iMadrassa

دراسة نــــــــــص : حـــــــــــــــديقة

حديقة

 

كان ألذّ ما أتذوّقه من جمال مدينتي وقفة في حديقتها كلّ صباح ! فكنت تراني أحرص عليها حرص العابد المتحنّث على أداء صلاته. كنت أغشى كل يوم هذا المجتلى السّاحر في رونق الضّحى، أو في متوع  النّهار، فأجد الشّمس قد لألأت ذوائب النّخل و غوارب النّهر، وأخذت ترشق بأشعّتها الظّلال النّدية من خلال الشّجر، وبنات الهديل يبحثن كعادتهنّ في فروع التّين وأغصان التّوت بأرجلهن و مناقرهن وهنّ يرجّعن على التّقاعد ألحان الخريف، والحديقة مطلولة النّبات منضورة الزّهر تتنفّس بالفاغية تنفّس الطّفل الحالم ، والسّكون مرهوب الجلال أنيس الوحشة يعمق ثم يعمق حتّى تكاد تسمع النّبات وهو ينبت... وطفلين جميلين يجيئان أحيانا ، فيجلسان في الشّرفة أو يمشيان في الحديقة ، فلولا حركتهما لحسبتهما زهرتين من زهورها أو عصفورين من طيورها !فأسير في الرّوضة متّئد الخطى مرهف الحسّ، تارة بين مماشيها وتارة فوق حواشيها، فأقف عند كل شجرة وأحيي كلّ زهرة، وأسأل النّبتة الوليدة بالأمس ما حظّها اليوم من سرّ الحياة ونعمة الوجود، ثم أصعد درجة إلى الشّرفة وأنعم ساعة بتلك الوقفة، فأتنسّم بهواء النّهر ملء رئتي وآخذ جملة المنظر بجامع عيني ، وأيّ منظر يسحر اللّب ويملك الطّرف كهذا المنظر الفاتن الفتّان ؟!

 

                                                                أحمد حسن الزيات ( بتصرف )

  • يتمكن التّلميذ من التّعرف على دور الحديقة في حياة الإنسان .

 

I البناء الفكري
  1. علام تعوّد الكاتب في مدينته ؟
  1. تعوّد الكاتب على التّجوال في حديقة مدينته .
  1. ما الوقت الذي يفضّله لذلك ؟
  1. الوقت الذي يفضّله لذلك هو الصّباح إلى الضّحى .
  1. ما الذي يجعل الحديقة  ساحرة ؟
  1. ما يجعل الحديقة  ساحرة هو جمال منظر الشّمس و هديل الحمام و مختلف النّبات و الأزهار و كذا رؤية النهر من  أعلى الشّرفة .
  1. باستثناء الكاتب ، من يقصد الحديقة ؟ بم شبههما ؟
  1. يقصد الحديقة طفلان جميلان يشبهان زهرتين أو عصفورين لولا حركتهما.
  1. أين يستقر الكاتب لساعة و لماذا ؟
  1. يستقر الكاتب بالشّرفة لساعة يتأمّل النّهر و يتنفّس هواءه العليل .
  1. هات أضداد : حركة – نعمة – النّديّة .
  1. الأضداد :
  • حركة ǂ السّكون .
  • نعمة ǂ نقمة .
  • النّديّة ǂ الجافّة .
II البناء الفنّيّ :
  1. ما نوع النّصّ ؟
  1. نوع النّصّ : مقال أدبيّ .
  1. ما نوع الصّور التّالية :
  • ​" أحرص عليها حرص العابد المتحنّث على أداء صلاته "
  • " وأخذت ترشق بأشعّتها الظّلال "
  • " وبنات الهديل ".
  1. " أحرص عليها حرص العابد المتحنّث على أداء صلاته." .تشبيه ، شبّه الكاتب حرصه على زيارة الحديقة بحرص المصلّي على أداء صلاته .

    " وأخذت ترشق بأشعّتها الظّلال " استعارة مكنيّة ، شبّه الكاتب الشّمس بإنسان ، حذف المشبّه به و ترك قرينة دلّت عليه " ترشق ".

    " وبنات الهديل ". كناية عن الحمام . 

  1. ما نوع الأسلوب و ما غرضه البلاغيّ في : " وأيّ منظر يسحر اللّب ويملك الطرف كهذا المنظر الفاتن الفتّان ؟! " ؟

  1. أسلوب إنشائيّ ، نوعه استفهام غرضه التّعجّب .

  • إختبارات
  • 7
  • الأجوبة الصحيحة
  • False
  • الأجوبة الخاطئة
  • False
  • مجموع النقاط
  • False

المراتب الخمس الأولى في Quiz

  • imadrassa relecture
  • 160 نقطة
  • None None
  • 140 نقطة
  • chou chou
  • 140 نقطة
  • Łě Řøî Įšłăm
  • 140 نقطة
  • Larbi Lokmane
  • 140 نقطة
  • محمد الامين الدرة قسمية
  • 140 نقطة
  • zahra zahra
  • 140 نقطة
  • mounia kerbachi
  • 135 نقطة
  • imane sedrati
  • 117 نقطة
  • Døû Ãb
  • 95 نقطة

قم بالدخول للإطلاع على المزيد من المحتوى

لتتمكن من الوصول إلى جميع الدروس والتمارين والمسابقات والفيديوهات وتصفح الموقع براحة قم بالدخول أو بتسجيل حساب مجانا.



قم بالدخول للإطلاع على المزيد من المحتوى

لتتمكن من الوصول إلى جميع الدروس والتمارين والمسابقات والفيديوهات وتصفح الموقع براحة قم بالدخول أو بتسجيل حساب مجانا.