iMadrassa

إختفاء اللوح المحيطي و الظواهر المرتبطة به

الإشكاليــة:

ما هي الظواهر الجيولوجية الناتجة عن هذه العملية؟ 

I النشاط 01: تطــور الليــتوسفــير المحيــطي
السنــد:

الوثائق 01، 02، 03 (أ، ب) ص 307 و 308

التعليمات :

ت1: حدد التغيرات التي طرأت على مسار الموجات الزلزالية وعلى مستوى اللوح المحيطي في المحطات (أ، ب، ج) من الوثيقة (02).

ج ت1: تغيرات مسار الموجات الزلزالية :

دخول مباشر في المحطة (أ) واستغراق وقت في المحطة (ب) وخاصة في المحطة (ج).

ت2: حدد التغيرات التي طرأت على القشرة المحيطية عند ابتعادها على الظهرة، ماذا تستنتج؟

ج ت2: تغيرات القشرة المحيطية : تزيد في السمك كلما ابتعدنا عن مركز الظهرة.

الاستنتاج:

يزداد عمر صخور القشرة المحيطية كلما ابتعدنا عن مركز الظهرة.

التعليمات :

ت3: ما هي العلاقة بين تغير مسار الموجات الزلزالية، وسمك الطبقات المكونة للقشرة المحيطية (الوثيقتان 02 و 03).

ج ت3: العلاقة بين الموجات وسمك للطبقات: هناك توافق بين النقال الموجات من القشرة إلى البرنس وسمك القشرة المحيطية.

ت4:  أحسب معدل كثافة اللوح المحيطي في العمودين (أ) و (ج) ثم قارن بينهما، ماذا تستنتج ؟

ج ت4: معدل كثافة الليتوسفير المحيطي

العمود (أ): 2.9 + 3.3 / 2 = 3.1

العمود (ج): 3 + 3.52 / 2 = 3.26

المقارنــة: إن كثافة العمود (ج) البعيد هن مركز الظهرة أكبر من كثافة العمود (أ) القريب من مركز الظهرة.

الاستنتاج:

كلما ابتعدنا عن محور الظهرة زادت كثافة صخور القشرة المحيطية.

ت5: استنتج تأثير الكثافة على عملية الغوص .

الاستنتاج:

ج ت5: إن زيادة كثافة الليتوسفير المحيطي كلما ابتعدنا عن الظهرة سمح بغوصه تحت الليتوسفير القاري 

II النشاط 02: دراســة الصخــور الممــيزة لمناطــق الغــوص
السنــد:

الوثيقة 04، 05، 06، 07 ص 309

التعليمــات:

ت1: بالاعتماد على الوثيقتين (04و 06) قارن بين عينتي الغرانوديوريت والأنديزيت.

ج ت1:  صخر الغرانيوريت ترى بلوراته بالعين المجردة بينما لا ترى بلورات صخر الأنذيزيت.

ت2: بالاعتماد على الوثيقتين (05 و07) والملاحظة المجهرية، قارن بين نسيج المعادن المكونة للغرانديوزيت والأنديزيت، ماذا تستنتج؟

ج ت2: يتكون الغرانيوريت من بلورات كبيرة ويتكون الأنديزيت من بلورات كبيرة نسيج في خليط من بلورات صغيرة (ميكروليتين وزجاج بركاني).

الاستنتاج:

نستنتج أن تبلور الغرانديوريت ببطء بينما تصلب الأنديزيت بسرعة.

III النشاط 03: العلاقة بين منشأ صخور مناطــق الــغوص وبنيتها النسيجيــة
السنــد:

الوثيقة 08 ص 310

التعليمــات:

ت1: حدد منشأ صخري الغرانديوريت والأنديزيت في المنطقة المناسبة (أ و ب) من الوثيقة (08) مع التعليل.

ج ت1: يدل التبلور البطيء لصخور الغرانديوريت على منشأ أندساسي (ب) ويدل التصلب السريع لصخور الأنديزيت على منشأ سطحي (أ).

ت2: حدد مصدر الماغما المكون لصخري الغرانديوريت والأنديزيت.

ج ت2: انطلاقا من تحليل الوثيقة 08، مصدر الماغما المكون لصخري الغرانديوريت والأنديزيت لا يمكن أن يكون سوى البرنس.

IV النشاط 04: مقارنة بين التركيب الكيميائي للصخور الناشئة عن عملية الغوص والصخور الناشئة عن عمليات البناء .
السنــد:

الوثيقة 09 ص 310

التعليمــات:

ت1: قارن بين الأكاسيد المكونة لصخور مناطق الغوص وأكاسيد صخور مناطق البناء.

ج ت1: صخور مناطق الغوص غنية بالسيلس والألمنيوم وصخور مناطق البناء (الظهرات) فقيرة بالسيلس وغنية بالحديد والمغنزيوم.

ت2: ما هو سبب الاختلاف في التركيب الكميائي بين صخور ومناطق الغوص ومناطق البناء؟ .

ج ت2: سبب الاختلاف في التركيب الكميائي بين مناطق البناء ومناطق الغوص يعود لاختلاف نوعية البراكين.

ت3: ما هي العلاقة بين التركيب الكيميائي للماغما ونوعية البراكين؟

ج ت3: مصدر الماغما على مستوى الظهرات ناتج عن الانصهار الجزئي للبيريدوتيت ومن خلال الوثيقة (08) الماغما المؤدي إلى تشكل الغرانديوريت ناتج عن انصهار بيريدوتيت البرنس وتجمعه داخل عرفة ماغماتية في القشرة الأرضية أين يتعرض إلى عدوة قشرية (Contamination Crustale).

V النشــاط 05: ظـروف انصهـار بيريـدوتــيت برنــس اللــوح الطــافي علــى مستوى مناطق الغــوص
السنـد:

الوثيقة 10 و11 ص 311

التعليمات:

ت1: حدد منشأ البريدوتيت المنصهر بالاستعانة بالوثيقة 08.

ج ت1: مصدر البيريدوتيت المنصهر على مستوى مناطق الغوص هو برنس اللوح الطافي.

ت2: حدد الظروف الفيزيائية التي يتواجد فيها النقطتين P1 وP2.

ج ت2: النقطتان P1 وP2  تقعان في نفس الظروف الفيزيائية (ضغط وحرارة )وتختلفان في موقعهما بالنسبة لخط Solidus .

ت3: استخرج الحالة الفيزيائية للبيريدوتيت في الحالة (أ) P1 والحالة (ب)  P2، علل النتائج المتوصل إليها.  

ج ت3: النقطة P1 في حالة البيريدوتيت الممية تقع في مجال الانصهار الجزئي وتقع النقطة P2 في الحالة البيريجدوتيت الجاف في مجال البيريدوتيت الصلب، نستنتج أن الماء يلعب دور مساعد للانصهار الجزئي.

ت4: استخرج من الوثيقة 11 الحالة الفيزيائية لبرنس اللوح الطافي في الموقع P1. علل إجابتك.

ج ت4: الماء يعد سببا في الانصهار الجزئي لجزء من بيريدوتيت اللوح الطافي.

VI النــشاط 06: مصــدر المــاء فــي البــيريدوتيــت المنصهــر
السنــد:

الوثيقة 12 ص 312

التعليمات:

ت1: ماذا يحدث للقشرة المحيطية عندما تغوص تحت القشرة القارية ؟

ج ت1: الصفيحة الغائصة تفقد ماءها تدريجيا.

ت2: ماذا يحدث للبرنس الليتوسفيري في منطقة الغوص؟

ج ت2: البرنس الليتوسفيري للوح الطافي يستعيد الماء المفقود من طرف اللوح الغائص.

ت3: ما هو دور الماء في نشأة الصخور على مستوى مناطق الغوص؟ 

ج ت3: يعمل الماء على انصهار جزء من البرنس الليتوسفيري للوح الطافي.

VII النشاط 07: التغــيرات التــي تطــرأ على معــادن صخــور لــوح القشــرة الغائــصة
السنــد :

الوثيقة 13 (أ و ب) ، 14، 15 ص 313

التعليمات:

ت1: بالاعتماد على دراسة معادن الصخور المميزة لمناطق التباعد، قارن في جدول بين المعادن المكونة للغابرو والميتاغابرو، ماذا تستنتج؟ .

ج ت1: المقارنــة:

ظهور معادن جديدة في الميتاغابرو والمتمثلة في الغلوكوفان.

ت2: قارن بين البنية النسيجية الميتاغبرو والشيت الأزرق من حيث تنظيم وشكل المعادن (GL, PL)  ثم اقترح تفسيرا لهذا التنظيم.

ج ت2: يوجد اختلاف في شكل المعادن بين الميتاغبرو و الشيت الأزرق:

(ميتاغابرو ومعادن كبيرة، الشيت الأزرق معادن ذات حجوم صغيرة) وكيفية توضعها.

  • ظهور معادن جديدة في الشيت الأزرق كالغرونا.
  • نسيج المعادن حيث  تتوضح معادن الميتاغبارو وبشكل عشوائي بينما تأخذ معادن الشيت الأزرق اتجاه  معين يوحي بوجود صخور متحولة تشكلت على إصر الصخر لضغط عال.

ت3: قارن بين الشيت الأزرق والايكولوجيت من حيث التركيب المعدني والبنية النسيجية.  

ج ت3: معادن الايكولوجيت كبيرة مقارنة مع الشيت الأزرق، كما نلاحظ غياب الغلوكوفان وظهور الجادييت في الايكولوجيت، يدل هذا على أن الايكولوجيت تتشكل في ظروف عالية من الضغط والحرارة.

VIII النشــاط 08: شبكــات تشكــل الصخــور
السنــد:

الوثيقة 16 ص 314

التعليمات:

 

ج ت1: ظروف تشكل السحن:

تتمثل السحن الأربعة للصخور المتحولة المميزة لمنطقة الغوص فيما يلي :

  • بلاجيوكلاز + بيروكيين + ماء = هورنبلاند : سحنة الأمفيبوليت : ضغط متوسط وحرارة عالية.
  • بلاجيوكلاز + هورنبلاند + ماء = كلوريت + أكتينوت : سحنة الشيت الأخضر: ضغط منخفض وحرارة متوسطة.
  • بلاجيوكلاز + كلوريت + أكتينوت = غلوكوفان + ماء : سحنة الشيت الأزرق : ضغط منخفض وحرارة منخفضة.
  •  بلاجيوكلاز + غلوكوفان = غرونا + جادييت + ماء: سحنة الايكولوجيت: ضغط مرتفع وحرارة مرتفعة.

ت2: ماذا تمثل كل من المعادلتين (01 و 02 ) و (03 و 04) ؟

ج ت2: المعادلتين (01 و 02) : يمثلان المرحلة الأولى من تشكل صخور منطقة الغوص وهي مرحلة دخول الماء حيث أن كلتا المعادلتين تتميزان باستهلاك الماء.

تشكــل صخــور منطــقة الغــوص: يمتد في مرحلتين  

  • مرحلة دخول الماء: تنطلق من تفاعل البيروكسين وهذا في وجود الماء مما يسمح بتشكل معدن الهورنبلان (سحنة الأمفيبوليت) وهذا في ظروف معينة من الضغط (المتعلق بالعمق) والحرارة ثم يتفاعل البلاجيوكلاز مرة أخرى مع هذا المعدن المتشكل في الأخير (الهورنبلان) وذلك في وجود الماء دائما مما يسمح بالحصول على معدنين جديدين وهما الكلوريت والأكتينوت (سحنة الشيت الأخضر). في ظروف أخرى من الضغط والحرارة.
  • مرحلة طرد الماء: يتفاعل المعدنان السابقان (الكلوريت والأكتينوت) مع البلاجيوكلاز وهذا ما يسمح بتشكل معدن الغلوكوفان وإنتاج الماء (سحنة الشيت الأزرق) في ظروف معينة من الضغط والحرارة ثم يتفاعل البلاجيوكلاز مرة أخرى مع آخر معدن متشكل (غلوكوفان) مما يسمح بتشكيل معدني الغرونا والجادييت وإنتاج الماء في ضغط مرتفع وحرارة مرتفعة (سحنة الإيكلوجيت).
المخطط التحصيلي

التعرف على الصخور وظروف نشأتها: 

  1. ميتاغابرو : وهو صخر متحول وقد تشكل وفق سحنة الشيت الأخضر (ضغط منخفض وحرارة متوسطة).
  2. شيت أزرق: وهو صخر متحول تشكل في ضغط منخفض وحرارة منخفضة.
  3. إيكولوجيت: وهو صخر متحول تشكل في ضغط مرتفع وحرارة مرتفعة.
  4. غرانديوريت: وهو  صخر ناري أندساسي تشكل في ضغط مرتفع في الأعماق وحرارة عالية.
  5. أنديريت: وهو صخر ناري بركاني تشكل في ضغط منخفض على السطح وحرارة منخفضة.

التعرف على الرقمان 04 و 05:

  • 04:  انصهارالبرنس
  • 05: غرفة مغماتية 

 

  • إختبارات
  • 8
  • الأجوبة الصحيحة
  • False
  • الأجوبة الخاطئة
  • False
  • مجموع النقاط
  • False

المراتب الخمس الأولى في Quiz

  • fairouz fifi
  • 143 نقطة
  • Fouzeur Azzdine
  • 92 نقطة
  • aze azer
  • 68 نقطة
  • Lyna Bensaci
  • 63 نقطة
  • Clodie Mimi
  • 0 نقطة
  • imen bensid ahmed
  • 0 نقطة
  • Røūz Fãï
  • 0 نقطة

قم بالدخول للإطلاع على المزيد من المحتوى

لتتمكن من الوصول إلى جميع الدروس والتمارين والمسابقات والفيديوهات وتصفح الموقع براحة قم بالدخول أو بتسجيل حساب مجانا.



قم بالدخول للإطلاع على المزيد من المحتوى

لتتمكن من الوصول إلى جميع الدروس والتمارين والمسابقات والفيديوهات وتصفح الموقع براحة قم بالدخول أو بتسجيل حساب مجانا.