documente ainsi de façon précise et vivante, sur différents sujets que nous connaissons mal : la vie des animaux, les réalités géographiques de contrées lointaines, l'exercice de certaines professions, etc. C'est là une documentation attrayante que nous accueillons volontiers alors que nous ne prendrons guère la peine, à défaut, de la rechercher dans les livres. Cette dernière qualité en suscite une autre : c'est que la télévision enrichit les conversations familiales.

Enfin, la télévision me semble atténuer la solitude de certains êtres : vieillards isolés de différentes sortes. Elle représente pour eux, un lien avec la vie, encore que ce lien soit insuffisant pour conjurer leur détresse.

Pour toutes ces raisons, je pense que la télévision est une invention bénéfique, un facteur d’agrément et d’enrichissement de la vie humaine.

J. Durant ; extrait de la revue normande.

Organisation du texte

Plan du texte	Articulateurs	Lexique utilisé	But de l’argumentation
Introduction *Thèse adverse* : la TV est une source d’abêtissement. Thèse défendue : J’apprécie la TV et je lui reconnais des aspects positifs.		Abêtissement Appauvrir Inciter à veiller Je refuse Apprécie reconnais	Persuader Convaincre Persuader
Développement Arg01 : elle est un bon délassement. Arg02 : la télévision informe. Arg03 : elle instruit; elle nous documente ainsi de façon précise et vivante, sur différents sujets que nous connaissons mal. Arg04 : Enfin, la télévision me semble atténuer la solitude de certains êtres.	D’abord :=1^er argument. Par ailleurs =addition. Autre=addition. Enfin=dernier argument.	Bon délassement, agréable, détente Informe Instruit, documente. Atténue la solitude Un lien avec la vie Une voix qu’ils entendent Relie à l’espèce	Persuader Convaincre Persuader
Conclusion : Résume les bienfaits de la télévision(en faveur de la TV)	Pour toutes ces raisons= la conclusion.	Invention bénéfique Facteur d’agrément et d’enrichissement.	Persuader

Dans le texte étudié, l’auteur plaide en faveur de la télévision en utilisant la structure logique suivante : introduction (thèse défendue), développement (arguments développés par des exemples et articulés entre eux) et une conclusion(en faveur de la thèse), cette organisation s’appelle le plan par inventaire.

Dans l’argumentation; on utilise un lexique relevant du domaine de sentiments et destiné à toucher la sensibilité du destinataire. Dans ce cas le but de l’auteur est de persuader; lorsque les arguments sont développés par des exemples concrets ou preuves, le but est de convaincre.

Cliquer et glisser les réponses dans les cases correspondantes parmi les mots possibles ci-dessous

Ton Score

Complétez le passage avec les mots de la liste suivante :

La télévision présente aussi bien des avantages que des d’une part, les adversaires qui lui d’affaiblir les relations familiales, d’abêtir les gens et les pousser à veiller. Et d’autre part, qui l’apprécient. Je la bien car : , c’est une détente. Deuxièmement, elle nous informe, nous cultive et nous documente , elle réduit l’isolement des gens.

inconvénientsreprochentles défenseurs défendsen premier lieuEn dernier lieu

Objectivité	Subjectivité
Faits	Opinions ou commentaires
Les faits sont des réalités que personne ne peut mettre en doute. exemple : Le président des États-Unis a rencontré le premier ministre du Canada hier après-midi. Dans un texte objectif, l’auteur relate les faits. Le plus souvent, il illustre les faits à l’aide de tableaux, de statistiques ou d’autres preuves. L’auteur utilise un vocabulaire neutre, c’est-à-dire un vocabulaire qui n’exprime pas des opinions. L’auteur utilise des pronoms à la 3^e personne. Il utilise aussi des pronoms neutres : exemple : Il semble que… C’est la première fois que…	Les opinions expriment ce que pensent des personnes concernées par un événement. Voici l’opinion du premier ministre de l’Alberta. exemple : « Cette rencontre n’aurait pas dû avoir leur lieu à ce moment-ci. » Dans un texte subjectif, l’auteur exprime son opinion. L’auteur utilise un vocabulaire expressif. Il peut utiliser des adjectifs qui expriment ses goûts ou ses préférences. Il peut utiliser aussi des expressions imagées (métaphores). L’auteur utilise des pronoms à la 1^re ou 2^e personne.

Objectivité

Subjectivité

Faits

Opinions ou commentaires

Les faits sont des réalités que personne ne peut mettre en doute.

exemple : Le président des États-Unis a rencontré le premier ministre du Canada hier après-midi.

Dans un texte objectif, l’auteur relate les faits. Le plus souvent, il illustre les faits à l’aide de tableaux, de statistiques ou d’autres preuves.

L’auteur utilise un vocabulaire neutre, c’est-à-dire un vocabulaire qui n’exprime pas des opinions.

L’auteur utilise des pronoms à la 3^e personne. Il utilise aussi des pronoms neutres :

exemple : Il semble que…

C’est la première fois que…

Les opinions expriment ce que pensent des personnes concernées par un événement.

Voici l’opinion du premier ministre de l’Alberta.

exemple : « Cette rencontre n’aurait pas dû avoir leur lieu à ce moment-ci. »

Dans un texte subjectif, l’auteur exprime son opinion.

L’auteur utilise un vocabulaire expressif. Il peut utiliser des adjectifs qui expriment ses goûts ou ses préférences. Il peut utiliser aussi des expressions imagées (métaphores).

L’auteur utilise des pronoms à la 1^re ou 2^e personne.

2 Les modalisateurs (les indices de subjectivité de l’auteur)

Les modalisateurs

Ce sont tous les indices de présence et d’implication de l’auteur dans le texte (les verbes d’opinion, les pronoms personnels).

Remplir les vides

Ton Score

Indiquez pour chaque énoncé s’il est neutre (objectif) ou s’il comporte une modalisation (subjectivité)

Omar est un personnage de Mohamed Dib dans« La grande maison »
Le Lycée a, paraît-il, organisé un stage de théâtre l’an passé.
Pablo Picasso est un peintre espagnol du XXème siècle.
Pablo Picasso est un grand peintre espagnol du XXème siècle.
Certains prétendent que la vie est possible sur Mars.

3 Les verbes d’opinion

Les verbes d’opinion font apparaître clairement la position de l’auteur. En fait, il s’agit d’une prise de position personnelle rendue plus explicite grâce à ces verbes.

On appelle les verbes suivants : affirmer, penser, croire, juger, persuader, convaincre, inciter…, les verbes d’opinion et d’influence

Quand on argumente, on peut chercher à toucher

La raison : on emploie des verbes d’opinion comme : penser, croire, estimer, juger, affirmer, dire, accepter, refuser.
La volonté : on emploie des verbes d’opinion comme : persuader, convaincre, inciter influencer, encourager, exhorter.
La sensibilité : on emploie des verbes d’opinion comme : impressionner, émouvoir, craindre, redouter, espérer.

4 Le lexique thématique du plaidoyer

5 Les synonymes

Les synonymes

Les synonymes sont des mots différents mais de sens équivalent.

Exemple

parler = discuter

6 Les introducteurs d’arguments et d’illustration

Les éléments de ce tableau permettent de passer d’une étape à l’autre ou d’une idée à l’autre en établissant entre elles un lien chronologique.

Cliquer et glisser les réponses dans les cases correspondantes parmi les mots possibles ci-dessous

Ton Score

Classez les introducteurs suivants dans le tableau ci –dessous :

1^er argument
Les autres arguments
Dernier argument
Illustrations
Explications

Tout d’abord- d’abord- au début- pour commencer- en premier lieu- d’une part- Ensuite- puis- après- en second lieu- d’autre part- en plus- d’un autre coté- en outre- par ailleursEnfin- pour finir- en dernier lieu- à la fin- au final- finalementGrâce à- en effet- avec- comme- par exemple- tel queCar- parce que- puisque- en effet

II Etude de la langue

Distinguer les différents rapports logiques
Employer le mode impératif pour impliquer le lecteur

1 Les relations logiques

Les principales relations logiques sont : la cause, la conséquence, l'opposition, le but, l'hypothèse..

Ses relations logiques peuvent être exprimées explicitement par des outils grammaticaux ou lexicaux, ou implicitement.

Rapport de	Conjonctions de coordination	Conjonctions de subordination	Adverbes	Ponctuation
Cause	Car	Parce que, puisque, comme, étant donné que, sous prétexte que ...	En effet
Conséquences	Donc	De sorte que, si bien que, au point que, de manière que ...	C'est pourquoi, alors, ainsi, par conséquent, aussi ...
Opposition	Mais Or	Alors que, tandis que, bien que, encore que, quoique ...	Au contraire, en revanche, néanmoins, par contre ...
But		Pour que, afin que, de crainte que, de peur que, de sorte que...
Hypothèse	Et	Si, au cas où, à supposer que, en admettant que …	Alors, en ce cas ...
Juxtaposition	Donc	Quand		virgule, point-virgule, deux points)

2 L’expression de la cause

La cause

Parce que- puisque- car- comme (au début de la phrase)

C'est le motif, la raison d'une autre action, d'un autre fait.

(La subordonnée de cause indique ainsi la raison expliquant l'action ou le fait exprimé par la proposition principale.) La cause indique la raison pour laquelle se fait l’action.

Exemple : On utilise les coccinelles dans la lutte biologique parce qu’elles sont voraces.

Distinction entre « parce que » et « puisque »

Bien que les conjonctions parce que et puisque soient interchangeables dans certains contextes, elles ne sont pas synonymes pour autant. Chacune a un sens qui lui est propre.

La locution conjonctive parce que répond à un pourquoi. Elle permet d’exprimer une cause, réelle ou logique, en toute objectivité; elle se distingue ainsi de car, dont la valeur est plus subjective.

Exemples : La voiture de Salim est au garage parce que l’alternateur ne fonctionne plus.

Parce que Noël approche, les commerçants font des affaires en or.

La conjonction puisque, plus subjective que parce que, permet quant à elle d’introduire une explication considérée comme évidente, déjà connue éventuellement des interlocuteurs.

Exemples : Puisque tu l’aimes tant, tu n’as qu’à la rejoindre!

L’avenir de la planète est bien sombre, puisque le gouvernement le plus puissant du monde refuse de modifier ses politiques environnementales.

3 L’impératif (valeur et emploi)

L'impératif présent est un mode qu'on conjugue seulement avec 3 personnes (Tu, Nous, Vous ) et sans les classiques pronoms personnels des autres temps. C’est un mode qui exprime: l'ordre, la prière, le conseil, une demande polie...

Exemples: Mange ton dessert! Ne marche pas vite!

Exemples: Choisis bien tes amis. Prends tes médicaments !

Exemples : Promenons-nous ce soir! Ne nous promenons pas ce soir!

Dépêche-toi ! Ne te dépêche pas !

A l'impératif, les verbes du 1er groupe ne prennent jamais le 's' à la deuxième personne du singulier.
Les verbes du 2e et du 3e groupe prennent un 's' au singulier.
Les verbes pronominaux à l'impératif présent sont toujours conjugués avec un pronom personnel qui change de place à la forme négative.

On le forme sur le même radical que le présent de l'indicatif

	1^er groupe	2^ème groupe	3^ème groupe
2^ème pers. sing.	-e	-s	-s
1^ère pers. plur.	-ons	-ssons	-ons
2^ème pers. plur.	-ez	-ssez	-ez
	exemple: parle, chantons, marchez Valable aussi pour certains verbes du 3ème groupe (offrir, cueillir..)	exemple : blanchis, obéissons, finissez	exemple: attends, vendons, partez sauf « aller » à va (2^ème personne singulier)

exercice d'application

Soulignez les verbes conjugués au présent de l’impératif

Des amis arrivent à l’improviste juste à l’heure de l’apéritif! Pas de panique! Voici quelques suggestions pou r bien les recevoir. Coupez quelques tranches de pain de mie en petits carrés, losanges ou triangles. Garnissez les avec du saumon. Décorez ensuite chaque toast selon votre goût: ciboulette, crème fraîche, tomate. Vous pouvez aussi, avant de mettre le saumon, faire griller quelques minutes le pain de mie au four. Servez ensuite et vos amis seront ravis.

III Production écrite

1 Entrainement

S’entraîner à rédiger un texte argumentatif

2 Production

Rédiger un texte argumentatif de type plaidoyer

Consigne :

Le facebook a pris ces dernières années une place privilégiée dans votre vie et dans celle de vos camarades.

Pour le journal du lycée, vous rédigez un article pour défendre ses avantages.

Ecrivez un texte argumentatif d’une dizaine de lignes en utilisant les articulateurs suivants :d’abord, par ailleurs, aussi, enfin.

Contraintes : dizaine de lignes, 3 arguments, Articulateurs donnés.

1. Rappel et analyse du sujet

Le facebook a pris ces dernières années une place privilégiée dans votre vie et dans celle de vos camarades.

Pour le journal du lycée, vous rédigez un article pour défendre ses avantages.

Thème de la production : facebook : Place privilégiée donc avantages /bienfaits pour l’adolescent

2. Texte à améliorer

Les erreurs sont soulignées.

le facebook est une page sur internet. toute hommes peut ouvrir une page pour lui-même, et donne ses information (l’âge, les photos, le travaille,…). Il peut aussi connecter avec les autres personnes qui ont des pages sur facebook.

d’abord, le facebook à des avantages, par exemple, en peut de communiquer avec beaucoup de gens dans le monde, c’est pour ça que le facebook est le grand élément de communication actuellement. Deuxièment beaucoup d’hommes sont utilisent le facebook pour plusieurs méchantes choses notamment pour ennuyer les autres personnes.

Enfin, on dois utiliser le facebook dans le positif côté.

3. Texte amélioré

Les avantages du facebook

Le facebook est une page sur internet. Tout homme peut ouvrir une page pour lui-même, et donner ses informations (l’âge, les photos, le travail, …). Il peut aussi se connecter avec les autres personnes qui ont des pages sur facebook. Le facebook a donc des avantages.

D’abord, on peut contacter beaucoup de gens dans le monde. Ensuite, on se fait connaitre à l’aide des informations personnelles. C’est pour cela que ce réseau social est actuellement le grand moyen de communication. Enfin, il nous permet d’échanger des informations différentes.

En définitive, comme beaucoup de personnes utilisent le facebook dans le mauvais sens surtout pour ennuyer les autres, je pense qu’on doit l’utiliser dans le bon sens.

Grille d’auto-évaluation

Les indicateurs de réussite	Oui	Non
1) J’ai adopté une perspective argumentative à la première personne, du début jusqu’à la fin de mon texte.
2) J’ai exprimé mon point de vue en utilisant des verbes d’opinion.
3) J’ai organisé mon argumentation en utilisant des articulateurs chronologiques.
4) J’ai avancé trois arguments précis et classés du plus faible au plus fort.
5) J’ai illustré mes arguments par des exemples concrets.
6) J’ai présenté mon texte en trois paragraphes (introduction- développement- conclusion)
7) J’ai soigné mon écriture, mon orthographe etc.….