iMadrassa

Séquence 4 : Expliquer un phénomène naturel

1 Vocabulaire
Exercice 1

Surligne le mot reformulé.

1) En période estivale, les billets sont chers.  

  • automne
  • printemps
  • été

2) Les robots aident aux tâches ménagères.

  • Les androïdes
  • Les machines
  • Les serveurs

3) Il a acheté une montre connectée. 

  • qui permet de se connecter à internet.
  • qui règle l’heure automatiquement.
  • qui sonne au moment voulu.
  • En période estivale, les billets sont chers.  
  • Les robots aident aux tâches ménagères.
  • Il a acheté une montre connectée. 
Exercice 2

Redonne à chaque mot sa reformulation.

Cliquer et glisser les réponses dans les cases correspondantes parmi les mots possibles ci-dessous

Ton Score

 Le squale, est un animal carnivore.
 Les oasis, sont paradisiaques.

Ils ont attrapé la gale, .

Ce bijoutier vend des pierres précieuses, .

c’est-à-dire le requin c’est-à-dire ces lieux qui offrent de l’ombre et de l’eau en plein désert autrement dit une maladie de la peau qui provoque des démangeaisonsc'est-à-dire des diamants, des rubis et des émeraudes
2 Grammaire
Exercice 1

Quel est la nature de chaque expression de cause.

Choisir la réponse correcte de la liste

Ton Score
  • La coccinelle est un insecte utile car elle pourchasse les pucerons. ****
  • L’ours polaire est en voie de disparition à cause de la fonte des glaces. ****
  • Il faut préserver l’eau parce qu’elle est indispensable. ****
  • La terre chauffe à cause de l’effet de serre. ****
Exercice 2

Exprime un rapport de cause en mettant les expressions suivantes : car/ parce que / grâce à / à cause de. 

Cliquer et glisser les réponses dans les cases correspondantes parmi les mots possibles ci-dessous

Ton Score
  • Il a mis son manteau  du froid.
  • Il a trouvé du travail  son ami.
  • Il frissonne  ' il a de la fièvre.
  • Les enfants vont se coucher  c’est le moment de dormir.
à causegrâce àparce qucar
Exercice 2

Relie les deux propositions pour exprimer la conséquence.

  • Il est très fatigué,  il a ........................ besoin de repos.
  • Le vent est trop violent ………………. il a déraciné les arbres.
  • Mon frère a eu une bonne note en français,  la maîtresse l’a ……………………… récompensé.
  • Il est très fatigué, il a donc  besoin de repos.
  • Le vent est trop violent par conséquent il a déraciné les arbres.
  • Mon frère a eu une bonne note en français, la maîtresse l’a donc récompensé.
3 Conjugaison
Exercice 1

Choisis la bonne forme du verbe entre parenthèses au passé composé.  

Choisir la réponse correcte de la liste

Ton Score
  • Nous (sauter)  **** la barrière.
  • Tu (aider) **** ton petit frère.
  • Le vent (déraciner) **** l’arbre.
  • Les enfants (jouer) **** au ballon.
  • La pluie (tomber) ****.
Exercice 2

Choisir la réponse correcte de la liste

Ton Score
  • Elle  ****  tombé par terre.
  • Ils **** joué  aux échecs.
  • Nous **** fabriqué un joli cadeau pour notre mère.
  • **** nettoyé ma chambre.
4 Orthographe
Exercice 1

Complète par ée / é / ées / és .

Choisir la réponse correcte de la liste

Ton Score
  • Tu as rang **** tes affaires.
  • Elle est tomb **** car elle a gliss**** .
  • Les déchets ont pollu **** l’environnement.
  • L’effet de serre a provoqu **** le réchauffement climatique.
  • les messages sont arriv**** plus vite.
  • les stars sont très touch**** par les fleurs qu’elles ont reçues.
Exercice 2

Choisis la bonne forme du participe passé.

Choisir la réponse correcte de la liste

Ton Score
  • Ces fleurs, elle les a **** pour sa mère.   
  • La ménagère a **** les bols et les a ****.
  • Leila n’est pas **** , elle a **** du retard.
5 Atelier d’écriture

Redonne à chaque étape son titre en t'aidant de l'explication et de l'illustration(photo) : Le façonnage - La grigne et la mise au four - La cuisson - La fermentation - La division - Le pétrissage - Le pointage.

Remplir les vides

Ton Score

LES ETAPES DE FABRICATION DU PAIN TRADITIONNEL

Pour permettre au pain de développer tous ses arômes, l'artisan boulanger doit respecter scrupuleusement ces étapes de fabrication.

Cette première étape consiste à mélanger les différents ingrédients (farine, eau, levure) dans le pétrin jusqu’à obtenir une pâte souple et élastique.

* : Pendant la période de pointage, la pâte est au repos. Elle fermente et prend les futurs arômes du pain.

: La masse de pâte est divisée en plusieurs boules de même poids, que l’on appelle des pâtons.

À partir du pâton, le boulanger donne sa forme définitive au pain.

Le pâton repose sur un tissu (une couche), où il va fermenter et presque doubler de volume.

Les pains sont ensuite fendus profondément avec une lame - afin de favoriser le gonflement du pâton à certains endroits - et enfournés rapidement. 

La sélection de la juste température et du temps de cuisson permet au pain de révéler toutes ses saveurs. 

مجموع نقطي في التمارين : ‎ None نقطة

المراتب الخمس الأولى في التمارين

  • Selma Aissat
  • 22 نقطة
  • أيمن بوزغلة
  • 17 نقطة
  • admin imad edinne
  • 4 نقطة
  • Charley Anne
  • 0 نقطة
  • الاء حساينية
  • 0 نقطة

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