النص الأدبي الأول الفراغ لأدونيس
النص :
فراغ زمان بلادي فرا غ
وتلك المقاهي،
وتلك الملاهي،
فراغ .
وهذا اّلذي ذلَّ في أرضه
وأْنكرها واسَتكانا،
ورصع بالعار تارِيخه
ولوث أَنها رَنا و رباَنا،
فَرا غ .
وذاك اّلذي ملّ من شَعِبه
ومن حبه
و غمس باليأس أَعماقَه
وأَحداقه
فراغ .
وذاك الذي لا يرى غيره،
ولا ي جد الخير خيرا إذا لم يكن خيره،
فرا غ .. فراغ ..
***
ألا ثورٌة في الصميم،
تَشيد لنا بيتنا،
وُتجري معاصرها زيتنا ،
وتَملأُ بالحاصدين الحقولا ،
وتَملأُ بالزارعين السهولا !
ألا ثورٌة في الصميِم تنَشِّئُنا من جديد ،
وتَمحق فينا هوان العبيد !
ألا ثَورة في الصميم تُبدع من أولِ
حياة الغد المقِبلِ ،
وتفتح أجفان أبنائنا على الزمن الأَجملِ ،
على العالِم الأَفضلِ ،
أَلا ثورٌة، ثَورٌة في الصميم تبدع من أولِ !
علي أحمد سعيد المعروف بـ أدونيس ولد في 1930 بقرية قصابين بمحافظة اللاذقية في سوريا. تبنى اسم أدونيس (تيمناً بأسطورة أدونيس الفينيقية) ، تابع دراسته الجامعية في قسم الفلسفة بجامعة دمشق، وفي سنة 1956 اتجه نحو
بيروت حيث بدأ حياة شعرية حاسمة، أسس مجلة " مواقف" في سنة 1968 وفي سنة 1955 سافر إلى باريس وأقام بها، حصل على عدة جوائز شعرية ورشحته عدة مؤسسات ثقافية لنيل جائزة " نوبل" غير أنه لم يحصل عليها
بعد، من دواوينه" أغاني مهيار الدمشقي"، " قصائد أولى" ، "أوراق في الريح"..
في الحقل الدلالي:
من الألفاظ الدالة على التغيير والتجدد نذكر : ثورة في الصميم ، جديد ، الغد المقبل ،تبدع،.. تشيد.
س1_ ماهي الدلالات التي تحملها كلمة فراغ بالنّضر إلى مضمون النّص ؟
س2_ في النص مجموعة من اللّوحات والمشاهد الاجتماعية التي أنكرها الشاعر ، عددها ؟
س3_ هل ترى الشاعر في هذا النص من دعاة الإصلاح أو من أصحاب التغيير الجذري ؟ علل.
ج 1-كلمة فراغ في النص ومن خلال العنوان توحي بالعدم ،بالعجز و بالخمول.
ج2_من المشاهد الاجتماعية التي أنكرها الشاعر صورة * اعتياد المقاهي
والملاهي،الانحلال الخلقي،التجرد من الوطنية، التاريخ، الهوية،التذلل.. الأنانية
ج3_ يقف الشاعر موقف المتفائل الذي يرى أن إمكانية التغيير ممكنة من خلال ثورة في الصميم تغيّر هذه الأوضاع
تغييرا جذريا و لن يكون ذلك تغيير إلّا بتغيير في الذهنيات و الأفكار .
.
س1_ ما علاقة العنوان بالمحتوى الفكري والموقف الشعري في النص ؟
س2_في النص مزيج بين الصورة الشعرية والتعبير المباشر ، بين وعلل
س3_ما دلالة تكرار كلمة ( فراغ ) و( ثورة ) في النص ؟
ج1_ للعنوان في هذا النص إشارة قوية إلى المحتوى والرسالة التي يريدها الشاعر فمن دلالاته أنه تعبير عن
(الأرض الخراب) العربية ، وتفسير قوي للهوية العربية في الزمن الحاضر.
ج2_ التمس الشاعر بعض الصور الشعرية كما في قوله : (وغمس باليأس أعماقه)، غير أن أكثر التعابير في النص جاءت بأسلوب مباشر رغبة في الإيحاء بواقعية ما يقوله الشاعر فهو ينقل ما هو واقع في بيئتنا العربية.
ج3_من الألفاظ التي تكررت في النص لفظتي "فراغ "و"الثورة "حيث توحي الأولى بتضييع الوقت فيما لا يسمن و
لا يغني من جوع و بجدب الأرض العربية وخرابها لخمول الإنسان العربي وكسله ، بينما توحي الثانية بإمكانية الثورة على كل هذه الأوضاع
س1_على أي نمط نصيّ اعتمد الشاعر في تصويره : النمط الوصفي أم الإخباري ؟ أم هما معا ؟
ج1_المتأمل في النص يجد الشاعر قد اعتمد على النمطين الوصفي والإخباري ، فالأول في مواقف وصف أحوال
العرب وأوضاعهم الحياتية والثاني في نقل أخبارهم ، ومن مؤشرات النمط الوصفي استعمال الظروف مثل ( المقاهي ، الملاهي ) والجمل الاسمية ( فراغ زمان بلادي فراغ). وأما مؤشرا النمط الإخباري فنلمسها في استعمال
الجمل الفعلية ذات الفعل الماضي مثل : ( غمّس ، رصع، أنكر ) .
ومن خلال أساليب التحضيض نلمس نمطا ثالثا هو النمط الأمري
س1_ما مدى مساهمة تكرار لفظة ( فراغ ) في البناء العضوي للقصيدة ؟
س2_في كل فقرة من النّص رباط يوثّق اسطرها ، كيف نسمي هده الرابطة ؟
س3_هل ترى ترابط بين أول السطر وآخر السطر من القصيدة ؟علل.
ج-1من الخيوط التي ساهمت في بناء القصيدة بناء عضويا تكرار كلمة (فراغ) فهي محور المعاني التي تدور حولها القصيدة فكل صورة وكل مشهد
تعرض له الشاعر يمثّل حالة من حالات الفراغ . وهي الكلمة التي نجدها تتكرّر بعد كل فقرة تقريبا
ج2_ التزم الشاعر بتكرار اللفظ لربط المشاهد بهذه الصورة صورة الفراغ وتسمى مثل هذه الألفاظ التي تتكرر بعد كل مقطع أو بعد كل فقرة (اللازمة) وهي مقطع يلتزم به الشعراء في بعض الأحيان عند كل مقطع.
ج3_إذا كانت بداية القصيدة تعطي صورة قاتمة عن الوضع بلاد العرب وهو وضع خرب فارغ ، فإن نهاية
القصيدة تلوح بتباشير الثورة الممكنة التي يدعو إليها الشاعر ويرغب فيها بل يحضّ عليها فهي علاقة الداء بالدواء..
س 1. كيف يظهر لك أدونيس من خلال النص؟ هل استطاع من خلال النص تشخيص الداء الذي تعاني منه الأمة العربية ، اشرح؟ استخلص بعض القيم الفنية من النص ؟
أدونيس شاعر ملتزم ، صاحب موقف إنساني ذي أبعاد حضارية ، وهو يعالج قضايا مجتمعه ويتفحص بعمق آفاته المصيرية ، وقد استطاع تشخيص لبّ الدّاء واقتراح أنجع الدواء للتخلص منه ..
ولقد عرف بخبرته وذوقه الفني وقدرته على المزج بين الموقف الشعري والصورة الشعرية ، كما استطاع المزاوجة بين بساطة اللغة وعمق دلالتها المعنوية





